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湖南省普通高等学校对口招生考试
计算机应用类专业综合知识考试基本要求
和考试大纲
一、考试基本要求
（一）基础知识和基本技能的考试要求
1、了解计算机的基本工作原理；
2、掌握计算机硬件与软件系统的组成，以及主要硬/软
件在系统中的作用；
3、掌握数据与信息的概念及数据在计算机中的表示和
处理过程；
4、掌握常用计算机设备（存储设备、输入/输出设备）
的作用和使用方法；
5、掌握操作系统的基本功能和作用，了解常用操作系
统的类型；
6、掌握因特网的基本概念及提供的服务；
7、掌握因特网的常用接入方式及相关设备的基础知识；
8、了解多媒体技术的基础知识和基本技能；
9、掌握Windows的基础知识和基本技能；
10、掌握 Office（Word、Excel、PowerPoint）软件的基
本操作；
11、掌握计算机网络的基础知识和网络管理的基本技能；
12、掌握利用 Internet获取信息的基本方法；
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13、掌握常用即时通信软件的使用方法，掌握使用工具
软件上传与下载信息的方法；
14、掌握微型计算机的基本维护和维修方法，掌握常见
软、硬件故障诊断及排除的基本技能；
15、掌握程序设计的基础知识和基本方法；
16、掌握计算机安全基础知识和计算机病毒基础知识，
掌握计算机安全与防范的基本技能；
17、掌握网页设计的基础知识和基本技能。
（二）应用能力的考试要求
1、根据实际需求，使用文字编辑软件进行文字处理；
2、根据实际需求，使用电子表格软件进行数据处理；
3、根据实际需求，使用演示文稿软件制作演示文稿；
4、根据实际需求，使用多媒体工具软件处理素材；
5、根据实际需求，将计算机接入因特网和获取信息资
源；
6、根据实际需求，按照程序设计规范，编写正确的应
用程序；
7、根据实际需求，规划局域网组建方案，配置应用服
务器；
8、根据实际需求，设计、建设和管理小型网站。
9、根据实际需求，设计、制作多媒体应用作品。
（三）职业与岗位技能的考试要求
1、有一定的文字组织能力、学习能力和创新能力；
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2、有良好的职业道德和职业素养；
3、有一定的解决专业领域实际问题的能力。
二、考试内容
（一）知识部分
1、基础知识
（1）计算机基础知识
计算机技术的发展过程及趋势；
计算机的主要应用领域；
计算机的基本工作原理；
计算机硬件及软件系统的组成；
数据与信息的概念及数据在计算机中的表示与处理过
程；
数据的存储单位，ASCII码、汉字编码的概念；
二进制基本概念，二、八、十、十六进制的整数之间的
转换；
计算机系统的主要技术指标及其对计算机系统性能的
影响；
主板、芯片组、CPU、内存、外存及常用的输入输出设
备的功能；
微型计算机使用的注意事项及保养的一般方法；
计算机软件系统的分类；
操作系统的基础知识；
多媒体技术的基础知识。
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（2）计算机网络基础知识
网络的基本概念；
网络系统的组成、功能与应用；
网络的分类；
数据通信的基本知识；
常用传输介质；
Internet的基本概念；
网站与网页基本知识。
（3）程序设计基础知识
算法的概念及表示；
结构化程序设计的概念；
数据类型，常量与变量；
运算符与表达式，运算优先级和结合律；
常用 C语言程序设计语句；
常用 C语言输入、输出函数；
C语言程序设计的三种基本结构；
常用 C语言预处理命令；
常用 C语言库函数；
程序编码规范。
2、核心知识
（1）计算机网络
常见的网络拓扑结构；
OSI参考模型；
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TCP/IP协议及其分层模型的工作原理；
局域网体系结构的基本知识；
WWW、HTTP、HTML、DNS、FTP的概念；
IP地址及域名；
IPv6基本概念；
常用网络设备（网卡、交换机、路由器）的作用及性能
指标；
服务器、客户端、浏览器的概念。
（2）C语言程序设计
结构化程序的设计方法；
if语句、for 语句、while语句编程方法；
位运算编程方法；
函数的定义，形参与实参传递、调用及返回值编程方法；
数组、指针、链表的概念及编程方法；
顺序文件、随机文件的概念及文件访问的编程方法；
结构体的概念及编程方法。
（二）技能部分
1、基本技能
（1）计算机操作
Windows的基本操作和设置；
硬件安装后的检测；
BIOS设置、硬盘分区、格式化；
操作系统常见故障的诊断及排除；
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系统备份与恢复的方法；
微型计算机的配置方案；
主机部件的组装；
基本外设的安装；
微机维修的基本思路、规则和常用方法；
常用外设（打印机、扫描仪、摄像头、移动存储设备）
的使用；
常用多媒体工具软件的使用；
常用杀毒软件的使用和防火墙软件的使用。
（2）Office操作
Word ：文档的基本操作；表格制作和简单的数据处理；
图文表混排；文档的权限管理；邮件合并；页面设置和打印。
Excel ：工作簿和工作表的基本操作；数据输入、排序、
筛选、查找和分类汇总；图表操作；常用函数及公式；多表
操作；透视表；页面设置和打印。
PowerPoint ：幻灯片的制作；文字编排；图片、图表、
音频和视频的插入；超链接的应用；模板的设计制作；母版
的设置；动画设置；幻灯片放映效果的设置；页面设置和打
印。
（3）计算机网络
计算机接入局域网络的设置；
计算机接入因特网的设置；
浏览器的设置、电子邮件的收发、搜索引擎的使用、FTP
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的使用；
常用即时通信软件的使用；
用常用工具软件上传与下载信息；
用常用的网络安全软件进行安全防护。
（4）C语言程序设计
顺序、分支和循环三种基本程序结构的实现；
交换、累加、累乘、求最大（小）值、穷举、排序（冒
泡、插入、选择）、查找（顺序、折半）、级数计算、数制转
换、字符处理等常用算法的实现；
常用库函数的使用；
程序的分析、调试与编译；
简单的应用编程。
2、核心技能
（1）Office
Office (Word、Excel、PowerPoint) 软件的高级操作。
（2）计算机网络
TCP/IP协议的应用；
局域网组建（制作双绞线，设置 IP地址、网关、子网掩
码、DNS，选择相应的网络设备等）；
子网的划分；
网络互连（局域网与局域网、局域网与广域网）；
网络测试（ping、ipconfig、tracert、netstat命令）；
Internet接入（有线、无线）；
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WEB服务器的配置。
（3）C语言程序设计
用流程图表示算法；
数组的使用；
自定义函数的使用、形参与实参的传递；
指针的使用；
结构体的操作；
文件操作。
（三）综合应用部分
Office软件的综合应用；
微型计算机的配置与安装；
微型计算机常见故障的诊断与排除；
小型局域网构建；
交换机、路由器的配置；
网络的日常维护及故障排除；
结构化应用程序设计。
（四）专业方向选考部分
1、计算机网络技术方向
（1）根据需求进行计算机网络的拓扑结构设计与 IP地址
分配；
（2）根据设计要求，给出网络主要设备的配置方案；
（3）在Windows Server 2008环境下，对 DNS、DHCP、
FTP进行配置与管理。
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2、网站建设与管理方向
（1）根据用户需求，进行中小型网站的规划设计；
（2）根据规划设计，进行 IIS设置，新建、编辑网站；
（3）应用 HTML语言进行网站主页及简单二级页面的
制作。
3、计算机多媒体制作方向
（1）根据需求完成平面广告、网络动画或视频短片创
意和故事设计方案；
（2）根据需求完成画面布局、配色等效果设计，绘制
部分效果图；
（3）根据需求完成艺术字、图标等设计制作。
三、考试形式与试卷结构
（一）考试形式
闭卷笔试，考试时量 150分钟。
（二）内容比例
试卷满分 390分。其中，知识部分约占 30%，操作技能
和综合应用部分约占 60%，专业方向选考部分约占 10%。
（三）题型比例
单选题约占 30%，基本操作题约占 15%，程序设计题（程
序填空、程序改错、写程序运行结果、程序设计等）约占 25%，
综合应用题（案例、项目等）约占 30%(含专业方向选考题
10%)。
（四）考试难度
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较易的题约占 30%，中等难度的题约占 40%，较难的题
约占 30%。
四、说明
（一）考试题型比例以本考试大纲为依据，命题时可根
据实际需要进行适当微调。
（二）操作系统：Windows 7；
办公软件：Office 2010；
编程软件：Turbo C 3.0。
（三）本考试大纲中专业方向选考部分，由考生任意选
择其中一个部分进行考试。
（四）参考教材
1、主要参考教材
《计算机应用基础》为我厅公布的中等职业学校公共课
教材用书目录中规定的教材。
2、其他参考教材
（1）国家规划教材，《编程语言基础－C 语言》（第 3
版），陈琳主编，高等教育出版社，2012年出版。
（2）国家规划教材，《计算机网络技术（第 3版）》，王
协瑞主编，高等教育出版社，2012年出版。
（3）国家规划教材，《计算机组装与维护》，杨泉波 张
巍主编，高等教育出版社，2014年出版。
（4）国家规划教材，《多媒体技术应用（第 3版）》，赵
佩华主编，高等教育出版社，2012年出版。
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（5）根据考试大纲选择合适的其他专业教材。
（五）主要参考文献
教育部《关于印发新修订的中等职业学校语文等七门公
共基础课程教学大纲的通知》（教职成〔2009〕3号）。
（六）本大纲中涉及到的技术规范和技术标准若与最新
的技术规范和技术标准不一致时以最新的为准。
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