资源简介

教师 班级 教学日期
课题名称 3.2有约必守 违约有责 课型 新授课
课程标准 《普通高中思想政治课程标准（2017年版）》要求引述各类物权的有关法规及其具体表现，来解析生活中维护权利的典型案例。
教材分析 “有约必守 违约有责”是选择性必修二第三课的第二框内容，本框包括两目。第一目“一诺千金 重在履行”阐述合同履行的重要意义、合同履行的原则、合同履行的关键要素以及合同的可变更特点等内容。第二目“言而有信 违约有责”阐述违约责任的含义、意义、承担方式以及免责事由等内容。
学情分析 高二文科班的学生在初中和高中已学法律知识和已有的生活经验的基础上，已初步具备一定的分析和思辨能力，具有一定的组织能力，可以排演简单的情景剧并进行展示。通过在议学情境中设计的议学任务，让学生发现问题、分析问题、解决问题；采取自主、合作、探究的形式多让学生思辨，并联系实际社会生活热点，提高学生的分析和解决问题的能力。
教学目标 政治认同 树立宪法、法律的权威，认同法治社会建设的重要性。
科学精神 结合具体案例理解侵权责任的一般条件和特殊情形，明确民事权利的界限。
公共参与 在生活中正确处理复杂的利益关系，用法律的手段处理各种纠纷，为建设和谐社会做贡献。
教学重点 1、合同履行的含义和原则 2、合同的内容和变更
教学难点 1、违约行为与违约责任 2、违约责任的承担方式 3、免责情形
教学策略 知识整合、合作探究法、自主学习法
教学用具 多媒体课件、视频、图片、文本
板书设计
教学程序 教师活动 学生活动 设计意图 备注
一、梳理框架 展示本节课的知识框架 预习新课 学生自主思维，对本框知识有个整体认知。
二、逐个击破 三、背诵识记 四、习题练习 通过课本研究与分享，谈谈对一诺千金 重在履行的认识 通过课本探究与分享了解言而有信 违约有责的相关知识 设置有针对性的、新颖的练习题，指导学生练习。 学生在学习目标的指引下，通过预习，了解本节课的知识体系。 一、一诺千金 重在履行 1.履行的含义 履行是合同当事人按照合同约定实现各自权利义务的行为。 在合同中享有权利的为权利人（债权人），负有义务的为义务人（债务人）。 一般来说，在合同的履行中，当事人互有权利和义务，且他们的权利和义务通常是对等的。 合同当事人权利的实现，离不开各方对合同义务的履行。 2.合同履行原则 ①全面履行原则：当事人必须按照合同约定的标的、数量、质量、价款或者报酬、履行期限、地点和方式等要求，正确履行自己的合同义务（又称正确履行原则或适当履行原则） ②诚信原则：根据合同的性质、目的和交易习惯履行通知、协助、保密等义务。 ③协作履行原则：当事人履行合同义务时，对方当事人应积极配合、相互协作，合同才会得到适当履行。 履行合同的关键：明确合同内容 4.合同内容：（1）含义： 合同内容就是合同的条款，当事人的权利和义务通过合同的条款来体现 （2）合同条款：合同内容由当事人约定，一般包括以下条款：当事人的姓名或者名称和住所，标的，数量，质量，价款或者报酬，履行期限、地点和方式，违约责任，解决争议的方法。 民法典规定的合同一般包括的条款，并非合同必须具备的条款。合同缺少价款、履行期限、履行地点、违约责任等内容时并不影响合同的成立和生效。在缺少上述内容时，合同当事人可以签订补充协议或者根据法律规定解释合同，补全意思表示。（相关链接） 注：合同不能缺当事人、标的物、数量这三样，否则合同不成立；缺了别的可以通过合同内容的填补来解决。 合同的变更或解除 ①当事人协商一致，可以变更合同，如签订补充协议延长合同履行期限。 ②除法律另有规定或者当事人另有约定外，合同的一方当事人不能单方面变更或者解除合同，否则须承担违约责任。 第五百六十三条　【合同法定解除】有下列情形之一的，当事人可以解除合同：
(一)因不可抗力致使不能实现合同目的;
(二)在履行期限届满前，当事人一方明确表示或者以自己的行为表明不履行主要债务;
(三)当事人一方迟延履行主要债务，经催告后在合理期限内仍未履行;
(四)当事人一方迟延履行债务或者有其他违约行为致使不能实现合同目的; 二、言而有信 违约有责 1.违约责任 （1）含义：不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，守约方可以要求违约方承担违约责任，法律规定或者当事人约定的免责事由除外。（两种情况） （2）违约责任实质 违约方：因违约应该付出的代价。 守约方：法律给予守约方的救济。 【违约责任的构成要件】：①有违约行为 ②有损害事实 ③违约行为与损害事实之间存在因果关系 ④无免责事由 依据民法典，对守约方的损害赔偿应当相当于因违约所造成的损失，包括合同履行后可以获得的利益；但是，不得超过违约一方订立合同时预见到或者应当预见到的因违约可能造成的损失。 2、违约责任的承担方式 ①法律规定了继续履行、采取补救措施、赔偿损失、支付违约金、适用定金罚则等违约责任的承担方式。 ②当事人既约定违约金，又约定定金的，一方违约时，对方可以选择适用违约金或者定金条款。（二者只能选其一） 3. 违约行为的免责： ①在合同履行过程中遇到当事人约定的免责事由或不可抗力时，根据这些情形对合同履行所造成的影响，可全部或者部分免除当事人的违约责任。 ②【不可抗力】：是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况，如地震、洪水、火灾、战争等。 民法典规定，因不可抗力不能履行合同的，应当及时通知对方，以减轻可能给对方造成的损失，并应当在合理期限内提供证明。 辨识判断 1.当事人履行合同，要遵循诚信原则和全面履行原则。(　　) 提示　√ 2.法律规定的合同应具备的条款是必备条款，不可或缺。(　　) 提示　×　民法典规定的合同一般包括的条款，并非合同必须具备的条款。合同缺少价款、履行期限、履行地点、违约责任等内容时并不影响合同的成立和生效。在缺少上述内容时，合同当事人可以签订补充协议或者根据法律规定解释合同，补全意思表示。 3.合同违约一定要承担违约责任。(　　) 提示　×　合同不可轻违，违约一方应当承担违约责任。但在合同履行过程中遇到法律规定情形或当事人约定的免责事由时，违约方可以不承担违约责任；属于不可抗力情形的，也可以全部或部分免除当事人违约责任。 4.承担违约责任的主要形式有：继续履行合同、采取补偿措施、提起诉讼。(　　) 提示　×　法律规定了继续履行、采取补救措施、赔偿损失、支付违约金、适用定金罚则等违约责任的承担方式。 【1】 2022年2月8日，欧某在某游戏大厅挂出游戏账号及游戏装备信息的出售信息，并留下了微信号码，潘某意欲购买，便添加了欧某的微信好友。之后，欧某通过聊天、试登录账户等方式获取潘某信任，潘某通过微信向其转账5 000元。欧某收到款后没有将游戏账号发给潘某，却将其拉黑。潘某意识到被骗遂报案。在此案件中(　　) ①欧某属于要约方，潘某属于承诺方 ②如双方交易成功，买方所有权的取得应依照法律规定登记 ③双方交易的微信内容可视为双方订立的书面合同 ④潘某应承担赔偿损失、停止侵害的违约责任 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案　B 解析　欧某发出出售游戏账号的信息，潘某欲购买，所以欧某属于要约方，潘某属于承诺方，①正确。双方交易的微信内容是双方交易的电子文书，可视为双方订立的书面合同，③正确。如双方交易成功，动产所有权转移以交付为标准，②错误。欧某应承担赔偿损失的违约责任，停止侵害属于侵权责任，④错误。 【2】 2022年3月，某市N区人民法院公开审理了一起服务合同纠纷案。苏某与其妻子分居(未离婚)一年以上，苏某与W婚介公司签订协议，约定苏某以单身的身份接受婚姻介绍服务。后来苏某与妻子感情和好，苏某要求W婚介公司退回款项无果，遂向区人民法院提起诉讼。最终，区人民法院判定协议无效，W婚介公司退回所有服务款项。该合同无效的原因可能是(　　) ①合同不符合法律的规定 ②苏某违背了全面履行原则 ③合同的必备条款不完备 ④合同内容违背了公序良俗 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案　B 解析　苏某与其妻子分居(未离婚)一年以上，此时苏某与其妻子并未离婚，婚姻关系并未解除，此时苏某与W婚介公司签订协议，婚介公司提供婚姻介绍服务，这不符合法律的规定，也违背了公序良俗，①④正确。本案中，苏某违背了诚信原则，②错误。该合同无效的原因是合同约定内容违法、违背公序良俗，而不是因为所谓的“合同的必备条款不完备”，③排除。 命题角度二　违约有责 【3】廖某在甲家具公司的网站上看到“本店所有家具凭优惠券打折30%，当日有效”的弹窗，遂凭优惠券在该网站成功下单一张红木茶几，付款方式为“货到付款”。后廖某又修改了订单中的付款方式，提前付清了打折后的价款。下单第二天，甲公司的仓库所在地因洪灾实施交通管制。甲公司工作人员告知廖某无法及时交货，廖某表示反对。据此，下列说法正确的是(　　) ①甲公司网站“凭优惠券打折30%”的弹窗内容属于要约邀请 ②廖某付清价款时买卖合同成立 ③无论廖某是否表示反对，甲公司均有权直接取消订单 ④甲公司在交通管制期间交货延迟，无需承担违约责任 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 1.限时练习，核对答案 2.订正错题后分组讨论，形成集体意见，派代表讲解错题 3.整理错题集，形成错题题库。 在学习新课的过程中，理解一诺千金 重在履行的相关知识。 通过具体的事例，掌握言而有信 违约有责的相关知识 通过习题练习，掌握重点、难点，理清易错点，为后续知识的学习打下坚实的基础。
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