资源简介

(共23张PPT)
高效学习
XX班
20XX年X月X日
成就自己
初中学会学习主题 班会
01
了解学习风格
学习风格测试
（1）背课文时，写下来比读出声更让我记得住。
（2）我可以只透过听歌不看歌词而学会一首新歌。
（3）看剧情缓和的电影，令我感到放松。
（4）我擅长分辨各种颜色间的不同。
（5）我听到一个不太熟悉朋友的姓名，会先想起他的声音。
（6）我常泡热水澡来消除紧张。
（7）我习惯藉着文学或图画来学习新事物。
学习风格测试
（8）我习惯用谈话方式来说明事情。
（9）我习惯透过实际动手做来学习新事物。
（10）上课时，我需要老师把重点写在黑板上才有印象。
（11）我读书会受到说话声、噪音或电视声干扰。
（12）长时间和人相处，让我感到精神紧绷。
（13）有空时我会选择欣赏音乐。
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清华才子谈高效学习清华才子谈高效学习
一、每天保证充足睡眠
二、学习要全神贯注
三、坚持每天体育锻炼
四、学习要主动
五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。
六、注意积累和整理资料
02
摆脱“假努力”
什么是“假努力”？
摆脱“假努力”，
提高学习效率！
有的学生，他们的勤奋是表演出来的，给别人看，也给自己看；
有的学生常常为了一道没搞懂的作业题，反复揣摩直到深夜；
有的学生靠着惊人的毅力，吃饭喝水的时间都在做复习；
有的学生甚至拖着疲倦的身体，连下课休息的时间也不放过作业本……
终其原因，都是在“假努力”！
而这样勤奋到人神共愤的孩子，考试结果出来，成绩却居然仍原地踏步，前进的步伐举步维艰，只能恨问苍天：为什么我的努力却得不到回报？
中国古代成语故事关于勤奋的描述就是“闻鸡起舞、悬梁刺股”一类，因此很多人将“熬夜学习”等同于“勤奋”，将“多做苦练”等同于“勤奋”，然而这样的想法，都是错误的！
1.肢体上的懒惰——上课不爱动笔，写作业不爱打草稿，这也是我们常见的懒惰；
2.思维上的懒惰——机械式的做笔记、熬夜刷题，却不琢磨，不走心！这样的懒惰，往往掩盖在低质量的勤奋之下，学生家长被此蒙蔽双眼，只能怨自己“没有读书的本事”！
天分固然存在，但是成功除了天分，必然离不开努力。
我们都知道与“努力、勤奋”相对的，是“懒惰”二字，学习上的懒惰，不仅仅只看“上课记不记笔记”、“下课认不认真做题”。
还要看两个方面：
03
学会学习环节
学习的五个环节
预习
每次上课前要充分预习将要学习的知识，这样才能在课堂上快速接收新知识。
听课
听课前要做好充分的准备：知识准备、物质准备、身体准备，上课时认真记笔记。
复习
独立把老师上课讲的内容回想一遍，遇到没有记住的东西立刻翻看笔记进行记忆。
作业
回家后先认真完成作业不要同时做着其他的事情做题时反复思考，不要乱猜。
总结
对老师讲的知识、自己做的习题中遇到的问题进行总结，整理出难点集和错题本。
如何有效预习
预习的任务有哪些？
01.对新课程的基本内容和学习思路有一个初步的理解。
02.复习巩固和新课程有关的知识点、概念、公式等。
03.找出新课程的重点和不理解的内容，课上认真学习。
04.尝试做预习笔记，把不懂的知识点做好标记。
预习不要全面铺开
合理安排预习的时间
不一定要把所有的问题都弄懂
擅长的学科可以缩短预习时间
注意
事项
预习的好处
排除旧知识的阻碍，不至于课上的时候摸不着头脑。
02
听课时目的明确：整节课的重点；已理解的部分和老师思路的比较。
04
提高课堂记笔记的速度和质量，记笔记不再手忙脚乱。
01
改变学习被动的局面，提高自主学习的能力。
03
课堂上如何做
专心听老师讲课
预习已懂的知识点要和老师的思路进行对比对自己提出更高的要求。
不要离开老师的思路独自思考，老师讲解时不要和周围同学互相讨论，以免错过老师讲解的知识点。
掌握当堂知识点
只是不能死记硬背，要以理解为主，能够灵活运用。
简要记下对自己有启发的地方（豁然开朗或产生疑问），课后复习时有迹可循。
做好课前的准备
知识准备：候课铃响后要快速打开课本浏览老师上节课讲解的重要知识点。
物质准备：将本节课需要的物品摆放整齐比如习题册、作业本。
课后复习的要点
回顾老师所讲的内容，可以检查当天的听课效果，提高看书和整理笔记的积极性。
尝试回忆
看教科书
书上的知识点要记熟并且能够灵活运用，所以每天都要复习当天学的书本内容。
整理笔记
掌握不够的旧知识要做好标记，定期进行记忆，摘录错题后分类整理在错题集上。
看参考书
课外参考书有很多拓展的知识点可以对其进行记忆。
错题集上都是知识薄弱的地方，所以要多看错题集进行弱项强化。
看错题集
复习要点
怎样做好学习总结
总结就是“大复习”，主要分为五个阶段
课后复习
周复习
月复习
期中复习
期末复习
复习的作用
定期复习可以强化对知识点的记忆。
对于不熟练的知识点进行查缺补漏。
系统的复习可以将知识点串联起来。
复习的注意
围绕中心内容进行，做好复习笔记。
要有集中的时间和安静的环境。
适当做点习题，资料注意整理和保管。
04
提高学习效率
摆脱“假学习”，
结果不会陪你演戏。
摆脱“假努力”，
提高学习效率，刻不容缓！
方法篇
1 .思想要正
2 .动手要早
3.落实要准
4行动要恒
如何做到质的飞跃呢
《劝学》告诉我们：“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”其实就是告诉我们做事一定要专心、专注。
学习计划要定向、定量、定时。定向，让任务可视化；定量，让任务的完成激发潜力；定时，让任务有进度条。
方法篇
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心态篇自我评定
吾日三省吾身，则智明而行无过矣！
今天，我充分利用时间了吗？
今天，我的作业任务认真完成了吗？
今天，我主动帮助同学了吗？
今天，我不懂的问题解决了？
今天，我做了无效劳动了吗？
今天，我上课专心听讲了吗？
明天，我怎样去规划自己？
每天晚自习前认真反思上述7个问题。
教师寄语
窗外有风景， 笔下有前途， 低头是题海， 抬头是未来， 现在有多努力，
未来就有多幸运。
教师寄语
初中的学习很苦，但也可以很酷，希望同学们保持最初来到校的初心和热爱，手中有笔，心中有梦，行而不辍，去到自己理想的远方，成为更好的自己，不负青春年华！

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