资源简介

《“双十一”网购防诈骗安全》主题班会教案
教学目标：
1. 了解“双十一”网购活动的背景和特点。
2. 了解常见的网购诈骗手段和防范措施。
3. 提高学生对网购安全的意识，能够正确判断和应对网购中的风险。
4. 培养学生良好的网络素养和安全意识。
教学重点和教学难点：
重点：掌握常见的网购诈骗手段和防范措施。
难点：培养学生正确判断和应对网购中风险的能力。
学情分析：
学生是当前网络环境下成长起来的一代，对网购有一定的认知，但对于网购中的安全问题可能存在盲区。部分学生可能缺乏防范网购诈骗的知识和技巧，容易受到网络诈骗的影响。因此，本次班会旨在通过生动的案例和互动讨论，引导学生了解并掌握网购防诈骗的基本知识和技巧。
教学过程：
一、导入
1. 教师出示一张“双十一”购物节的宣传海报，引发学生对“双十一”网购活动的兴趣。
教师：同学们，今天我们要讨论的话题是与大家都非常熟悉的——“双十一”网购防诈骗安全。请看一下这张宣传海报，它是为了宣传即将到来的“双十一”购物节而设计的。你们对“双十一”有什么了解和期待呢？
学生A：我听说“双十一”是全年最大的购物节，很多商品都会打折，所以我准备趁这个机会买些需要的东西。
教师：非常好，确实，“双十一”是一年一度的大型购物节，很多商品都会有很大的折扣。但在享受购物的乐趣之前，我们也要提醒自己要保护好自己的利益。那还有其他同学对“双十一”有什么了解或期待吗？
学生B：我听说有些人在“双十一”期间会遇到一些网购诈骗的问题，我希望能学到一些防范诈骗的知识。
教师：非常好的观点。确实，在网购中会遇到一些不法分子利用“双十一”这个机会进行诈骗的情况。我们今天的班会就是为了让大家学会如何保护自己，在网购中远离诈骗的伤害。那么，我们就开始今天的学习吧。
二、案例分享与讨论
1. 教师提供两个网购诈骗的案例，例如虚假促销、假冒网店等，并请学生分组讨论这些案例中存在的问题和可能的解决方案。
教师：请大家分成小组，我将给每组一个案例，你们讨论并找出其中的问题和解决方案。请小组派一位代表，汇报你们的讨论结果。
（学生分组讨论）
教师：时间到了，请各组的代表来分享你们的讨论结果。
学生C：我们小组的案例是一个网店打折促销，但实际上商品根本没有打折。我们觉得问题在于消费者没有对这个网店的信誉进行了解，应该提前查看商品的评价和店铺的信誉。
教师：非常好的观点。对于网店的信誉，我们确实需要进行认真的考量。这样可以避免购买到质量不好的商品。还有其他组有什么发现吗？
（学生代表汇报各组的讨论结果）
学生D：我们小组的案例是一个消费者点击了一个虚假促销链接，结果个人信息被泄露了。我们认为消费者在点击链接之前应该先确认链接的来源是否可信，并避免提供过多的个人信息。
教师：非常好的观点。在网购中，我们要特别注意不要随意点击来路不明的链接，以免个人信息被盗取。你们的讨论结果非常有建设性，接下来，我们将学习更多的网购安全知识。
三、网购诈骗手段的学习
1. 教师介绍常见的网购诈骗手段，如虚假宣传、假冒网店、钓鱼网站等，并给出具体的案例和示范。
教师：现在，我将向大家介绍几种常见的网购诈骗手段，并给出具体的案例和示范。首先是虚假宣传。
教师展示一则虚假宣传的案例：
教师：这是一则虚假宣传的案例。一位消费者在“双十一”期间收到一封电子邮件，声称某家网店正在进行大幅度的促销，折扣高达80%。消费者经过点击链接进入网店，发现商品价格并没有如宣传所说的那样打折。这是一个典型的虚假宣传的诈骗手段。
教师示范如何鉴别虚假宣传：
教师：那么，我们应该如何鉴别虚假宣传呢？首先，我们可以仔细阅读宣传内容，注意是否存在过于夸张的用词和承诺。其次，我们可以通过比较价格和市场行情来判断是否存在虚假宣传。此外，我们也可以查看其他消费者对该商品或网店的评价，以了解真实的情况。
教师介绍其他网购诈骗手段，并给出相应的案例和鉴别方法。
四、学习防范网购诈骗的策略
1. 教师向学生介绍一些防范网购诈骗的策略，如保护个人信息、选择信誉良好的网店、使用安全支付方式等。
教师：为了保护自己免受网购诈骗的伤害，我们可以采取一些防范策略。首先，我们要保护个人信息，避免随意提供个人敏感信息。其次，选择信誉良好的网店是非常重要的，我们可以查看店铺的评价和信誉信息。最后，使用安全的支付方式，如支付宝、微信支付等，可以减少支付过程中的风险。
教师给出具体的案例和示范，让学生了解如何应用这些防范策略。
五、总结与反思
1. 教师与学生进行总结和反思，强调学生在网购中应注意的安全问题，并鼓励他们在实际生活中应用所学知识。
教师：通过今天的学习，我们了解了一些常见的网购诈骗手段和防范策略。在网购中，我们要保护好自己的利益，避免成为诈骗的受害者。你们对今天的学习有什么收获和感想呢？
学生E：我觉得学到了很多实用的知识，以后在网购中我会更加警惕，保护好自己的个人信息。
教师：非常好，你的观点很重要。在实际生活中，我们要将所学的知识应用到实践中，保护好自己的利益。同时，如果你们在网购中发现了可疑的情况，也要及时向家长或老师寻求帮助。希望大家都能够在网购中享受安全和便利。
板书设计：
《“双十一”网购防诈骗安全》
- 网购诈骗手段
- 防范措施
- 网购安全的重要性
教学反思：
本次班会通过案例分享、讨论和角色扮演等多种形式，使学生了解并掌握了网购防诈骗的基本知识和技巧。学生积极参与，思维活跃，对于网购中的安全问题有了更深刻的认识。通过角色扮演活动，学生能够更好地理解和应用所学的防范措施。同时，学生也提出了一些有关网购安全的问题，为教师进一步指导提供了参考。

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