资源简介

(共35张PPT)
小学数学人教版第八册
三角形的特性
看一看：生活中的三角形
三角形具有稳定性
画一画
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小组探究
画一个三角形并标出各部分名称 我发现三角形的特征 我给三角形下定义
三角形有 （ ）条边 （ ）个角 （ ）个顶点
叫做三角形
小组探究
画一个三角形标出各部分名称 我发现三角形的特征 我给三角形下定义
三角形有 （ ）条边 （ ）个角 （ ）个顶点
叫做三角形
三条线段
围
成
由
的图形
3
3
3
顶点
顶点
顶点
边
边
边
角
角
角
围成：每相邻两条线段的端点相连
判断下面哪些图形是三角形
( 是 )
( 不是 )
( 不是 )
( 不是 )
( 不是 )
A
B
C
高
底
A
B
C
从
到它的 做一条
一个顶点
对边
垂线
顶点和垂
足之间的线
段叫做三角
形的高
这条对边
叫做三角
形的底
垂足
高
底
A
B
C
从
到它的 做一条
一个顶点
对边
垂线
高
底
A
B
C
从
到它的 做一条
一个顶点
对边
垂线
高
底
A
B
C
从
到它的 做一条
一个顶点
对边
垂线
高
底
A
B
C
底
从
到它的 做一条
一个顶点
对边
垂线
高
底
高
底
高
底
A
B
C
一个三角形有三条高
判断下面的是不是三角形指定底边上的高
底
高
底
底
底
高
高
高
不是
是
不是
不是
高
底
高
底
高
底
A
B
C
底
合作探究
画出下列三 角形的高
每个三角形你能画出几条高
自主学习
合作探索
示范讲解
自主学习
合作探索
示范讲解
独立思考
自主学习
合作探索
示范讲解
独立思考
动手操作
教 学 流 程
一、动画导入，亲身体验
二、合作交流，探究新知
三、巩固运用，拓展延伸
2、学习三角形的定义
3、掌握三角形高的画法
1、了解三角形的稳定性
生活的小能手
1.由( )条线段围成的图形叫三角形。
2.由三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的( )，这条边叫做三角形的( )。
3.自行车的车身上一般都有一个三角形的架子，这主要是应用三角形的( )性。
填 空
三
高
底
稳定
判断
1.由三条边组成的图形叫三角形。 ( )
2.三角形具有稳定性，因此很多建筑上运用了三角形的特性。 ( )
3.三角形有三条边和三个角。 ( )
4. 左图中三角形只有一条高。( )
C
B
A
O
×
√
√
×
C
B
A
O
课堂小结
畅谈收获
答疑解惑
分享经验
教 学 流 程
一 、动画导入，亲身体验
二、 合作交流，探究新知
三、 深化训练，拓展延伸
2、学习三角形的定义
3、掌握三角形高的画法
1、了解三角形的稳定性
1、生活的小能手
2、课堂练习
四 、质疑反思，总结评价
作业设计：
完成课本练习十四中的第２、３题，
画出三角形指定底边上的高。
板书设计：
三 角 形 的 特 性
特性
稳定性
顶点A
高
边
角
顶点B
顶点C
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尊重学生
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钻研教材
方法创新
活 力
和 谐
●
谢谢指导！

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