资源简介

学习实践任务书
学习内容 编程语言基础—C语言模块2 认识数据及其运算----掌握符号常量的存储、运算与分析
学习目的 1、熟练掌握C程序中的基本数据整型、浮点型、字符型2、理解变量的定义3、理解符号常量、转义字符4、会定义变量5、能应用符号常量、转义字符编写应用程序
知识储备 在认识整型、浮点型和字符型数据的基础上，本节课重点介绍变量的定义，掌握符号常量和转义字符的格式和功能。
实践操作事项 在一个已经打开的Visual C++ 6.0的界面，继续编辑下一个程序时应注意什么？关闭工作空间。在文件→关闭工作空间，即可编辑下一个程序。
实践活动 任务1：认识符号常量已知圆的半径r是3.1，编程计算圆的周长l和圆的面积s。其中，圆周长l=2πr。圆面积s=πr2 。 代码提示： /*定义符号常量PI 的值为3.14*/ #include main( ) { double r=3.1，l，s； l= ; /*计算周长*/ s= ; /*计算面积*/ printf("%lf,%lf"，l，s)； }输出结果： 任务2：符号常量的应用 （一）任务描述 某班级数学的期末考试总分为540分，语文总分680分，英语总分600分，编程计算该班级数学、语文、英语3门学科的平均成绩。已知该班级学生人数为40人，用define命令行定义STU符号，以代表学生人数为40，最后输出该班级各学科的平均成绩。 代码提示： /*用define命令行定义STU符号代表学生人数40*/ #include main( ) {float avg1,avg2,avg3,sum1, sum2, sum3; sum1=540; sum2=680; sum3=600; avg1=sum1/ ; /* 将数学的平均分赋给变量avg1*/ avg2=sum2/ ; /* 将语文的平均分赋给变量avg2*/ avg3=sum3/ ; /* 将英语的平均分赋给变量avg3*/ printf("%f,%f,%f",avg1,avg2,avg3); } 输出结果：
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