资源简介

学习实践任务书
学习内容 模块3 顺序结构程序设计 数据的输入---格式化输入函数scanf()
学习目的 掌握格式化输入函数scanf()的格式及功能2、理解取地址符的含义3、应用字符输入、输出函数编写应用程序
知识储备 在认识常量、变量及赋值语句的基础上，我们又学习了如何输出各种数据，在printf()函数的基础上，本节课重点掌握格式化输入函数scanf()的格式及功能，理解取地址操作，突破教学难点
实践操作事项 在一个已经打开的Visual C++ 6.0的界面，继续编辑下一个程序时应注意什么？关闭工作空间。在文件→关闭工作空间，即可编辑下一个程序。
实践活动内容 任务一：完运行以下两个程序，在功能上有什么不同？程序1、#include main( ){ int a,b,sum; a = 123; b = 456; sum = a + b; printf(”%d”,sum); }运行结果： 程序2、#include main( ){ int a,b,sum; scanf("%d%d",&a,&b); sum = a + b; printf("%d",sum); }正确的输入格式 任务二：编写程序，求两个任意浮点数之和。#include main() { a,b,sum=0;scanf(“ ”, );sum=a+b; printf(“%f”,sum); }任务三：从键盘输入任意半径，计算圆的面积和周长。#include #define PI 3.1415926 main() { r,len,area; scanf(“ ”, );/*输入半径r的值*/ len=2*PI*r; area=PI*r*r; printf(“%f%f”,len,area); }任务四：有以下程序：#include main() { int m,n,p; scanf(“m=%dn=%dp=%d”,&m,&n,&p); printf(“%d%d%d”,m,n,p); }若想从键盘上输入数据，使变量m中的值为123，n中的值为456，p中的值为789，则正确的输入是_____________任务五：为了使变量a、b、c的值分别为数据3，A，24.5正确的输入格式是 #include main() {int a；char b；float c；scanf(“%d%c%f”,&a,&b,&c）;printf(“%d%c%f”,a,b,c);}
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