资源简介

课题 假期有收获
学习目标
1.通过回顾、反思自己的暑期生活，感受丰富多彩的暑期生活，懂得用心过假期，会有更 多收获。 2.通过学习、评价暑期计划表， 学会科学、合理地安排长假期的生活的方法。
课前学习任务
1.同学们， 愉快的暑假生活已经过去了， 我们一起来回忆一下，暑假生活中你有什 么收获呢？ （可以写一写、贴一贴、画一画）
课上学习任务
【学习任务一】 1.看视频，写一写，这三位同学的暑期都有什么收获呢？想一想，他们是怎么做到的 呢？
【学习任务二】 1.看视频，对比这两个同学的暑期有什么不一样？你会分别给他们提些什么建议呢？ 试着完成表格。
推荐的学习资源
1.推荐图书：《歪歪兔独立成长童话》 (陈梦敏著，张文绮绘， 海豚出版社， 2014 年版。 ) 【推荐理由】 这套童话针对同学们在学习、生活中所面临的普遍问题， 分不同的主题故事进行讲
述。故事构思新颖， 想象奇特， 通过一个个精彩的故事， 帮助同学们学会自我管理，符 合同学们的阅读习惯和喜好。 2.推荐图书：《快乐儿童的 7 个习惯》 ([美]肖恩 柯维文，斯戴西·柯蒂斯图，范 晓星译，南海出版社，2011 年版。) 【推荐理由】 在假期生活中， 有的同学可能不会合理安排时间， 甚至觉得每天很无聊、没意义。 这本书从第 13 页到第 22 页，以绘本故事的形式， 讲述了萨米觉得假期无聊，通过寻访 身边小伙伴是如何度过假期的， 渐渐地明白了要合理利用假期时光，做有意义的事。通 过阅读这本书， 你一定可以有所启发。

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