中职语文出版社《计算机编程基础——C语言》模块2-自增、自减运算符和表达式学习实践任务书之二 学案(表格式无答案))

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中职语文出版社《计算机编程基础——C语言》模块2-自增、自减运算符和表达式学习实践任务书之二 学案(表格式无答案))

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学习实践任务书
学习 内容 模块2 认识数据及其运算-----认识自增、自减运算符和表达式
学习 目的 1、复习巩固算术运算、赋值运算、逗号运算 2、掌握自增、自减运算符 3、理解自增、自减运算的规则
知识 储备 在认识算术运算,赋值运算、逗号运算的基础上,本节课重点介绍自增、自减运算符及其运算规则,重点理解运算的规则。
实践 操作 事项 在一个已经打开的Visual C++ 6.0的界面,继续编辑下一个程序时应注意什么? 关闭工作空间。在文件→关闭工作空间,即可编辑下一个程序。
实践 活动 内容 任务一:认识自增、自减运算符和表达式 (一)任务描述 编写程序,定义整型变量a、b、c、d,从键盘输入任意四个整数赋给变量a、 b、c、d。输出 a++、++b、c--和--d的结果。区分自增运算符“++”和自减运算符“--”在表达式中的作用。 代码提示: #include main( ) { int a,b,c,d; scanf("%d,%d,%d,%d",&a,&b,&c,&d); printf("a++=%d",a++); /*输出表达式a++的结果*/ printf("++b=%d", ++b); /*输出表达式++b的结果*/ printf("c--=%d",c--); /*输出表达式c--的结果*/ printf("--d=%d", --d); /*输出表达式--d的结果*/ } 键盘输入:2,2,2,2↙ 运行结果: 任务二:写出下列程序的结果 1、下面程序的输出结果是 #include "stdio.h" main() { int i=3; printf(“%d”,++i); } 2、下面程序的输出结果是 #include "stdio.h" main() { int i=3; printf(“%d”, i++); } 3、下面程序的输出结果是 #include "stdio.h" main() { int i=3; j=++i; printf(“%d%d”,i,j); } 4、下面程序的输出结果是 #include main() { int i=3,j; j=i++; printf(“%d%d”,i,j); } 任务三:写出下列程序的运行结果 #include main( ) { int a,b,c a=3; b=a++; printf("a=%d",a); printf("b=%d", b); c=++a; printf("a=%d",a); printf("c=%d",c); } 运行结果:
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