资源简介

开出友谊的新花朵 教案
教材分析：刚进校门的初一新生，来到一个不熟悉的环境中，老师和同学是陌生的,他们会有许多的不适应。他们既新奇又有点胆怯，想跟陌生同伴交往却又不太善于表达和沟通。在学校他们一方面很想和同学交友,另一方面却又不知道怎么和同学打交道。个别学生由于个性的原因，比较难融入集体活动。因此，本课针对上述的情况,通过心理健康活动课帮助他们认识并熟悉自己的新同学。引导他们能大方、主动地接受新朋友。
教学目标：
1。通过活动促进同学之间的相互了解。
2.学会交友的方法.
教学时间:一课时
教学准备：
1. 请学生事先准备自己的名片（10张左右）。
2。 准备好投影仪， 录音机、歌曲《找朋友》。
教学难点：通过活动引导学生认识并熟悉自己的新同学。
教学重点：记住新朋友的名字和特点,掌握结交新朋友的方法和技巧.
教学方法：活动法 讨论法
教学过程:
一、导入：
大家踏入初中这个大家庭以来，有的同学已经认识了许多新朋友,有的同学恐怕还不敢和同学打招呼呢！这节课我们就敞开心扉，尽可能的结识这些在今后3年将伴我们共度美好时光的新伙伴吧.
活动：找朋友
1。请学生事先制作类似名片大小的小卡片10余张。
2.名片上写好最想让同学知道的个人基本资料，如姓名、住址、电话、性格特点等。
3、宣布活动规则
我们来玩个游戏“找朋友”，活动开始音乐响起后，请同学们在教室里随意走动，去找一个你还不认识的同学跟他打招呼，找招呼的方式是这样的：告诉对方你最喜欢吃的水果名.称如：你好，我最喜欢吃的水果是苹果。对方回答自己最喜欢吃的水果。如果两个人的不一样，就互相说：认识你很高兴,再见,接着去找下一个人.如果两个人最喜欢吃的水果想同就相互击掌，并说：你是我的好朋友，然后互相交换名片，并简单交谈，再见再去找下一个朋友。当音乐停止后活动结束，大家分享各自找了多少个好朋友。
4.挑选数位学生介绍自己刚刚认识的新同学，介绍的越详细越好。
二、活动 ：踏出友谊第一步
1、小组讨论:介绍自己是怎么认识班上同学，并建立友谊的，跟大家说说自己交友的方法。
2、班级交流
3.请相对应的朋友也出来说说他（她）当时的感受。
4。师生小结,交友的方法: 见面时主动与人打招呼，笑脸迎人，彬彬有礼，热诚帮助他人，诚心关怀他人，都是最好的交友方法，多交朋友还要多参与团体活动，会很快让你被大家接受,成为受欢迎的一分子。
三、小结
1.教师引导学生在本单元的活动中学到了什么,并询问学生在刚开时建立友谊时还有那些要点必须注意.请几位同学发表感想.
2。教师总结：同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，“友谊” 就是其中之一.著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”所以，同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！愿我们身边到处盛开友谊之花，愿我们的同学相亲相爱，祝我们的同学友谊地久天长。

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