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17生命阳光真温暖 教学设计
课题 生命阳光真温暖 学科 心理健康 年级 六年级
学习目标 1、让学生意识到生命是脆弱的，需要我们的细心呵护。2、让学生知道生命是宝贵的，任何时候，我们都不能轻易放弃自己的生命。3、引导学生树立正确的生命观，珍爱自己的生命，创造精彩人生。
重点 让学生知道生命是宝贵的，任何时候，我们都不能轻易放弃自己的生命。
难点 引导学生树立正确的生命观，珍爱自己的生命，创造精彩人生。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、播放视频：起名字2、小小分享会你的名字有什么寓意呢？能和我们讲讲，你名字的故事吗？你有网名吗？为什么给自己起这样的网名呢？3、小 提 示每个人的名字，都有着特殊的含义，都蕴含着家人对自己殷切的希望，包含着家人对自己的爱。每个人的名字，就是自己生命的代号，它代表着你独特的生命与存在。 观看视频，分享发言 导入新课。
屈原有着深沉的爱国情怀，他把自己的一生都献给了他的国家，虽然过去了两千多年，但仍散发着屈原理想主义和人文精神的光辉。
但是屈原投江的行为，并不值得效仿，生命是实现理想抱负的基础，任何时候，我们都不能轻易放弃自己的生命。
有一个叫黄美廉的女子，从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为肢体失去平衡感，手足会时常乱动，口里也会经常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。医生根据她的情况，判定她活不过6岁。在常人看来，她已失去了语言表达能力与正常的生活条件，更别谈什么前途与幸福。但她却坚强地活了下来，而且靠顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。在一次讲演会上，一位学生贸然地这样提问:“黄博士, 你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己 你有过怨恨吗 ”在场的人都暗暗责怪这个学生的不敬,但黄美廉却没有半点不高兴，她以一句话作结论:我只看我所有的,不看我所没有的!
10、永不放弃生的希望 早晨，一个伐木工人照常去森林里伐木。他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时, 树干反弹重重地压在他的腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。此时，他只知道，自己首先要做的是保持清醒。他试图把腿抽出来，可办不到。于是，他拿起手边的斧子狠命地朝树干砍去，砍了三四下后，斧柄断了。他又拿起电锯开始锯树。但是,他很快发现:倒下的松树呈45度角，巨大的压力随时会把电锯条卡住;如果电锯出了故障，这里又人迹罕至，别无他路他狠了狠心,拿起电锯对准自己的右腿，自行截......伐木工人把腿简单的包扎了一下，决定爬回去。一路上,他忍着剧痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷过去，又一次次地苏醒过来，心中只有一个念头: 一定要活着回去！11、小 提 示生命只有一次，是我们每个人最宝贵的东西，无论在什么样的境地之下，我们都不能轻易放弃自己的生命，而是坚强迎接生命的历练，挖掘生命的价值。12、我的美丽人生人生就像是坐上一趟列车的旅行。让我们一起领略一下这趟旅程的美好风景。填一填课本中的表格，畅想一下自己的人生吧！13、我的美丽人生20岁的我，是一名大学生，我能在大学里学习更多的专业知识，为将来建设祖国打好基础。30岁的我，是一名教师，我会利用我所学的知识，好好培养我的学生。40岁的我，逐渐成熟，成为家里的顶梁柱，父母慈爱，孩子乖巧，家庭幸福。50岁的我……14、小提示畅想人生，我们不难发现，每个人生阶段都有着这个阶段独特的精彩，我们要认真努力过好这一生，尽情享受生命带来的无限精彩与温暖。15、我来试试：一粒种子的成长一粒种子里沉睡新的生命，你能让种子苏醒吗？用什么方法能让种子茁壮成长？比一比谁的种子更快发芽，谁的幼苗长得最快、最好！16、人生如种子人生如种子，里面沉睡着的是希望。我们要浇灌以努力、以认真、以梦想、以行动……这样，这个种子才能更好的茁壮成长。17、我来读读：我还有一只脚贝多芬双耳失聪，郑龙水双眼失明，我还有一只脚，我要站在地球上。海伦·凯勒双眼失明，郑丰喜双脚畸形，我还有一只脚，我要走遍美丽的世界。 思考发言阅读感悟故事分享阅读与思考阅读感悟 通过小活动，引导学生思考，懂得生命，需要我们的细心呵护。通过屈原的故事，引导学生思考，让学生知道生命是实现理想抱负的基础，任何时候，我们都不能轻易放弃自己的生命。通过2则故事分享，让学生懂得生命只有一次，是我们每个人最宝贵的东西，无论在什么样的境地之下，我们都不能轻易放弃自己的生命，而是坚强迎接生命的历练，挖掘生命的价值。让学生懂得每个人生阶段都有着这个阶段独特的精彩，我们要认真努力过好这一生，尽情享受生命带来的无限精彩与温暖。引导学生珍爱生命，创造美丽人生。
课堂小结 生命很美好,也很脆弱;生命的旅途风景万千,珍惜生命，才能创造出更美好的生活! 总结升华
板书设计 17生命阳光真温暖生命的代号生命是脆弱的，要珍爱生命畅想美丽人生
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17生命阳光真温暖
教科版《心理健康》六年级上册
内容总览
视频导入
《起名字》
01
心灵起航
小小分享会
02
心灵解码
活动一：护蛋行动
03
心灵解码
活动二：故事会
04
心灵启迪
活动一：我来试试
05
06
目录
07
课堂总结、板书设计
08
心灵解码
活动三：我的美丽人生
心灵启迪
活动二：我来读读
欣赏视频
起名字
小小分享会
你的名字有什么寓意呢？能和我们讲讲，你名字的故事吗？
你有网名吗？为什么给自己起这样的网名呢？
每个人的名字，都有着特殊的含义，都蕴含着家人对自己殷切的希望，包含着家人对自己的爱。每个人的名字，就是自己生命的代号，它代表着你独特的生命与存在。
小 提 示
护蛋行动
试一试，如何能让一枚鸡蛋从高处掉到地上仍然不会破裂
活动与感受
你知道吗 这枚被打碎的鸡蛋有可能是一只正在孵化的小鸡，小鸡会因为鸡蛋的破碎而被迫终止生命，想到这里，你有什么样的感受
生命是脆弱的，有时候，它的消逝就在一个不经意间，生命，需要我们的细心呵护。
小 提 示
故事会：屈原的故事
屈原是战国时期的楚国人。他出身贵族，是我国古代伟大的爱国诗人，是楚辞的创始人。他创作的《离骚》和《天问》是我国古代不朽的诗篇，是我国文学史上的瑰宝。他一生效忠于楚国，早年受到楚怀王的信任，做过楚国的左徒(一种大官)，提出很多爱国主张。但由于他不愿意与世俗同流合污，后来受到奸人陷害，被免职和流放。后来秦国攻破了楚国的国都，屈原感到绝望，虽有心报效国家，却已无力回天。在悲愤交加中，他投入汨罗江自杀。
评一评
你是如何看待屈原的行为的？
屈原的父亲，为了给儿子取一个好名字，又祭祖宗，又翻古籍，最终以平为名，原为字。别看这两个字简单，但意义重大，平者方正，指天，原者宽平，指地。屈原的名字，寓意了家族对他的期望，以后是要做一个顶天立地的人。
屈原名字的来历
屈原有着深沉的爱国情怀，他把自己的一生都献给了他的国家，虽然过去了两千多年，但仍散发着屈原理想主义和人文精神的光辉。
但是屈原投江的行为，并不值得效仿，生命是实现理想抱负的基础，任何时候，我们都不能轻易放弃自己的生命。
小
小
提
示
生命故事会
你知道哪些珍爱生命，不放弃生命的故事吗？
黄 美 廉
有一个叫黄美廉的女子，从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为肢体失去平衡感，手足会时常乱动，口里也会经常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。医生根据她的情况，判定她活不过6岁。在常人看来，她已失去了语言表达能力与正常的生活条件，更别谈什么前途与幸福。但她却坚强地活了下来，而且靠顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。在一次讲演会上，一位学生贸然地这样提问:“黄博士, 你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己 你有过怨恨吗 ”在场的人都暗暗责怪这个学生的不敬,但黄美廉却没有半点不高兴，她以一句话作结论:我只看我所有的,不看我所没有的!
永不放弃生的希望
早晨，一个伐木工人照常去森林里伐木。他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时, 树干反弹重重地压在他的腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。此时，他只知道，自己首先要做的是保持清醒。他试图把腿抽出来，可办不到。于是，他拿起手边的斧子狠命地朝树干砍去，砍了三四下后，斧柄断了。他又拿起电锯开始锯树。但是,他很快发现:倒下的松树呈45度角，巨大的压力随时会把电锯条卡住;如果电锯出了故障，这里又人迹罕至，别无他路他狠了狠心,拿起电锯对准自己的右腿，自行截......伐木工人把腿简单的包扎了一下，决定爬回去。一路上,他忍着剧痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷过去，又一次次地苏醒过来，心中只有一个念头: 一定要活着回去！
生命只有一次，是我们每个人最宝贵的东西，无论在什么样的境地之下，我们都不能轻易放弃自己的生命，而是坚强迎接生命的历练，挖掘生命的价值。
小 提 示
我的美丽人生
人生就像是坐上一趟列车的旅行。让我们一起领略一下这趟旅程的美好风景。填一填课本中的表格，畅想一下自己的人生吧！
20岁的我，是一名大学生，我能在大学里学习更多的专业知识，为将来建设祖国打好基础。
30岁的我，是一名教师，我会利用我所学的知识，好好培养我的学生。
40岁的我，逐渐成熟，成为家里的顶梁柱，父母慈爱，孩子乖巧，家庭幸福。
50岁的我……
我的美丽人生
小提示
畅想人生，我们不难发现，每个人生阶段都有着这个阶段独特的精彩，我们要认真努力过好这一生，尽情享受生命带来的无限精彩与温暖。
我来试试：一粒种子的成长
一粒种子里沉睡着新的生命，你能让种子苏醒吗？
用什么方法能让种子茁壮成长？
比一比谁的种子更快发芽，谁的幼苗长得最快、最好！
人生如种子，里面沉睡着的是希望。我们要浇灌以努力、以认真、以梦想、以行动……
这样，这个种子才能更好的茁壮成长。
人生如种子
贝多芬双耳失聪，
郑龙水双眼失明，
我还有一只脚，
我要站在地球上。
海伦·凯勒双眼失明，
郑丰喜双脚畸形，
我还有一只脚，
我要走遍美丽的世界。
我来读读：我还有一只脚
课堂小结
生命很美好,也很脆弱;生命的旅途风景万千,珍惜生命，才能创造出更美好的生活!
17生命阳光真温暖
生命的代号
生命是脆弱的，要珍爱生命
畅想美丽人生
谢谢
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