资源简介

学习任务单
课程基本信息
学科 化学 年级 九年级 学期 秋季
课题 第二单元 我们周围的空气 课题 1 空气 第 1 课时
教科书 书 名：化学教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2012 年 6 月
学习目标
1. 掌握测定空气中氧气的体积分数 2.了解空气的主要成分，各成分占空气体积的体积分数。
课前学习任务
1. 收集拉瓦锡测定空气中氧气含量实验的相关资料。 2.通过教材或互联网自主学习测定空气中氧气的含量实验
课上学习任务
1.请用流程图的形式表示出实验探究的一般方法步骤 【学习任务一】 1. 拉瓦锡的实验：测定空气中氧气的体积分数。 1.实验一
实验一
实验目的
药品
实验原理（文字表达式 表示）
实验装置（自己画）
操作现象结论
实验二实验目的药品实验原理（文字表达式 表示） 实验装置（自己画） 操作现象结论
【学习任务二】科学探究实验室中测定空气中氧气的含量 （一）学生实验报告的填写。 探究空气中氧气的含量实验目的药品实验原理（文字表达式 表示）实验装置（自己画）操作现象结论
（二）实验药品的选择时，思考下列两个问题。 1.为什么实验药品要选择红磷？ 2. 你还知道哪些物质也可以消耗氧气？实验中的红磷可以用什么药品来代替？ 3. 归纳药品选择的原则 （三）实验装置的选择。 1. 归纳分析实验装置选择的要求及设计原则。 （四）实验操作，思考下列问题 1. 点燃红磷前必须要夹紧弹簧夹，理由是什么？ 2. 点燃红磷前必须要夹紧弹簧夹，理由是什么？
3. 红磷熄灭，冷却至室温以后，才能打开弹簧夹，为什么？ （五）解决化学实验问题的思路，理解实验原理， 目的，操作，现象，结论 之间的关系 （六）总结归纳常见的实验装置改进方法 【学习任务三】整理归纳空气中各成分的含量 【学习任务四】理解混合物与纯净物的概念，分析混合物与纯净物之间的关系。
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课程基本信息
学科 化学 年级 九年级 学期 秋季
课题 第二单元 我们周围的空气 课题 1 空气第 2 课时
教科书 书 名：化学教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2012 年 6 月
学习目标
1. 掌握氧气、氮气和稀有气体的性质与用途。 2.了解空气污染的危害，了解污染物的来源，知道防治污染的方法。
课前学习任务
1.收看天气预报，学会查看空气质量日报，了解空气质量日报的主要内容。 2.了解本地空气污染情况。
课上学习任务
【学习任务二、空气的作用】 1.根据空气中各种成分的性质与用途填空。 （1）氧气：氧气具有 、 的性质，可用于潜水、医疗、炼钢等。 （2）氮气：氮气的化学性质 ，常用作 。 （3）稀有气体：包括 ，化学性质 ，在通电的条件下可以 发出不同颜色的光，能用于制 。 2.区别纯净物和混合物： （1）纯净物：只由 物质组成。可用专门的 表示 （2） 混合物： 由 物质混合而成的物质 。各成分之间没有发 生 。 （3）完成下表。
物质的分类 纯净物 混合物
组成物质的种类
性质是否固定
有无专门的化学符号
联系
【学习任务二、空气的保护】 1.填空 （1） 目前计入空气污染指数项目包括：一氧化碳、 、 、臭氧 和 。二氧化碳 空气污染指数项目（填“属于 ”或“不属于 ”）。 （2）保护空气的措施：加强 监测，使用 能源，积极 、种草等。
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