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七单元
单元名句：天下兴亡，匹夫有责。 修改于顾炎武的《日知录·正始》
译文：天下（国家）的兴盛、灭亡，关乎所有人的利益，因此，每一个老百姓都有义不容辞的责任。
21 古诗三首
一、出塞 【唐】 王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
1.王昌龄：字少伯，盛唐著名边塞诗人。又被后人誉为“七绝圣手”。与高适、王之涣齐名，“边塞代表诗人”
2.【翻译】：秦汉时的明月照耀着秦汉时的边关，自秦汉时一直如此，至今没有什么变化，而征战万里、守边御敌的将士至今还没有归来。倘若还有像飞将军那样英勇善战的将领在，绝不会允许外敌南下越过阴山。
3.【赏析】这是一首的边塞诗，表达了诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过上安定的生活的愿望。悲壮而不凄凉，慷慨而不浅露。
“万里"指边塞和内地相距万里，突出了空间辽阔。
“人未还”使人联想到战争给人带来的灾难，表达了诗人悲愤的情感。
凉州词 【唐】 王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
1.王翰：字子羽，唐代著名的边塞诗人，《凉州词二首》是唐代边塞诗中传诵千 古的名篇。他性情豪放，以豪放之情写军中生活。
2.【翻译】：举起晶莹的夜光杯。斟满殷红的葡萄美酒。正要开怀畅饮，忽然，急促的琵琶声马上传来。如果我醉倒在战场上请不要见笑，从古至今征战的人又有几个是活着回来的呢？
3.【赏析】渲染了出征前盛大华贵的酒筵以及战士们痛快豪饮的场面，表现了战士将生死置之度外的豁达、奔放的思想感情
问题1：“醉卧沙场君莫笑"，表现了守边将士什么样的精神面貌？
答：表现了守边将士豪放、开朗、兴奋的感情，是视死如归的勇气的精神面貌。
问题2：“古来征战几人回”，你认为是悲伤语还是豪壮语 请说一说理由。
答：我认为是豪壮语。 诗句的意思是：如果醉倒在战场上，请你不要笑话，从古至今外出征战又有几人能回？ 所以这不是厌恶战争，哀叹生命的悲伤语，这里表现出来的是豪放、开朗、兴奋的感情，是视死如归的勇气。
夏日绝句【宋】李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
1.李清照：号易安居士， 宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。
2.【翻译】：
活着应该做人中的豪杰，死后应该做鬼中的英雄。人们为什么至今还思念项羽，就因为他不苟且偷生回江东。
3.【赏析】 《夏日绝句》是一首五言绝句。这是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗。诗的前两句，语出惊人，直抒胸臆，提出了做人的人生价值取向：“生当作人杰”，为国建功立业，报效朝廷；“死”也应该做“鬼雄”，方才不愧于顶天立地的好男儿。深深的爱国之情喷涌出来，震撼人心。
最后两句，诗人通过歌颂项羽的悲壮之举来讽刺南宋当权者不思进取、苟且偷生的无耻行径。字里行间透出一股正气。
问题1：对比阅读
题乌江亭【唐】杜牧
胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
叠题乌江亭【宋】王安石
百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯为君主卷土来？
【注】乌江亭在安徽和县乌江浦。项羽垓下战败，逃至此地，乌江亭长驾船请他渡 过江东。项羽说：“我当年与江东八千子弟渡江而西，今无一人还，纵江东父老怜而王我，我何面目见之？”乃自刎。
★李清照的诗：以项羽誓不过江东的英雄气概，辛辣讽刺怯懦畏缩只顾逃命而不顾百姓死活的南宋统治者
杜牧的诗：以项羽不能“包羞忍耻”而埋没“英雄"的教训来激励自己女具有百折不挠的精神
★王安石的诗：以项羽失去人心、大势己去隐喻宋王朝将要走向没落边缘皿，
无法挽救，以警醒宋代统治者。
四、结合注释，说说下列诗句的意思，你从中体会到什么？
1.【但使龙城飞将在,，不教胡马度阴山。】
倘若还有像飞将军那样英勇善战的将领在，绝不会允许外敌南下越过阴山。我体会到了诗人希望边关能够巩固、国家安全与统一能够实现的心情。
2.【醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回】
如果醉倒在战场上，请你不要笑话，从古至今外出征战又有几人能回？
我体会到了将士们纵情饮酒后，抒发的豪迈感情：战斗来临，投身疆场，为国献身，又有何惧！
3.【生当作人杰，死亦为鬼雄。】
生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。
这两句诗表达了为国建功立业，报效朝廷的愿望，我体会到了诗人深深的爱国之情。
22 为中华之崛起而读书
一、默读课文，想想课文讲了哪几件事，再连起来说说课文的主要内容.。
课文写了三件事：
第一件事：修身课上，少年周恩来“为中华之崛起而读书”的回答让魏校长震撼和赞赏。
第二件事：初到奉天，伯父告诫周恩来由于中华不振，被外国人占据的地方不能随便去，周恩来对此疑惑不解。
第三件事：在被外国人占据的地方，周恩来亲眼看到一位中国妇女受洋人欺侮而没处说理，这使他真正地体会到伯父所说的“中华不振”的含义，从而立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向。
主要内容：课文主要讲了周恩来少年时代在奉天读书时的事情，他耳闻目睹了中国人在被外国人占据的地方受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻地体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立下了“为中华之崛起而读书”的志向。
“中华不振”是指中华民族贫穷落后，遭受帝国主义列强的侵略；人民遭受
欺凌，敢怒不敢言。
三、如果有人问你，“为什么而读书”，你的回答是什么？想一想，写下来，注意写清楚理由.
答：为中华民族的伟大复兴而读书。虽然祖国日益强大，但是和世界上的发达国家相比还是有一定的差距，所以我们要努力读书，掌握科学知识，让祖国更加繁荣富强。
语文园地七
一、词句段运用
◇志存高远：周恩来 钱学森 ◇精忠报国：岳飞
◇大义凛然：李大钊 革命战士 ◇英勇无畏：刘胡兰 王二小
◇铁面无私：包公 ◇视死如归：黄继光 戍边战士
◇秉公执法：法官 ◇刚正不阿：警察
造句：包拯铁面无私，是历史上被人传颂的清官。
人民法官（秉公执法），维护了法律的尊严。
有志青年当学周恩来，（志存高远），报效祖国。
岳飞（精忠报国）的事迹，至今仍为人们所传颂。
刘胡兰（大义凛然），自始至终都坚持着自己的信仰。
邓世昌在弹尽舰伤的情况下，仍（英勇无畏），下令撞向敌舰。
二、别董大【唐】高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
高适：字达夫，唐代著名的边塞诗人，与岑参并称“高岑”，又与岑参、王昌龄、王之涣合称“边塞四诗人”。
【翻译】黄昏的落日使千里浮云变得暗黄；北风劲吹，大雪纷纷，雁儿南飞。不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道您呢？
【赏析】这是一首送别诗，高适以开朗的胸襟、豪迈的语调把临别赠言说得激昂慷慨。诗的前两句用白描手法写眼前之景，后两句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”是对朋友的劝慰，表达了对友人的劝慰和赞美之情，鼓励朋友乐观豪迈，积极进取。
问题1：“千里”有人写作“十里”，你认为用哪个字更好？为什么？
答：用千字好。千里境界壮阔，可以着力渲染凄寒悲苦的气氛，又与诗的后两句情调相谐。
问题2：诗的后两句表达了对友人怎样的情谊？这两句与王维送别诗“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”有什么不同？
答: 高适：表达了对友人的劝慰和赞美之情，鼓励朋友乐观豪迈，积极进取。
王维：表达了对友人离去的不舍。

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