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第二单元 遵守社会规则
5.2 预防犯罪
主备： 审核： 课型：新授课 班级： 小组： 姓名： 学号： 日期：2023.10.7一、学习目标
⒈知道刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器；
⒉理解犯罪的三个基本特征，知道犯罪的法律后果是刑罚，了解刑罚的种类；
⒊能结合违法犯罪的典型案例，正确判断什么是犯罪行为，提高辨别是非、分析事物的能力；
⒋培养学生乐观、向上的心理品质，养成自觉遵守法律的好习惯，促进学生人格的健全发展。
重、难点
1.重点：懂得如何加强自我防范；
2.难点：了解罚与罪；
知识衔接
资料展示，引出课题《预防犯罪》。
四、学习新课（自学自检，互帮互学，展示点评，归纳小结）
（一）知识点①了解罪与罚
1.刑法的作用和内容：
作用：刑法，是惩治 、 和 的有力武器。
内容：明确规定了什么行为是 ，以及对犯罪应该判处什么样的 。
2.犯罪的含义:
犯罪是具有 社会危害性、触犯了 、应当受到 的行为。
★3.犯罪的基本特征:
（1）严重社会危害性是犯罪的 。
（2） 是犯罪的法律标志。
（3）应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的 。
4.刑罚的含义：
刑罚，又被称为 、刑事处分，是指 依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
★5.刑罚的类型:
（1）主刑:管制、 、 、 、无期徒刑、死刑。
（2）附加刑: 、没收财产、驱逐出境。
（二）知识点②加强自我防范
6.青少年应如何加强自我防范？
（1）要珍惜美好生活，认清犯罪 ，远离犯罪。
（2）预防犯罪，需要我们杜绝 。
（3）我们应增强 ，依法 ，做一个自觉守法的人。
（4）我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉 ，防患于未然。
五、当堂检测
伴你学第五课第二框。
六、资料链接
《中华人民共和国刑法》
刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律，规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责任，给予犯罪人何种刑事处罚的法律规范的总称。
刑法有广义与狭义刑法之分。广义刑法是一切刑事法律规范的总称，狭义刑法仅指刑法典，在我国即《中华人民共和国刑法》。与广义刑法、狭义刑法相联系的，刑法还可区分为普通刑法和特别刑法。普通刑法指具有普遍使用效力的刑法，实际上即指刑法典。特别刑法指仅使用于特定的人、时、地、事(犯罪)的刑法。在我国，也就是指单行刑法和附属刑法。
2017年11月4日，全国人大常委会开始审议刑法修正案(十)。继1997年全面修订刑法后，中国先后通过一个决定十个修正案，对刑法作出修改、补充。
2020年12月26日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议通过《中华人民共和国刑法修正案（十一）》，对刑法作出修改、补充，2021年3月1日起施行。
《中华人民共和国刑法》第十七条规定
已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。
已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二十八条规定
本法所称不良行为，是指未成年人实施的不利于健康成长的下列行为：
吸烟、饮酒；多次旷课、逃学；无故夜不归宿、离家出走；沉迷网络；与社会上具有不良习性的人交往，组织或者参加实施不良行为的团伙；进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所；参与赌博、变相赌博，或者参加封建迷信、邪教等活动；阅览、观看或者收听宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖、极端等内容的读物、音像制品或者网络信息等；其他不利于未成年人身心健康成长的不良行为。
中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十八条规定
本法所称严重不良行为，是指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为，以及严重危害社会的下列行为：
结伙斗殴，追逐、拦截他人，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行为；非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具；殴打、辱骂、恐吓，或者故意伤害他人身体；盗窃、哄抢、抢夺或者故意损毁公私财物；传播淫秽的读物、音像制品或者信息等；卖淫、嫖娼，或者进行淫秽表演；吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品；参与赌博赌资较大；其他严重危害社会的行为。
七、教材分析
本课的主要内容主要由“法不可违”“预防犯罪”“善用法律”三个框题组成。“法不可违”首先围绕违法无小事介绍了法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线；
接着介绍什么是违法行为及违法行为的类别，帮助学生区分各种违法行为，引导学生认识无论是一般违法还是犯罪，都要承担相应的法律责任；然后介绍了我们身边一些典型的行政违法行为和典型的民事违法行为，旨在帮助学生认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。在社会交往中，要依法从事民事活动，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。“预防犯罪”首先介绍了刑法的定义和犯罪的基本特征，在此基础上介绍刑罚的概念及种类，旨在帮助学生了解和掌握罪与罚，增强守法的自觉性：然后教材帮助学生澄清了关于“未成年人犯罪不要紧”的错误认识，引导学生要从小事做起，避免沾染不良习气，杜绝不良行为，自觉遵纪守法，防患于未然。“善用法律”首先介绍了遇到侵害，我们可以依法求助一些法律服务机构，或者可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个部门控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉，旨在引导学生在遇到法律问题或者权益受到侵害时，勇于依法维护自己的合法权益。
最后教材介绍了要敢于并善于依法维护正当权益，引导未成年人在面对不法侵害时，既要见义勇为，也要见义智为，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。通过本课学习，旨在增强学生对法治的认同，为后面主动践行法治精神、树立法治信仰做好铺垫。
附：一、板书设计：
5.2善用法律
（一）了解罪与罚
1.刑法的作用和内容：
2.犯罪的含义：
3.犯罪的基本特征：
4.刑罚的含义：
5.刑罚的种类：
（二）加强自我防范
6.青少年如何加强自我防范。

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