资源简介

课题 上课了
学习目标
1. 通过情景讨论、窍门分享、课堂重现等方式，了解上课前要做好物品准备和精神 状态的准备，学习做好课前学具准备的方法。 2. 通过对课堂情景图片的观察和绘本故事聆听， 学会倾听，保持“多提问勤举手 ” 的积极状态。 3.通过视频讨论和分享，了解合作学习的方法，愿意在课堂上与同学一起合作学习。 4.通过作业交流，能够认真对待每节课堂作业，知道每门功课都重要。
课前学习任务
1. 展示一项你的课堂作业， 可以是活动照片， 也可以是自己的作品， 和同学们交流分享。
课上学习任务
【学习任务一】 和小伙伴说一说自己准备学习用具的好方法。 【学习任务二】 和小伙伴一起交流你最满意的一次课堂作业。
推荐的学习资源
推荐资源：歌曲《上课了》。 上课是学校生活的重要组成部分，上好课是适应学校生活的重要内容。视频歌曲《上 课了》， 非常贴近同学们的生活。这首歌的歌词朗朗上口， 能够使同学们在歌声中明白： 小小讲台大大学问，勤勤恳恳不懂就问， 小小课堂大大梦想，好好学习天天向上！ 附歌词： 小小眼睛看黑板， 老师讲课仔细听， 不懂问题举手答， 为什么？不会读拼音 wo ai ma ma？ 1+1 不知道怎么回答 字母 J 像小狗的尾巴？ 1234 是 DO RE MI FA？ 为什么云彩是会变形的？ 为什么星星是一闪一闪的？ 为什么月亮总是弯弯的？太阳却是圆圆的？
小小讲台大大学问，勤勤恳恳不懂就问， 小小课堂大大梦想，好好学习天天向上！

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