资源简介

《自然资源的基本特征》
教学目标：
1. 理解自然资源的概念和意义；
2. 掌握自然资源的基本特征；
3. 培养学生对自然资源的保护意识。
教学重点：
1. 自然资源的定义及分类；
2. 自然资源的重要性；
3. 自然资源的分布规律及利用方式。
教学难点：
1. 培养学生对自然资源的保护意识；
2. 让学生了解自然资源利用的可持续发展问题。
教学准备：
1. 多媒体设备；
2. 教学地图和图片；
3. 教学PPT。
教学过程：
一：导入
展示一张世界地图，引导学生思考：地球上有哪些自然资源？这些资源对人类有什么意义？
二：知识讲解
通过PPT介绍自然资源的概念和意义，并引导学生思考：自然资源有哪些分类？请举例说明。
三：小组讨论
（一）将学生分成小组，每个小组选择一个自然资源，了解该资源的基本特征包括：资源来源、分布规律、用途等，然后进行小组分享。
（二）选择一个具有代表性的自然资源案例，如水资源，让学生通过地图及图片观察该资源的分布特点，并分析该资源的重要性和利用方式。
（三）将学生分成小组，让每个小组选择一个自然资源，围绕资源的利用方式和可持续发展问题进行讨论，并展示他们的研究成果。
通过问答互动的形式，让学生总结自然资源的基本特征，以及自然资源的保护意义。
四：自然资源的分类
明确什么是可再生资源，什么是非可再生资源。
（二）怎样合理利用可再生资源和非可再生资源进行讨论
五：拓展延伸
组织学生观看关于环保意识和可持续发展的相关视频，引导学生思考如何更有效地保护自然资源。
六：作业布置
布置作业：请学生撰写一篇小论文，题目为《如何科学合理利用和保护自然资源》。
教学反思：
通过本节课的教学，学生通过多媒体设备、地图和案例分析，加深了对自然资源的理解和认识，同时也培养了他们对自然资源保护的意识和行动。通过小组合作和研究，学生的探究能力和合作能力得到了提升。课后作业的布置使学生能够进一步加深对自然资源保护的认识和思考。

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