资源简介

(共21张PPT)
新学期，
新开始
——我的新学期第一节班会课
新学期，你准备好了吗？
畅所欲言
快乐寒假已经结束,我们玩心回归，今天是全新的开始!
记住：我们开学了
　
从家中的懒散、安逸走出 , 从痴迷的动画片中走出，从没有玩耍够的遗憾中走出。
忘记假期的热闹，忘记过去的成绩和失败，努力学习，严格要求自己，这是新的开始！
谁的状态恢复的最快，谁就占得了先机！什么是状态？制度！纪律！礼仪等！　
纪律和卫生—这是安心学习的前提
我也许阻止不了别人，但我不能随波逐流。
互相监督提醒，不打扰别人
值日生干好自己的工作，不拖延时间。
千里之行，始于足下。
一、班级荣誉高于一切，个人的成功需要一个优秀的集体，我们要齐心把我们的集体建设成为一个团结互助的大家庭。
二、遵守课堂纪律，珍惜课堂的每一分钟。
三、为自己的新学期做好学习计划、制定各科目标，力争上游。
四、严于律己，自尊自爱；业精于勤，持之以恒。
五、心怀感恩，尊师敬老；与人为善，助人为乐。
好习惯来源于坚持。
从小到大，你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的成功？给同学们说说，大家来分享、学习一下……
你对以下习惯有什么看法？
1、在思考问题时经常一边旋笔一边思考
2、在学习中遇到问题题后，习惯先放一边， 以后又忘了解决。
3、考试考差了后，开始下定决心认真学习，但几天后又松懈了。
4、边听音乐边做作业
5、自制力差，时间安排不合理，利用率不高……
理想的听课习惯：
眼 到
就是听课的时候，不仅注意黑板上老师写的内容，还要注意老师的表情、口型等，要灵活地根据实际情境运用。
口 到
一般的情况下，口到有三个需要：一是朗读需要；二是记忆需要；三是随时发问。
心 到
老师讲课的时候，只是起个引导的作用，最主要的还是靠自己思考，这就要求在听课的时候时刻都要用心。
手 到
就是我们在认真听课，积极思考的同时，要做好课堂笔记。
我要用全身心的爱去迎接今天-------- --爱的习惯
坚持不懈，直到到成功-------------持之以恒的习惯
我是自然界最伟大的奇迹-------------自信的习惯
用好我生命中的每一天-----------珍惜时间的习惯
今天我要学会控制情绪-------------- -自制的习惯
我要笑遍世界---------------------------笑的习惯
今天我要加倍重视自身的价值
------------------发掘自我潜能的习惯
我现在就付诸行动----------------立即行动的习惯
自习课抬头率
翻书包率
说废话率
讨论问题率
看与功课无关书籍率
无故发呆率
铃响按时安静率
想一想，我们能优秀吗？
改掉坏习惯的方法
感激能够管住自己的朋友。
请同桌或组长来提醒约束自己。
时刻记住严格管自己，争取一日一小进步，坚持取得大进步。
用你的成绩来证明你的与众不同；用你的行动证明你关心与爱护我们的集体；用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。
播下一个行动 ，
收获一种习惯；
播下一种习惯，
收获一种性格；
播下一种性格，
收获一种命运。
课堂有纪律
课间有秩序
语言有礼貌
心中有他人
后进生有进步
地上无痰迹、纸屑
墙上无污痕
桌上无刻划
门窗无破损
卫生无死角
课堂常规的内容和要求
1、上课预备铃响起，学生立即回教室静息，等候老师来上课。上课铃响即坐端正。老师走上讲台喊“上课”时，学生应立即起立并行礼，待老师还礼后学生方可坐下，坐下要“快、静、齐”。
2、上课时，不趴台、不打瞌睡、不讲小话，珍惜课堂上每一分钟，高度集中精力听老师讲课。积极思考，大胆发言、质疑，不但学懂学会，还要掌握学习方法，逐步做到会学。
3、在课堂上注意坐、站、读、写等姿势。坐得正，站得直，读书要双手捧书，写字手离笔尖一寸，胸离课桌一拳，眼离书本一尺距离。
4、讲文明、讲礼貌，使用文明语言，保持课堂整洁，堂上发言要举手。
5、上课迟到，或中途需要离开教室，须先向老师报告，老师允许后方能进出。
6、课堂上需要提问或发言，须按规定姿势举手，待老师允许后，起立发言，声音要宏亮、态度要大方。提问或发言完毕后，经老师允许方能坐下。
7、早读课认真读书，不得做作业或其他事情。
8、下课铃响，老师结束授课，说“下课”，班长或值日生喊“起立”，学生站好说“谢谢老师”，老师行鞠躬礼后离开教室。学生要把下节上课用的书、本、文具用品等准备好再走出教室活动。
9、学生须按规定认真上好自习课，培养良好的学习习惯，认真复习功课，完成作业，不擅离座位说笑、打闹。
10、在各类功能室上课时，须严格遵守各功能使用规则。
你认为自己是聪明人吗？
越是聪明人越要懂得下苦功夫。
你认为自己是笨人吗？
笨鸟永远必须先飞。
你认为自己是一般人吗？
前有堵截,后有追兵,你能做的只有奔跑。
拼搏·奋斗
努力今天 收获明天

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