资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
热点素材：十五篇高分优质段落
篇一
最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。
这一句词，曾惊艳了我的目光，正是繁华落尽的晚秋，因琐事闷闷不乐的我，又一次躲进了文字里。
我是恐惧衰老的，所以对于秋天这个惹人感伤的季节也没积分留恋。衰老，是一种漫长的折磨，永远不会有人知道，自己的眉眼何时被皱纹覆盖，鬓角又何时染尽风霜。可是，又有更多的人发现，时光带走了许多曾属于我们的东西。老人，会拥有昏花的双眼，疼痛的双腿，甚至连最为珍视的回忆也被夺去。老人，仿佛永远都在过去的时光里存在，唇齿间的旧事说了一遍又一遍。那是我们共同的未来，青春终会成为暮年时的一帘幽梦，死亡是一瞬间的，而在这瞬间之前，我们将亲手抹去自己生而为人的证据。从肉体的衰退到精神的消亡。生命最后的时光，我们将打点好死亡的行囊，奔赴前程。
我还小，无法做到云淡风轻，承受不了生活的落败与萧瑟。我希望如海子所言那般：面朝大海，春暖花开。或许，老人自有他的恬淡安详，自有是非成败转头空的释然。尚在青春的我没有足够的阅历去细细体会，待风雨历尽，答案自会水落石出。
不放弃，不后悔。如此而已。
篇二
该文题为命题作文，从题目“生命的格调”来看，重心在“格调”，“生命”是修饰成分，规定着写作的范围。
下笔前首先要弄清题目中的含义，“生命的格调”相当于人生的境界和品位。
这样看来，“生命的格调”不仅有高低雅俗之分，甚至有正确邪恶之别。
该题在文体上也没有明显的文体倾向，可以写成议论文，也可以写成记叙文或者散文。
若写议论文，可以扣紧什么是“生命的格调”展开议论，也可以论述如何让生命具有高雅的格调，还可以用对比的手法阐明生命应该具有什么格调。
只要观点明确而集中，富有现实针对性；事例能围绕观点，分析精到；见解独到，鞭辟入里，都可以写出优秀的作文。
若写记叙文，可以叙述一个与“生命的格调”相关的故事，从中得出关于人生、社会的启示；也可以记叙一个生命格调形成的过程，以及在这个过程中所产生的感悟。
若写散文，可以选取一个或几个你认为最能体现生命格调的古今中外的名人，用散文化的笔法写出其高雅淡泊的人生态度，体现其生命格调之美。
篇三
一场雨过后，连续几天天气晴朗炎热。我无意中发现窗外的风景焕然一新。连日来的狂风暴雨，摧毁了许多生命，但留下来的，却孕育出了坚强的躯体。它充满了绿色的活力。看着它，给人一种向上的希望。
天空晴朗，出奇的好。太阳落得很早，天空不是单调的蓝色，也不是白云缭绕。白云在天空中嬉戏。你追我，我追你，有时我还扑向你。它们扭成各种形状，玩累了就平躺在上面。白色和蓝色的斑块突然变得美丽起来，天空也有了新的含义。
风从窗户吹进来，夹杂着水汽，带来了不少的凉意。困倦的我们不禁醒来，揉揉眼睛，感觉沉浸在夏天的怀抱中。我们仿佛听到窗外鸟儿在歌唱，叶天似乎就在电线杆上。有歌手唱着夏天的歌，风吹得醉人，连稻苗树叶都迎合着，自然而然地创作和演奏，成为一首优美的乐曲。
风景这么美，我不喜欢在校园里散步。一是喧嚣，二是校园里的建筑破坏了自然的和谐，就像在同一幅画中加入了一个西装革履的年轻人，非常尴尬。不用说，闭上眼睛就能想象窗外的景象：微风徐徐，蓝天白云，风吹着稻苗如波浪，起伏如潮水，鸟鸣不断。乐器更加简单纯粹，远处的树木紧紧地保护着怀里的稻苗，让它们快乐地成长。多么诗意又写意。
我讨厌喧嚣。我讨厌一大群人聚集在一起制造噪音。我只是静静地靠在窗边，欣赏这美景。我感觉很舒服很幸福。
以上内容是学文霸模型为您整理的9本《初中作文材料综合摘录》。希望对你的写作有所帮助。更多示例样本和模板格式可在学文霸模型中获取。
篇四
1、乐观坚强的桑兰
1998年7月，在美国纽约参加第四届世界友谊运动会时，国家体操队队员桑兰不幸颈椎严重受伤，导致胸部以下完全瘫痪。面对从人生顶峰跌落到人生低谷的磨难，桑兰这个充满活力的美丽女孩，用坚强的意志与残疾顽强抗争，用灿烂的笑容和无私的奉献回报社会。
正如她自己所说：“跌倒了再爬起来是我的人生信念，我要做一个人生坚强的人，我要赢得的是人生的金牌。”桑兰的微笑告诉我们：追求优雅生活的秘诀。这是一种乐观、坚强的生活态度。
只有对生活充满热爱和热情，勇敢坚强地面对生活，才能发现生活的乐趣，拥有优雅的生活态度。
2、钱钟书一向淡泊名利。
大儒钱钟书一生淡泊名利，甘于孤独。
他拒绝了所有新闻媒体的采访。中央电视台《东方之子》栏目记者千方百计想突破钱钟书的防线。最后他遗憾地向全国观众宣布：钱钟书先生坚决拒绝接受采访。我们只能尊重他的意见。
钱钟书的著名小说《围城》出版后，不仅在国内引起轰动，在国外也产生了很大的反响。
新闻界、文学界不少人想见见他，一睹他的风采，但他都谢绝了。
一位来自布什县的女士打电话说她读过《围城》并想见见他。
钱钟书一再推辞，但她仍坚持要见他。
钱钟书幽默地对她说：“如果你吃了一个鸡蛋就感觉好，为什么还要知道下鸡蛋的母鸡呢？”
20世纪80年代，美国著名的普林斯顿大学特邀钱钟书讲学。钱钟书每周只需授课40分钟，总共12次，报酬为16万美元。包吃住，还可以带着妻子一起去。但钱钟书拒绝了。
3、居里夫妇视名利如浮云
居里夫妇都是世界著名的科学家。居里夫人是世界上唯一两次获得诺贝尔奖的女科学家。但他们生活俭朴，不求名利。
各种勋章、勋章是荣誉的象征，或者说是很多人梦寐以求的珍宝，但居里夫妇却视之为浪费。
1902年，居里先生收到法兰西共和国大学理学院的通知，称要向该部申请授予他荣誉勋章，以表彰他的科学贡献。请不要拒绝接受。
居里与妻子商量后写下了回信：“请向部长先生表达我的谢意。
请告诉我，我对奖牌根本没有兴趣，我只是迫切需要一个实验室。 ”
居里夫人的一位朋友应邀到她家做客，进屋后看见居里夫人的小女儿正在玩弄英国皇家协会刚刚授予居里夫人的一枚金质奖章，惊讶地说：“这枚体现极高荣誉的金质奖章，能得到它是极不容易的，怎么能够让孩子玩呢？”居里夫人却说：“就是要让孩子从小知道荣誉这东西，只是玩具而已，只能玩玩，绝不可以太看重它，如果永远守着它，就不会有出息。”
篇五 李苦禅烧画
李苦禅是我国当代著名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。不久，当他接到老友病故的讣告后，面有愧色，即趋作画，画了幅“百莲图”，并郑重其事题上老友的名字，盖上印章，随即携至后院，将画烧毁。事后，对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！”分析：真正的画家、艺术家都是些感情真挚而丰富的人。他的不虚伪造作，讲诚信，从不食言，真可谓画品如人品。话题：“诚信人生”“重诺”
篇六 经营人心
清代乾隆年间，南昌城有一点心店主李沙庚，最初，以货真价实赢得顾客满门。但其赚钱后便搀杂使假，对顾客也怠慢起来，生意日渐冷落。一日，书画名家郑板桥来店进餐，李沙庚惊喜万分，恭请题写店名。郑板桥挥毫题定“李沙庚点心店”六字，墨宝苍劲有力，引来众人观看，但还是无人进餐。原来“心”字少写了一点，李沙庚请求补写一点。但郑板桥却说：“没有错啊，你以前生意兴隆，是因为‘心’有了这一点，而今生意清淡，正因为‘心’少了这一点。”李沙庚感悟，才知道经营人生的重要。从此以后，痛改前非，又一次赢得了人心，赢得了市场。分析：人心是一笔无形资产，是一笔不可忽视的巨大财富。对于企业、商家而言，经营人心是事业健康、持续发展的关键。此事亦可看出郑板桥的智慧与幽默。话题：“经营人心”“诚信”“名人的智慧”
篇七 买鞋子
珍妮发现一家鞋店挂着清仓甩卖的牌子，便走进去看看。蓦然她的眼光被一双红色的吊带凉鞋吸引住了。珍妮一试刚合脚，看看价格才 17 美元，太便宜了。珍妮满心欢喜地去收银台，收款员小姐看了看珍妮疑惑地说：“小姐，您真要花17 美元买这双鞋？”珍妮很纳闷：“难道价钱不对，还差多少？”“不，是这双鞋有问题。左边的比右边的大一码。可能是上回哪个顾客拿错了。我把它放在那儿并不准备卖，要不，我给您换一双，行吗 ”珍妮细心一看，可不是嘛，左边的比右边的稍大一些，不过不仔细看是看不出的，顿时心中有一种莫名的感动。分析：在商界中，除了要商品货真
篇八 海明威和他的“硬汉形象”
美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。他曾尝试吃过蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛场亮过相，闯荡过非洲的原始森林，两次世界大战都上了战场。第一次世界大战时，19 岁的他见一意大利士兵负伤，便冒着奥军的炮火上去抢救，结果自己也被炸伤了腿，但他仍背着伤员顽强前进。突然间，炮击停止，探照灯大亮，海明威终于回到阵地。原来是他的英勇行为感动了奥军将领，下令放他过去。作为作家的海明威，曾雄心勃勃地表示要超过莎士比亚，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑、斯汤达打在地上说胡话。决心下定，就得奋力拼搏。
1949 年，他的朋友福克纳获诺贝尔文学奖，海明威不服气，匆匆写了一部小说要超过人家，反遭失败。倔强的海明威爬起来再干，终于写出了小说《老人与海》，获 1954 年诺贝尔文学奖。他在《老人与海》这部小说中写下了一句响当当的名言：“人是不能被打败的，你可以把他消灭，但不能打败他！”分析：是的，人是不能被打败的，只要我们心中有目标，有信念。即使过程艰幸，最终也能有所收获。话题：“成功的曲折”“永不言败”
篇九 “坚持真理，永不放弃”
张志新原是中共辽宁省委宣传部文艺处的干部，在“文化大革命”中，她逐渐认识到有人颠倒是非、混淆黑白，于是愤而严肃地说：“现在毛主席身边那几个人可靠吗？”“林彪可信赖吗？”“江青不是什么‘文艺旗手’，而是破坏祖国文化艺术的罪魁祸首！” 一起骇人听闻的奇冤大案，由此而起。但无论是在看守所里还是在监狱中，张志新从未低头，从不认“罪”。她知道这样做会遭到更大的灾难，她说：“如果痛苦换来的是认识真理，坚持真理，我应该自觉地欣然承受，那时，也只有那时，痛苦才能转化为幸福！”“你们（指四人帮）不认错，将会受到历史的惩罚。”“坚持真理，永不放弃！”分析：为了心中的真理和信念，多少人付出了血汗乃至生命，虽然过程是痛苦的，但是没有抽丝破茧的过程，哪里能有蝴蝶的翩翩起舞呢！话题：“痛苦与幸福”“追求”“真理的卫士”
篇十 梁实秋的演讲
著名作家梁实秋擅长演讲，他的演讲独具风采，给人们留下了深刻的印象。他在师大任教期间，当时的校长刘真，常请名人到校演讲。有一次，主讲人因故迟到，在座的师生都等得很不耐烦。于是，刘真便请在座的梁实秋上台给同学们讲几句话。梁实秋本不愿充当这类角色，但校长有令，只好以一副无奈的表情，慢吞吞地说：“过去演京戏，往往在正戏上演之前，找一个二三流的角色，上台来跳跳加官，以便让后台的主角有充分的时间准备。我现在就是奉命出来跳加官的。”话不寻常，引起全场哄堂大笑，驱散了师生们的不快。分析：幽默，流于俗套就成了无厘头；而恰到好处的幽默，则是智慧的闪光，有着化腐朽为神奇的力量。话题：“语言的妙用”“幽默人生”看了这些，相信同学们在作文时，对名人事例作文素材的立意与选题有了大概的了解。抓住要点、明确题意，立意准确，一篇优秀的作文就成功了一半。
篇十一
我在《中国青年报》里看到过这样一幅漫画：一个七八岁左右的牛郎正拿着一本语文课本，坐在一头牛的背上，聚精会神地读着，牛角上挂着一个书包。画的题目是：爸爸不让我上学。
牛背上的孩子好学精神值得称道，但漫画的主题不在这里。它讽刺和批判了只为眼前利益而断送“儿子”前途的“父亲”，从而引起观者的深思。为什么“父亲”会做这种蠢事？
问题很简单。随着经济的日益发达，许多农民渴望改变贫困落后的现状，这是无可指责的。然而，一些认为自己“聪明”的父母却把学生当成了致富的帮手。这不是短视吗？
这些学生本应享受九年义务教育，却流落街头，摆摊，当人力。它们就像未成熟的西瓜，摘得太早，永远不会“甜”。这是任何人的损失。
更可悲的是，那些愚蠢的父母在做了一些愚蠢的事情后还在幸灾乐祸。以为退学就能给他们省下一大笔开支，再增加一个劳动力，一举两得。众所周知，他们贫穷的原因不在于缺少劳动力，而在于现代新思想、新科学。他们过早地摘下了“西瓜”。结果他们卖不出价钱，反而白白浪费了。
目前中国文化素质比较低，文盲占12亿人口的1/4！中国公民平均受教育年限不足四年，而受过高等教育的不占总人口的0。6%。
这些令人震惊的数字告诉我们，中国的国民教育形势相当严峻。如果所有的孩子都这样辍学，四个现代化的实现只能是一种幻想。
—家庭是由家庭组成的。小家庭直接影响国家。而那些自以为“聪明”的父母，只看到了小家庭，却没有想到国家。他们过于强调自己的小利益，而忽视了国家的大利益。21世纪离我们只有几年了。这是一个科技高度发展的世纪，也是一个人才竞争的世纪，我们这一代是那个世纪的主力军。一个从小被剥夺受教育权的人可以参加比赛吗？不能只看眼前利益，要为下个世纪做准备。
回顾中国近代史，为什么腐败的清政府被屠杀，无力反击？难道不是封建制度禁止科学知识的传授使先进变落后吗？帝国主义用洋枪洋炮的时候，还用大刀长矛；别人开机动战船的时候，还是用木帆船。科技这么落后，就没有人才吗？完全没有。是落后的教育埋没了人才。现在，为什么我们中的一些人还在做埋葬人才的蠢事？
为了孩子的未来，为了祖国和人民的利益，我劝那些为了眼前的利益而荒废孩子学业的人，眼光放远一点，别傻了。
篇十二
暑假，本是一个同学们期望己久的快乐时光，可以痛痛快快地玩了，早上再也没有了令人讨厌的闹钟声…可是我们那些望子成龙，望女成凤的宝妈们，却早早为我们安排好了一切﹕每天早上去辅导班，每天中午去辅导班，每天下午去辅导班。我每天在问天问地，到底是谁发明了辅导班！剥夺了我看电视的时间，如果让我知道是谁，我要把那个人视为我的仇人。
今天，我就目睹了“母女大战”的经过。妈妈让我去买盐，在回去的路上我见到了那“惊心动魄”的一幕。一个与我同龄的女孩大声喊到；‘我不要去辅导班'。女孩的妈妈生气地说；‘我是为你好，你看你们班那个同学没上辅导班。’小女孩哭着说：“我只要在家里好好学相信也能跟上他们。”我暗暗自喜，这不正说出了我不想去辅导班的心声吗？
回到家中我一字不漏的把小女孩说的话讲给妈妈听。妈妈只是淡淡的说了一句；“明天你不用去辅导班。”
第二天早上妈妈带我去乡下的姥姥家。她说；“既然你不去辅导班，那我也不能让你一直呆在家里看电视，所以把你带到姥姥家里来帮姥姥和姥爷干农活的。”我心想；不用去辅导班太好了！
到姥姥家的第一天，老爷和我去扳玉米，我看姥爷掰的可好了，一个又一个的玉米进了他的背筐，我看着这些玉米像一个个黄色的小娃娃向我招手。我迫不及待的跳入玉米的“树林”中。想去掰玉米可是却怎么也掰不下，我用尽了全身的力气终于把玉米掰下来了。两三个小时过去了我才掰了两个玉米。可我感觉像是绕学校跑道跑了一百圈，实在是太累了。到了晚上姥姥去做饭，我跟去帮忙，当我看到厨房是那么小那么简陋，我惊呆了。而且做饭时还要生火。他们是多么的不容易啊。想到这我醒悟了。
我在城市里上学，条件那么好，我去然却不知道要珍惜学习时间，脑子里一直想着玩。我回到家对妈妈说：“我愿意去辅导班，珍惜学习的时间。"
我相信这个暑假一定是我最特别最难忘的。
篇十三 一个人无聊的时候，我经常会漫不经心地翻着相册，第一页的相片立刻映入我的眼帘，看着第一张照片，一段美好的回忆便在我脑海里慢慢浮现开来。
那是一张已经有些发黄的照片，照片上有三个人，爸爸妈妈和我，爸爸妈妈站在我身旁牵着我的小手，像天使一样时时刻刻守护着我，而我就像鸟窝里的小鸟享受着吃喝玩乐。那时的我年仅六岁，留着短头发，一双圆溜溜的眼睛睁得大大的，我想也许当时年纪太小，摄像机让我好奇地睁大了眼睛，而爸爸妈妈却带着幸福的微笑注视着摄像头。
记得那一天是星期天，爸爸妈妈带着我出去外面玩，我们去了市中心的公园里玩，活泼可爱的我高兴得活蹦乱跳的，看着公园里各式各样的花朵儿争先恐后地来参加春天的宴会，它们五颜六色、姿态不一，让我对花儿产生喜爱之情。虽然那时候没上小学，但是我也不会随意采摘小花小草，也许是因为那是胆小，我总会用那纤细的手轻轻地抚摸着花朵儿的小脑袋，爸爸妈妈看我可爱却又胆怯的样子，不由自主地笑了起来。
夕阳西下，不知不觉中，一下午就过去了，我们也该回家了。于是，爸爸说一起拍张照片，留作纪念。
“一、二、三，茄子——”一阵尾声在延续着，美好的记忆就永远定格在那一瞬间。
岁月悠悠，悠悠岁月。这学期我们学习了朱自清的一篇散文《匆匆》，如今看着照片的我不禁心生感慨。
是啊，我一天天在长大。今天的我已不是昨天的我了，而明天的我也将与今天的我有所不同。我凝视着照片中的我，望着那双充满希望的眼睛，我点了点头，那是我对未来的憧憬，对父母希望的肯定回答。
篇十四 现在，开学了、上课了；初三，开始了。
开始了，结束了。当年，初一、是开始；现在，初三、是结束。谁还记得开始时的我们，穿上初中的校服，迈进初中的大门，开始初中的生活。开始，显现的是无知的我们当时又何曾懂得结束的来临。三年，是那么的漫长，不是一眨眼就能过去的。等待这三年，漫长而又忙碌。谁知，开始、然后就是结束。初三，看到这个名字时觉得还很陌生，清醒过来之后才发现，原来自己已是初三。当年所说的三年期限如今已缩水成了一年，并且还在倒数。茫然一片，原来，已到结束的末点。谁还眺望结束时的我们，拿着毕业的照片，领着自己的中考成绩，结束初中的生活。
微笑了，沉默了。当年，初一、是微笑；现在，初三、是沉默。谁还能够恢复开始时的我们，在那校门口，静静地微笑着，期盼能发现一个不一样的自我，交到像小学那么好的友谊，是开心。开心，这个词，掩盖了许多许多，也让我们忘记了那悄悄逝去的时光，转眼间，已是初三。当时的开心，如今却转变成了一片沉默，寂静无声。是时光，挑起了沉默的源头，无限的单曲循环。在暗地里安慰着自己。心疼吗？又是一片沉默。我们互相沉默着，没有理由跳出这首单曲循环。听着听着，初三、快毕业了。
沉重了，释然了。当年，初一、是沉重；现在，初三、是释然。谁还能够说出当年初一时许下的期愿，那些给自己增加的负担，让我们曾困苦不堪，将我们压入最低谷，不让我们抬起头来，只在那里深深地叹息，孤苦自哀。埋头在膝间，回想过去的一切，叹气、自怜。进入初三，不知怎的，心中的负担一下子落下，没有了那沉重的东西，反而显得释然了不少。沉重的心、在初三的钟敲响的时候，释然了。
哭了，笑了。当年，初一的我们，哭着哭着就初三了；现在，初三的我们，笑着笑着就毕业了。明年，哭着笑着，我们就高中了……
我要毕业了……
篇十五 美国当代最著名的作家、演讲家莱斯？布朗先生，如今的演讲酬金是每小时2万美元。
当有人问起他成功的秘诀时，他指了指左耳上的一个厚茧，语重心长地说：“我初涉演讲界时，一没名气，二没资历，更缺乏个人魅力和经验。可我决心要在这个行业里干出点儿名堂来，不达目的决不罢休。于是，我一天到晚给人打电话，求教演讲技能，联系演讲业务。成名初期，我每天至少打100多个电话，请求别人给我机会到他们那里去演讲……这个老茧是我获得成功的见证和记录，值几百万美元啊。”
每个成功者，都有他之所以成功的理由和原因，以及为此而做出的努力和付出的代价。向往成功的人们，你有如此的厚茧么？
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑