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课题 欢欢喜喜庆国庆
学习目标
1.知道国旗、国徽、国歌是国家标志。尊敬国旗、国徽，会唱国歌。 2.了解各行各业劳动者为国家建设和发展作出的贡献， 感受人们欢度国庆节的喜悦之 情，为自己是中国人感到自豪。
课前学习任务
1.查找资料，搜集有关我国国旗、国歌和国徽的信息，完成下列表格： （1）国旗：
名称
颜色
图案
图案含义
（2）国歌：
名称
曲作者
词作者
（3）国徽：
名称
图案含义
2.请你调查一下身边的人怎样努力建设我们的国家，准备怎样庆祝国庆节？ 调查身边的人 我调查了 他/她的工作是 他/她平时是这样辛勤工作的： 今年的国庆节，他/她准备这样过：
课上学习任务
【学习任务一】 1. 想一想：我们在哪里见到过国旗、国徽？什么时候我们要奏唱国歌？ 【学习任务二】 1. 想一想：面对这些情况，我们应该怎么办？ 请在方框内写一写或画一画。
① (
下雨了，国旗
还没有收起来呢！
)
(
②
) (
马上要升国旗了，
国歌已响起，可是我还
没有走到队伍里。
) (
活动结束了，这
面小国旗怎么办？
) ③ (
我要用人民币
做一件好看的工艺
) ④
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1． 《中华人民共和国国旗法》（2009 年 8 月 27 日颁布）的部分条文 第一条 为了维护国旗的尊严，增强公民的国家观念，发扬爱国主义精神，根据宪 法，制定本法。 第二条 中华人民共和国国旗是五星红旗。 中华人民共和国国旗按照中国人民政治协商会议第一届全体会议主席团公布的国旗 制法说明制作。 第三条 中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。 每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。 …… 第十三条 升挂国旗时，可以举行升旗仪式。 举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏 国歌或者唱国歌。 全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。
第十七条 第十八条 第十九条 不得升挂破损、污损、褪色或者不合规格的国旗。 国旗及其图案不得用作商标和广告，不得用于私人丧事活动。 在公共场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民
共和国国旗的，依法追究刑事责任；情节较轻的，由公安机关处以十五日以下拘留。 …… 2． 《中华人民共和国国徽法》（2009 年 8 月 27 日颁布） 的部分条文 第一条 为了维护国徽的尊严，正确使用国徽，根据宪法，制定本法。 第二条 中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。 …… 第三条 中华人民共和国国徽是中华人民共和国的象征和标志。 一切组织和公民，都应当尊重和爱护国徽。 …… 第十条 国徽及其图案不得用于: （一）商标、广告； （二）日常生活的陈设布置； （三）私人庆吊活动； （四）国务院办公厅规定不得使用国徽及其图案的其他场合。 第十一条 不得悬挂破损、污损或者不合规格的国徽。 …… 3. 《中华人民共和国国歌法》（2017 年 9 月 1 日第十二届全国人民代表大会常务 委员会第二十九次会议通过） 的部分条文 第一条 为了维护国歌的尊严，规范国歌的奏唱、播放和使用，增强公民的国家观 念，弘扬爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。 第二条 中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。 第三条 中华人民共和国国歌是中华人民共和国的象征和标志。 一切公民和组织都应当尊重国歌，维护国歌的尊严。 …… 第十一条 国歌纳入中小学教育。
中小学应当将国歌作为爱国主义教育的重要内容，组织学生学唱国歌，教育学生了 解国歌的历史和精神内涵、遵守国歌奏唱礼仪。 …… 第十五条 在公共场合，故意篡改国歌歌词、曲谱，以歪曲、贬损方式奏唱国歌， 或者以其他方式侮辱国歌的，由公安机关处以警告或者十五日以下拘留；构成犯罪的， 依法追究刑事责任。 ……

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