资源简介

(共25张PPT)
课题1 金刚石、石墨和C60
第六单元 碳和碳的氧化物
人教版九年级上册
第2课时 碳的化学性质
本课目录
新知导入
1
学习目标
2
新知讲解
3
要点梳理
4
课堂小结
5
板书设计
6
课堂练习
7
新知导入
纸都黄了，字画却不褪色，你知道这其中的原因吗？
王羲之《兰亭序》
《清明上河图》
了解自来水厂生产的简单流程。
学习目标
1
3
理解还原反应的实质和含义。
通过实验探究，认识单质碳的性质及其用途，能用所学的知识解决生活中与碳燃烧有关的问题。
2
知道碳单质的化学性质。
3
新知讲解
碳素笔书写档案
木质电线杆炭化防腐
1.
碳原子最外层有4个电子，既不容易得到电子，也不容易失去电子，因此在常温下，化学性质相对稳定。
所以用墨书写或绘制的古字画能长久保存而不变色。
碳的化学性质
3
一
常温下，碳的化学性质稳定
1
1．古代字画能长期保存，是由于单质碳在常温下具有（ ）
A．稳定性 B．氧化性
C．还原性 D．助燃性
A
练习
新知讲解
回忆木炭在氧气中充分燃烧的现象：
发出白光，放出大量的热， 生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。
C+O2 CO2
点燃
当碳燃烧不充分的时候，生成一氧化碳，同时放出热。
2C+O2 2CO
点燃
碳在不同条件下燃烧，产物不同。
碳的化学性质
3
一
碳与氧气的反应——可燃性
2
用途：作燃料
新知讲解
糟了！头好晕
冬天生火取暖时，要注意什么问题？
CO有毒！
经常通风换气，保持室内空气新鲜。
讨论
新知讲解
燃烧条件 化学方程式 结论
充分燃烧
不充分 燃烧
C+O2 CO2
点燃
2C+O2 2CO
点燃
C+O2 CO2（氧气充足）
点燃
质量比 12：32=3：8
2C+O2 2CO （氧气不足）
点燃
质量比 24：32=3：4
碳具有可燃性，反应物量不同，产物不同
碳与氧气的反应——可燃性
2
结论：
1.当m(C)：m(O2)≤3:8时，只生成CO2
2.当m(C)：m(O2)≥3:4时，只生成CO
3.当3:8＜m(C)：m(O2)＜3:4时，生成CO2和CO2
新知讲解
2.关于碳的燃烧,下列说法中不正确的是( )
A.金刚石和石墨在空气中燃烧都能产生CO2
B.碳燃烧放出大量的热,可作燃料
C.碳与氧气的反应是化合反应
D.碳在氧气中燃烧的产物不可能是混合物
D
练习
新知讲解
视频：木炭还原氧化铜
新知讲解
碳的化学性质
3
一
碳与某些氧化物的反应——还原性
3
现象:黑色固体中出现___ 色物质,澄清的石灰水 。
红
变浑浊
化学方程式：
2CuO+ C 2Cu + CO2↑
用途：冶炼金属
新知讲解
1.网罩的作用 (说明反应的条件是？)
2.实验完毕后先将导管取出,再停止加热：
3.刚开始试管中出现气泡，为什么石灰水不变浑浊？
集中火焰，提高温度
防止石灰水被倒吸，使试管炸裂。
刚开始的排出是试管中的空气。
交流讨论
新知讲解
C+2CuO 2Cu+CO2↑
高温
碳与某些氧化物的反应——还原性
3
1.这种含氧化合物里的氧被_____的反应叫做 。
碳夺取CuO中的氧将其还原为单质铜，表现出_______。
还原性
注：还原反应和氧化反应都不属于基本反应类型。
2.在该反应中，碳 (得到/失去)氧，被______；氧化铜
得到/失去)氧，被_______。
得到
氧化
失去
还原
还原反应
夺去
新知讲解
a.焦炭炼铁
2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2↑
高温
b.碳还原二氧化碳
CO2+C 2CO
高温
碳的还原性的应用
4
要点梳理
1.常温下,碳单质的化学性质 。
性:氧气充足时， 燃烧,生成 ;
氧气不足时， 燃烧,生成 。
性:木炭还原氧化铜可观察到黑色粉末逐渐变成 ,
生成的气体能使 。高温下还能
还原多种金属氧化物,生成 和 。可用于 工业。
不活泼
可燃
充分
二氧化碳
不充分
一氧化碳
还原
红色
澄清石灰水变浑浊
金属单质
二氧化碳
冶金
课堂小结
碳的化学性质
碳的可燃性
碳的还原性
碳的稳定性
碳与二氧化碳反应
C+O2 CO2（氧气充足）
点燃
2C+O2 2CO （氧气不足）
点燃
C+2CuO 2Cu+CO2↑
高温
C+CO2 2CO
高温
板书设计
课题1　金刚石、石墨和C60
第2课时　碳的化学性质
一、稳定性：
二、可燃性：
1．O2充足时，完全燃烧：C＋O2 CO2。
2．O2不充足时，不完全燃烧：2C＋O2 2CO。
三、还原性：
1．C＋2CuO 2Cu＋CO2↑。
2．CO2＋C 2CO。
高温
高温
点燃
点燃
课堂练习
1.我国古代某些画家、书法家用墨(用炭黑等制成)绘制或书写的
字画能够保存至今而不变色的原因是( )
A.碳在常温下化学性质不活泼
B.炭黑具有很强的吸附能力
C.部分炭黑转变成了更稳定的物质
D.碳单质不溶于水
A
2.关于碳的燃烧，下列说法中不正确的是( )
A.金刚石和石墨在空气中燃烧都能产生CO2
B.碳燃烧放出大量的热，可作燃料
C.碳与氧气的反应是化合反应
D.碳在氧气中燃烧的产物不可能是混合物
课堂练习
D
课堂练习
3.下列用途中,利用了碳的化学性质的是( )
①石墨制作电极 ②活性炭制作滤毒剂 ③石墨制作润滑剂
④用作燃料 ⑤冶炼金属
A.①②③④ B.②⑤ C .①③⑤ D.④⑤
D
4.当氧化铜中混有少量的碳粉时，下列除去碳粉的方法中合理的是( )
A.隔绝空气,给混合物加强热 B.采用先溶解然后过滤的方法
C.在氢气流中加热混合物 D.在空气中灼烧混合物
D
课堂练习
5.实验小组的同学为探究碳的化学性质,做了如图所示实验。
请回答下列问题:
(1)本实验的目的是探究碳单质的 。
(2)酒精灯加网罩的作用是 。
(3)刚开始预热试管①时，试管②中马上有
气泡冒出，但石灰水不变浑浊，原因是 .
。 。
还原性
集中火焰，提高温度
开始冒出的
是试管中的空气，此时反应尚未发生，没有CO2生成
课堂练习
(4)继续加热，观察到试管
①中 ,
试管②中澄清石灰水 。
(5)停止加热时，熄灭酒精灯之前应先
。
(6)高温下，碳还能与CO反应生成CO，
化学方程式为 。
黑色固体减少，出现红色固体
变浑浊
将导管从石灰水中移出
2C+O2 ====2CO
点燃
谢谢
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