资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
《当代国际政治与经济》第三单元《经济全球化》
单元整体分析
1、理念的提出 大单元模式是围绕真实性学习任务开展，以学科大概念深化理解为目标，按学科研究过程的逻辑推进，由各环节不同性质学习活动的小单元组成的大单元研究型教学模式。本册大单元教学以4—6个课时为一个大单元
2、实施策略： 部编版2023年高中政治选择性必修一《当代国际政治与经济》教材，根据学科内容对所有内容进行整合优化，实施大单元主题教学，实现单元教学内容的结构化。共设计4个大单元主题内容，贯穿于高中政治学科素养的方方面面。
3、单元教学设计： 本单元坚持以马克思主义和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，引导学生辩证地认识经济全球化现象及其驱动力量，客观地分析经济全球化的利弊以及如何使经济全球化更有活力，科学地把握中国应对经济全球化的正确态度、经济全球化对中国的影响及中国在经济全球化中应该发挥的作用，从而帮助学生拓宽分析问题、解决问题的国际视野，培养学生的合作共赢意识，养成国际交往中正确的义利观，提高维护国家利益与国家安全的能力，增强中国特色社会主义制度自信，坚定在经济全球化浪潮中走中国特色社会主义发展之路的信心。本单元紧紧围绕“经济全球化”讲述经济全球化的内涵与主要表现，分析经济全球化的主要成因和载体，剖析经济全球化的利与弊，探究如何让经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展;分析新时代如何建立全面开放的新格局，辨析在经济全球化中如何处理好对外开放与自力更生的关系;剖析中国与经济全球化的关系，思考中国应该如何推进经济全球化的发展;探究中国如何发展更高层次开放型经济，如何完善全球治理。本单元设计了两课和一个综合探究。
4.单元地位 世界多极化与经济全球化是当今世界政治与经济发展的两个基本趋势和潮流，本单元围绕着“经济全球化”讲述经济全球化的表现与成因、经济全球化的利弊，探讨如何让经济全球化朝着开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展，剖析中国与经济全球化的关系以及中国在经济全球化中应该发挥的作用。因此，从本模块的内容结构看，本单元是引导学生全面认识当今世界政治与经济发展趋势的重要内容，是构成关于当今国际政治与经济认识的有机组成部分，是培养学生国际视野和辩证思维、理性思维的重要内容。
5.单元核心素养 政治认同：坚持对外开放的基本国策。认同经济全球化是不可阻挡的历史潮流，认同经济全球化的影响，明确我国对经济全球化的态度。进一步加深对对外开放这基本国策的理解，增强对这一基本国策的高度认同。认识到中国是经济全球化的受益者,也是全球发展的贡献者。科学精神：正确理解经济全球化的主要表现及影响经济全球化的主要因素。理解经济全球化的利弊影响。要认识 到经济全球化为世界经济增长提供了强劲的动力，明确让经济全球化更有活力的举措。认识到在贸易保护主义盛行的国际形势下，正确理解发展更高层次开放型经济的要求。明确中国在着眼于自身发展的同时,奉行多边贸易体制,促进世界共同发展认清贸易保护主义的危害, 培养科学精神。法治意识：在参与国际经济活动中要遵守世贸规则，承担相应义务。坚持正确义利观。公共参与：融入经济全球化，把握机遇，迎接挑战。抓住机遇，迎接挑战，推进贸易自由化和便利化，引导好经济全球化的正确走向。结合贸易摩擦以及我国“经济战略”的实例，分析企业如何应对国际贸易摩擦以及提高对外贸易水平的具体措施。中国积极参与国际事务,为全球发展做出贡献。
6.单元知识结构图：
7.达成评价 围绕课时学习目标1.关注课堂问题预设与学生课堂反馈表现2.作业设计与学生答题正确率的及时分析围绕单元和主题目标1.分层设置单元测试2.梳理单元思维导图。
8.单元课时计划 课题/课时6.1.（1课时）6.2（1课时）7.1（1课时）7.2（1课时）内容、规划整体介绍本单元内容：经济全球化，引导学生感知本单元的内容，继而学习第六课的第一框走进经济全球化。利用多媒体视频及文字材料《日本疯抢华为mate60》和《华为获“万亿订单》等，组织学生活动——情境分析，使学生理解经济全球化的主要表现、经济全球化的影响因素和经济全球化的重要载体的相关内容。贯彻落实单元大概念、大问题，本课内容承接前一框题“经济全球化的特征”，在此基础上过渡到本框题经济全球化的机遇，学生在学习过前一内容的基础上，进入本框的学习会更易理解；同时遵循对事物全面认识的原理，结合社会现状，利用多媒体展示视频及文字材料《新能源汽车或许是最大的赢家》等，组织学生活动——情境分析，使学生正确认识经济全球化的机遇与挑战和让经济全球化更有活力的相关内容。基于本单元大概念、大问题，从核心素养出发，引导学生通过回顾总结，进一步整体把握本课的知识，在前两课时的基础上，这一课时继续学习第七课第一框开放是当代中国的鲜明标识，利用多媒体展示视频及文字材料《在中国国际服贸会上的致辞》和《新能源汽车部分核心材料仍然受制于人》，组织学生活动——情境分析，使学生正确把握形成全面开放新格局和对外开放与自力更生的相关内容。在第一课国体与政体的基础上继续学习第七课第二框做全球发展的贡献者。利用多媒体展示视频及文字材料《中国高铁出海第一单一雅万高铁》和《与梦同行》，组织学生活动——情境分析，使学生正确理解中国是世界经济发展的重要推动者，推动着经济全球化发展
9.课时内容安排表： 课时安排课时名称课堂主题学生活动核心素养课时一认识经济全球化如何正确认识经济全球化 小组合作，结合华为mate60的生产，阐述什么是经济全球化以及经济全球化的表现有哪些 分析巴西为什么希望与中国保持密切的贸易往来 阐述影响华为手机海外订单增加的因素 结合议学情境分析华为为什么在多个国家建立多个跨国公司？谈谈跨国公司对全球经济的影响？政治认同科学精神公共参与课时二日益开放的世界经济从新能源汽车行业中看日益开放的世界经济小组合作，结合议学情境分析经济全球化给我国新能源汽车行业带来了哪些机遇 分析经济全球化一定会让人们普遍受益吗 这对我国新能源汽车行业有什么启示 课时三开放是当代中国的鲜明标识如何理解开放是当代中国的鲜明标识 小组合作，结合议学情境分析总书记提到我们要坚持推进高水平对外开放的原因 结合所学知识说明我国高水平对外开放的形成过程是怎样的 并分析总书记在中国国际服贸会上的致辞体现了我国是如何推进高水平对外开放的 谈谈实行对外开放，为什么必须始终坚持独立自主、自力更生的原则？坚持独立自主、自力更生的要求是什么？课时四做全球发展的贡献者经济全球化的中国角色小组合作，结合议学情境分析我国高铁从无到有再到可以承建雅万高铁，分析中国积极参与经济全球化对中国经济发展有何意义 中国承建的雅万高铁通车后对雅加达甚至东南亚能带来哪些影响以及这说明中国在经济全球化的发展中有着怎样的作用 谈谈中国要倡议在什么样理念和主张下开展合作，推动全球发展。这彰显了中国面对世界共同问题的态度是怎样的
10.单元目标 通过本单元的学习，学生能够理解经济全球化的基本特征与主要表现，深入把握经济全球化的动因与载体，准确辨析经济全球化的利与弊;能够结合具体问题情境，提出如何使经济全球化更加有活力的对策建议;能够结合具体问题情境，探究我国新时代如何推进全面开放经济体系的建设，正确辨析对外开放与自力更生的关系;能够结合具体问题情境，探究我国作为负责任的大国，应如何推动经济全球化深入发展。
11.单元重点难点 重点：影响经济全球化的主要因素；怎样让经济全球化更有活力；我国发展更高层次的开放型经济的举措；坚持独立自主、自力更生原则的必要性；中国是经济全球化的受益者,也是经济全球化的贡献者难点：世界多极化的发展是一个漫长曲折的充满复杂斗争的演变过程。建设创新型世界经济、开放型世界经济、联动型世界经济以及包容型世界经济；.坚持改革开放与坚持独立自主、自力更生原则的关系；理解站在新的历史起点，我国推动经济全球化发展的措施。
单元作业设计： 课时基础作业拓展作业一书面巩固练习面对各种反全球化思潮，有人认为经济全球化将走向终结。结合材料，运用《当代国际政治与经济》相关知识，写一篇短文对这观点加以评述。作答要求：①观点正确；知识运用准确；材料提取恰当。②逻辑严密；论证有力；表达流畅；300字以内。你知道亚当.斯密的分工理论吗？做一期关于“亚当.斯密的分工理论化”的手抄报，分析分与市场的关系。二书面巩固练习有观点认为，制裁是阻挡不了“全球南方”发展的。结合材料，运用《当代国际政治与经济》相关知识，写一篇短文对这一观点加以评述。
要求：观点正确，知识运用准确，材料提取恰当；逻辑严密，论证有力；300字以内。关注近期国际时政热点新闻。三书面巩固练习厦门是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要孕育地和实践地。习近平同志在指出：“厦门，寓意‘大厦之门’，我们也可以把它理解为对外开放之门，衷心希望把这个对外开放之门建设得更快些更好些。”以“大厦之门必将越开越宽阔”为主题撰写一篇短评。要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。搜集反映经济全球化对发展中国家带来的消极影响，如环境污染、资源枯竭、贫困和饥饿问题、贫富差距拉大等方面的资料，做一期手抄报。四书面巩固练习应对全球性挑战，有人认为世界需要中国倡议。结合材料，运用《当代国际政治与经济》 相关知识，写一篇短文对这观点加以评述，作答要求：观点正确：知识运用准确； 材料提取恰当。逻辑严密；论证有力；表达流畅；300 字以内。搜集对外开放以来我国在世界市场学会“游泳”的成功案例，做一期关于“学会游泳”的手抄报。
实践作业
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
课时设计：第6课 第1框 《认识经济全球化》
课题 6.1认识经济全球化
课时教学内容分析 （1）本课时教学内容在本课中的位置： 本课是选择性必修一《当代国际政治与经济》第三单元第六课第一框。教材分别从经济全球化的主要表现、影响经济全球化的主要因素、经济全球化的重要载体三个方面介绍经济全球化的概括。党的十九大指出，世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。 本课是对前面内容“世界多极化”的延伸与深化，是我国参与国际竞争与合作、参与全球治理的时代背景，并且为接下来经济全球化的机遇与挑战、我国如何面对经济全球化等更加深入的知识做了一个绪论和热身。对于经济全球化的主要表现、影响因素和载体，表面浅层次知识很容易理解和掌握，但是向深处挖掘却又具备相当的难度，比如生产全球化和贸易全球化涉及的比较优势理论、国际分工理论，比如跨国公司的积极作用和消极影响等。因此，需要灵活把握知识的深度和难度。
课时教学目标： 1.了解经济全球化的含义。 2.列举经济全球化的主要表现。 3.学会辨识国际经济中的比较优势。 4.掌握影响经济全球化的主要因素 5.了解跨国公司在经济全球化过程中的地位和作用。
课时重难点： 【教学重点】影响经济全球化的主要因素；生产和贸易全球化的深层次原因（比较优势、国际分工跨国公司的双重作用和影响） 【教学难点】学会辨识国际经济中的比较优势，掌握影响经济全球化的主要因素
学习活动设计 （1）议题设置： 总议题：如何正确认识经济全球化 议题一：从华为手机的生产看经济全球化的主要表现 议题二：从华为手机的发展析经济全球化的影响因素 议题三：从华为在多国设立公司认识经济全球化的重要载体 （2）教学环节和内容设计：（深、透、活） 总议题：如何正确认识经济全球化 教学环节导入新课议题一：从华为手机的生产看经济全球化的主要表现 议题二：从华为手机的发展析经济全球化的影响因素议题三：从华为在多国设立公司认识经济全球化的重要载体议学情境 思维导图导入视频及文字材料《日本疯抢华为mate60》视频及文字材料《华为获“万亿订单》视频及文字材料《华为在170多个国设立公司》议学问题如何正确认识经济全球化 结合华为mate60的生产，阐述什么是经济全球化以及经济全球化的表现有哪些 结合议学情境分析巴西为什么希望与中国保持密切的贸易往来 阐述影响华为手机海外订单增加的因素 “结合议学情境分析华为为什么在多个国家建立多个跨国公司？谈谈跨国公司对全球经济的影响？学生活动小组合讨论分析回答议学问题材料分析，小组合讨论分析回答议学问题材料分析，小组合讨论分析回答议学问题材料分析，小组合讨论分析回答议学问题学科内容认识经济全球化经济全球化的主要表现经济全球化的影响因素经济全球化的重要载体
评价任务 参与小组讨论，回答问题。 小组讨论评价表（个人）项目评价内容自评（50%）组评（50%）综合评价交谈（25分）发言紧扣主题，声音较低，与每一个小组成员都能有效交流。倾听（25分）耐心倾听，尊重不同的声音，并能客观地发表自己的看法。分享（25分）与他人一起分享资源、材料、观点。完成了自己所承担的那部分工作，对小组做出贡献。合作（25分）乐于和同学在一起，能够和而不同求同存异，对有困难的同学提供帮助。
学习活动设计
环节一： 教师活动 学生活动 评价活动
（一）导入：思维导图 现在我们能用上世界各地的产品，之所以能用上世界各地的产品得益于经济全球化，经济全球化与我们每个人的生活息息相关，下面我们就来认识一下经济全球化 学生讨论回答思考问题。 教师根据学生研究交流的表现，认真给予评价
设计意图：通过本册和本课知识结构的介绍，使学生了解本册教材的主要内容，使学生有个整体把握；通过自主学习环节，引导学生带着问题阅读教材，培养学生自主学习的能力。
环节二： 教师活动 学生活动 评价活动
新授课 新课讲授：出示课题——认识经济全球化 总议题：如何正确认识经济全球化 议题一：从华为手机的生产看经济全球化的主要表现 议题二：从华为手机的发展析经济全球化的影响因素 议题三：从华为发展巨变认识经济全球化的重要载体 第一幕：经济全球化的主要表现 议题一：从华为手机的生产看经济全球化的主要表现 议学情境一：观看视频《日本疯抢华为mate60 》 虽然芯片是中国制造，但是华为Mate60并不是纯国产手机。尽管华为是一家中国公司，但是手机零部件其实只有不到5%是中国大陆本土生产的，有超过一半的零部件来自日本，还有许多来自韩国、中国台湾地区。此外，Mate60的设计和研发过程中也涉及了来自不同国家的工程师和专家的贡献。因此，可以说华为Mate60是一个国际化的产品，它汇聚了来自全球各地的技术和人才，而不仅仅是纯粹的国产手机议学问题：结合华为mate60的生产，阐述什么是经济全球化以及经济全球化的表现有哪些 学生讨论回答： 教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。 教师总结： 议学提示：经济全球化是商品、服务及技术、资金劳务等要素，通过日益频繁的国际贸易国际金融在全球范围内迅速流动和广泛配置，世界经济出现了高度融合的局面。经济全球化的主要表现有生产全球化，贸易全球化，金融全球化。 议学小结： 一、经济全球化的主要表现 1、经济全球化的含义： 商品、服务及技术、资金、劳务等要素，通过日益频繁的国际贸易、国际金融在全球范围内迅速流动和广泛配置，世界经济出现了高度融合的局面，这就是经济全球化。 2、经济全球化特征： 各国经济高度对外开放、深度相互依赖、全面相互融合 3、经济全球化的主要表现： （1）生产全球化（强调在生产领域） ①原因：随着科学技术的发展，生产领域的国际分工与协作不断深化、加强。 ②表现：世界各国的生产相互联系、相互协作，各国的生产活动成为世界生产链条中的一个环节。 ③作用：生产全球化可以发挥各国的比较优势。 相关链接：比较优势 如果一国生产某产品的机会成本低于另一个国家，我们就可以说相对于另一个国家，该国生产某产品存在比较优势。比较优势不仅存在于国家之间，也存在于地区之间、个人之间。比较优势的存在是形成分工的重要基础。 思考：我国哪些行业有优势？哪些行业不具有优势？ 我国人口众多，劳动密集型行业拥有比较优势。——如组装 在资本、技术密集的行业一般不具有优势。 甲乙两国存在的比较优势各是什么？甲国和乙国应该如何进行贸易？ 甲国向乙国出口粮食，从乙国进口肉；乙国向甲国出口肉，从甲国进口粮食。 （2）贸易全球化（强调在交换领域） ①原因：对外开放程度的提高和国际分工的深化。 ②表现：世界各国都被卷入国际市场交换之中，对国际贸易的依赖度不断提高。国际贸易的规模迅速扩大，参与交换的商品种类越来越多，交易范围越来越大。 ③贸易范围：商品、服务、资本、技术、劳务。 思考：贸易全球化在其他方面还有哪些表现？ 相关链接：国际贸易的形式 （3）金融全球化（强调在投资领域） ①原因：国际金融市场迅速扩张。 ②表现：伴随着生产和贸易全球化，国际金融市场迅速扩张，形成了以国际金融中心为依托，通过信息网络运行的、全球统一的、不受时空限制的、国内外金融市场相互贯通的、无国界的全球性金融市场。 知识拓展：金融全球化主要表现 ①资本流动全球化：投资者和融资者都可以在全球范围内选择最符合自己要求的金融机构和金融工具。 ②金融机构全球化：是指金融机构在国外设立分支机构，形成国际化或全球化的经营。 ③金融市场全球化：全球各地以及不同类型的金融市场超越时空和地域的限制而趋于一体，金融市场的依赖性和相关性日益密切。 第二幕：影响经济全球化的主要因素 议题二：从华为手机的发展析经济全球化的影响因素 议学情境二：观看视频《华为获“万亿订单” 》 巴西无视美国警告，继续与华为开展合作还送上了“万亿大单”。根据媒体传来的消息显示，巴西电信网络运营商TIM Brasi1与华为续签了为其4G、5G移动通讯网络设备和技术服务的供应合同，并且在巴西多个州部署华为的4G、5G移动网络。此外，巴西还与华为共同打造智慧城市项目，预计到2023年将创造超过1500亿美元(约合万亿人民币)的产值。华为能参与巴西“万亿大单”项目，凭借的是华为5G强大的竞争优势，特别是在5G核心技术、5G芯片、5G网络设备等方面，积极推动5G技术研究和标准制定，为5G商用做出了重要贡献。 议学问题：结合议学情境分析巴西为什么希望与中国保持密切的贸易往来 阐述影响华为手机海外订单增加的因素 “ 学生讨论回答： 教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。 教师总结： 议学提示：随着经济全球化的发展，每个国家都深受经济全球化的影响，巴西也不例外。经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果。经济全球化加速发展的根本动因是世界各国对本国、本民族利益的追求。 议学小结： 二、影响经济全球化的主要因素 经济全球化是不可逆转的历史大势，是多种因素综合作用、多种动因共同驱动的结果，不以人的意志为转移。 1、经济全球化是社会生产力发展的客观要求 新的科技革命，使发达国家的物质生产能力达到新的高度，生产力不断扩大与国内市场相对狭小的矛盾更加突出，扩张国外市场的要求更加迫切； 2、经济全球化是科技进步的必然结果 新的科技革命，使运输和通信手段发生革命性变化，形成了全球性的、低成本的交通运输网络和信息网络，使得全球经济活动越来越便捷，为经济全球化奠定了物质技术基础。 3、经济全球化加速发展根本动因： 经济全球化加速发展的根本动因是世界各国对本国、本民族利益的追求。对利益的不断追求，驱使资本不断突破疆域的限制，在全球到处落户，到处投资，到处开发，使得商品、服务、技术、资金、劳务等在全球范围自由流动。 体制基础： (1）市场经济体制为经济全球化奠定了体制基础。 (2）正是市场竞争打破了经济运行的国家和地区限制，把世界经济联结成一个整体的全球经济，形成了统一的世界市场。 名词点击：世界市场 世界市场是国际分工的产物，是市场交换关系突破国家和地区界限而扩展到整个世界的结果。 狭义上的世界市场是世界各国相互间进行交换的场所或领域。广义上的世界市场是指国际流通领域包括商品、服务、资本、技术、劳务等各种交换关系与交换机制的总和。 知识拓展：经济全球化与经济一体化的比较 第三幕：经济全球化的重要载体 议题三：从华为在多国设立公司认识经济全球化的重要载体 议学情境三：阅读材料《华为在170多个国家设立了公司》 华为在包括亚太、中东北非、独联体、南部非洲、拉美、北美、欧洲、东太平洋等的170多个国家都设立了公司。 华为技术有限公司是一家生产销售通信设备的民营通信科技公司，于1987年在中国深圳正式注册成立，总部位于中国广东省深圳市龙岗区坂田华为基地。华为的产品主要涉及通信网络中的交换网络、传输网络、无线及有线固定接入网络和数据通信网络及无线终端产品，为世界各地通信运营商及专业网络拥有者提供硬件设备、软件、服务和解决方案。 议学问题：结合议学情境分析华为为什么在多国建立多家跨国公司？跨国公司有何影响 学生讨论回答： 教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。 议学提示： 积极影响:跨国公司在全球范围内到处奔走，推动着生产全球化、贸易全球化、金融全球化的深入发展与国际分工的深化，把国际分工发展为跨国公司的内部分工，把国际贸易发展为跨国公司的内部贸易，形成了以公司内部分工和贸易为基础的国际经济体系，促进了资源配置的优化和全球的科技合作与进步。跨国公司为经济全球化提供了强有力的载体，是推动经济全球化的重要力量。 消极影响:跨国公司的发展也会给世界经济带来负面影响，如不考虑母国或东道国的国家利益，实行跨国行业垄断、破坏国际市场的公平竞争，向发展中国家转移落后产能和环境污染等。 议学小结： 三、经济全球化的重要载体——跨国公司 1、跨国公司的含义 跨国公司是指以母国为基地，通过对外直接投资，在两个或两个以上国家设立分支机构或子公司，从事国际化生产、销售和其他经营活动的国际大型企业。 跨国公司的要素： （1）是一家企业，其组成实体在两个或两个以上的国家经营业务； （2）有一个集中的全球决策体系，各分支机构和子公司服从内部的管理政策和统一的战略目标； （3）组成实体共同分享资源和信息并分担责任。 3、跨国公司的经营： （1）目的：实现最大利益 （2）投资方式：对外直接投资，在其他国家创立新企业，或并购现有企业，或扩张原有企业，利用世界各地的优势组织生产经营。 （3）投资动机：追求规模经济效益、降低生产成本或交易成本、扩大原有市场、开拓新市场和克服贸易壁垒、从国外获取稳定廉价的生产资源、享有东道国的比较优势和优惠政策、充分利用本企业的垄断优势。 4、跨国公司的影响： （1）积极影响： ①跨国公司在全球范围内到处奔走，推动着经济全球化的深入发展与国际分工的深化； ②把国际分工发展为跨国公司的内部分工，把国际贸易发展为跨国公司的内部贸易，形成了以公司内部分工和贸易为基础的国际经济体系，促进了资源配置的优化和全球的科技合作与进步； ③为经济全球化提供强有力的载体，是推动经济全球化的重要力量。 （2）消极影响： 如不考虑母国或东道国的国家利益，实行跨国行业垄断、破坏国际市场的公平竞争，向发展中国家转移落后产能和环境污染等。各国必须制定相应政策，尽可能减少跨国公司负面影响。 突破提升：影响经济全球化的主要因素 突破提升：对比把握经济全球化的表现影响 学生阅读材料，学生自主交流，回答问题 学生阅读材料，学生自主交流，回答问题 教师根据学生交流情况和交流的深刻程度，进行恰当评价。 教师根据学生交流情况和交流的深刻程度，进行恰当评价。
设计意图：通过对议学情境的分析，引导学生分析材料，深入浅出的理解本课时知识点，培养学生分析问题的能力。
板书设计
课后作业 基础作业： 1.整理知识点 2.完成书面巩固练习 拓展作业：请以“共同构建海洋命运共同体”为主题，拟一份发言提纲，阐明中国立场。（要求：①围绕主题，观点明确；②逻辑清晰，学科术语使用规范；③字数不超过250字。） 实践作业：你知道亚当.斯密的分工理论吗？做一期关于“亚当.斯密的分工理论化”的手抄报，分析分与市场的关系。
教学反思 层层追问一发散思维。 一般地,政治课本上的每句话,都有它的前因后果。我们阅读政治课本时,必须 把每句话同前后句、前后段、前后节、前后课的内容联系起来。具体方法是:围绕确立的中心(段意、框标题、节标题、课标题或其他) ,不断地对自己提出相应的”是什么”、”为什么” 、”怎么办” 等类问题。这样, 一句话就诞生几句话,一段就扩展成几段。这样,前后知识的联系也就越紧密清楚了，思维也就得到了 发散。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共72张PPT)
大单元主题设计
第一框 认识经济全球化
部编版高中政治选必一《当代国际政治与经济》
第三单元 经济全球化
第六课 走进经济全球化
内容总览
学习目标
01
议题设置
02
活动设计
03
新知导入
04
探究新知
05
板书设计
06
目录
课后作业
08
课堂练习
07
教学目标与核心素养
【教学目标】
1.了解经济全球化的含义。
2.列举经济全球化的主要表现。
3.学会辨识国际经济中的比较优势。
4.掌握影响经济全球化的主要因素
5.了解跨国公司在经济全球化过程中的地位和作用。
【核心素养】
政治认同：坚持对外开放的基本国策。
科学精神：正确理解经济全球化的主要表现及影响经济全球化的主要因素。理解经济全球化的利弊影响
法治意识：在参与国际经济活动中要遵守世贸规则，承担相应义务。坚持正确义利观。
公共参与：融入经济全球化，把握机遇，迎接挑战。
学习活动设计
教学环节和内容设计：（深、透、活）
总议题：如何正确认识经济全球化
教学环节 导入新课 议题一：从华为手机的生产看经济全球化的主要表现 议题二：从华为手机的发展析经济全球化的影响因素 议题三：从华为在多国设立公司认识经济全球化的重要载体
议学情境 思维导图导入 视频及文字材料《日本疯抢华为mate60》 视频及文字材料《华为获“万亿订单》 视频及文字材料《华为发展巨变》
议学问题 如何正确认识经济全球化 结合华为mate60的生产，阐述什么是经济全球化以及经济全球化的表现有哪些 结合议学情境分析巴西为什么希望与中国保持密切的贸易往来 阐述影响华为手机海外订单增加的因素 结合议学情境从华为发展巨变中谈谈你对经济全球化的重要载体的认识
学生活动 小组合讨论分析回答议学问题 材料分析，小组合讨论分析回答议学问题 材料分析，小组合讨论分析回答议学问题 材料分析，小组合讨论分析回答议学问题
学科内容 认识经济全球化 经济全球化的主要表现 经济全球化的影响因素 经济全球化的重要载体
全书逻辑框架的大思路
以马克思主义国家观和习近平外交思想为主线，把握当今国际政治与经济格局及中国与世界关系的发展变化。
第一单元：各具特色的国家
第二单元：世界多极化
第一课 国体与政体
第二课 国家的结构
第三课 多极化趋势
第四课 和平与发展
第五课中国的外交
第四单元：国际组织
第三单元：经济全球化
第六课 走进经济全球化
第七课 经济全球化与中国
第八课 主国的国际组织
第九课 中国与国际组织
马克思主义国家观
当今国际政治格局
当今国际经济格局
中国与世界关系的发展变化
马克思主义国家观
当今国际政治格局
当今国际经济格局
中国与世界关系的发展变化
当代国际政治与经济
第三单元知识脉络
经济全球化
走进经济全球化
经济全球化与中国
认识经济全球化
日益开放的世界经济
经济全球主要表现
影响经济全球化的重要因素
经济全球化
的重要载体
含义
跨国公司
载体
经营
影响
社会生产力发展、科技进步
根本动因：利益追求
市场批济体制→体制基础
表现
积极
消极
贸易全球化
金融全球化
生产全球化
经济全球化机遇与挑战
机遇→生产力、强劲动
挑战：不平衡、不确定性
做法→合作共赢
让经济全球化更有活力
推动经济全球化朝着 方向发展
建设 型世界经济
完善全球治理及遵循原则
开放是当代中国鲜明标识
做全球发展的贡献者
世界经济发展的重要推动者
中国的发展为世界各国发展提供机遇
经济全球货损受益者
经济全球化的贡献者
推动经济全球化发展
以共建一带一路为重点
建设一个共同繁荣的世界
奉行多边贸易体制，反对贸易保护主义
形成全面开放格局
开放进程
开放因素
转变对外经济发展方式
培育国际经济合作和竞争新优势
对外开放自力更生
措施
关系：二者统一
坚持独立自主、自力更生的原因
议 题 设 置
总议题：如何正确认识经济全球化
议题一：从华为手机的生产看经济全球化的主要表现
议题二：从华为手机的发展析经济全球化的影响因素
议题三：从华为在多国设立公司认识经济全球化的重要载体
经济全球化的主要表现
Part 1
议题一：从华为手机的生产看经济全球化的主要表现
新知讲解
日本疯抢华为mate60
议学情境一
日本疯抢华为mate60
议学情境一
虽然芯片是中国制造，但是华为Mate60并不是纯国产手机。尽管华为是一家中国公司，但是手机零部件其实只有不到5%是中国大陆本土生产的，有超过一半的零部件来自日本，还有许多来自韩国、中国台湾地区。此外，Mate60的设计和研发过程中也涉及了来自不同国家的工程师和专家的贡献。因此，可以说华为Mate60是一个国际化的产品，它汇聚了来自全球各地的技术和人才，而不仅仅是纯粹的国产手机。
结合华为mate60的生产，阐述什么是经济全球化以及经济全球化的表现有哪些
议学问题
议学提示
经济全球化是商品、服务及技术、资金劳务等要素，通过日益频繁的国际贸易国际金融在全球范围内迅速流动和广泛配置，世界经济出现了高度融合的局面，各国经济高度对外开放、深度相互依赖、全面相互融合。经济全球化的主要表现有生产全球化，贸易全球化，金融全球化。
商品、服务及技术、资金、劳务等要素,通过日益频繁的国际贸易、国际金融在全球范围内迅速流动和广泛配置,世界经济出现了高度融合的局面,这就是经济全球化。
经济全球化
议学小结
一、经济全球化的主要表现
1、经济全球化的含义：
各国经济高度对外开放、深度相互依赖、全面相互融合。
议学小结
一、经济全球化的主要表现
2、经济全球化特征：
（1）生产全球化（强调在生产领域）
①原因：随着科学技术的发展，生产领域的国际分工与协作不断深化、加强。
②表现：世界各国的生产相互联系、相互协作，各国的生产活动成为世界生产链条中的一个环节。
③作用：生产全球化可以发挥各国的比较优势。
我身上的零部件来自日本，还有许多来自韩国、中国台湾地区，我是一个国际化的产品哦！
议学小结
3、经济全球化的主要表现：
mate60
一、经济全球化的主要表现
如果一国生产某产品的机会成本低于另一个国家，我们就可以说相对于另一个国家，该国生产某产品存在比较优势。比较优势不仅存在于国家之间，也存在于地区之间、个人之间。比较优势的存在是形成分工的重要基础。
比较优势
思考：我国哪些行业有优势？哪些行业不具有优势？
我国人口众多，劳动密集型行业拥有比较优势。——如组装
一定要根据我国的实际情况，充分发挥我国的比较优势！
相关链接
思考：（1）甲乙两国存在的比较优势各是什么？（2）甲国和乙国应该如何进行贸易？
每人的劳动生产率
生产
粮
肉
800千克
或生产
600千克
甲国
乙国
每人的劳动生产率
生产
粮
肉
1000千克
或生产
1200千克
甲国向乙国出口粮食，从乙国进口肉；
乙国向甲国出口肉，从甲国进口粮食。
相关链接
（2）贸易全球化（强调在交换领域）
①原因：对外开放程度的提高和国际分工的深化。
②表现：世界各国都被卷入国际市场交换之中,对国际贸易的依赖度不断提高。国际贸易的规模迅速扩大，参与交换的商品种类越来越多，交易范围越来越大。
③贸易范围：商品、服务、资本、技术、劳务。
思考：贸易全球化在其他方面还有哪些表现？
议学小结
3、经济全球化的主要表现：
一、经济全球化的主要表现
国际贸易的形式
国际贸易的形式 表现
出口贸易 将本国所生产或加工的商品输往国外市场进行销售。
进口贸易 将外国商品输入本国市场进行销售。
转口贸易 商品生产国与商品消费国不直接买卖商品，而是通过第三国进行商品买卖。
过境贸易 商品生产国与消费国之间进行的商品买卖活动，其运输如果必须通过第三国国境，对第三国而言，就构成了该国的过境贸易。
相关链接
（3）金融全球化（强调在投资领域）
①原因：国际金融市场迅速扩张。
②表现：伴随着生产和贸易全球化,国际金融市场迅速扩张,形成了以国际金融中心为依托,通过信息网络运行的、全球统一的、不受时空限制的、国内外金融市场相互贯通的、无国界的全球性金融市场。
议学小结
3、经济全球化的主要表现：
一、经济全球化的主要表现
①资本流动全球化：投资者和融资者都可以在全球范围内选择最符合自己要求的金融机构和金融工具。
②金融机构全球化：是指金融机构在国外设立分支机构，形成国际化或全球化的经营。
③金融市场全球化：全球各地以及不同类型的金融市场超越时空和地域的限制而趋于一体，金融市场的依赖性和相关性日益密切。
金融全球化主要表现
知识拓展
①生产全球化：强调在生产领域，侧重产品从设计到制造是由多个国家共同完成的。不是一国独立完成的
②贸易全球化：强调在交换领域，侧重进口、出口商品在全球范围内进行，不是局限在某-国家或地区
③金融全球化：强调在投资领域，侧重资本在全球范围内流动。跨因兼并(并购、收购)是金融全球化。
区分经济全球化的三个表现
突破提升
比较经济全球化与经济一体化
经济全球化 经济一体化
区别 当今世界经济的一个显著特征是商品、服务及技术、资金、劳务等要素，通过日益频繁的国际贸易、国际金融在全球范围内迅速流动和广泛配置，世界经济出现了高度融合的局面，这就是经济全球化 全球经济的一体化，即国家间通过签署条约或协定，采取具体的措施协调彼此之间的经济贸易政策，以促进经济的共同发展
联系 经济全球化的深入发展有助于区域经济一体化的形成和发展， 区域经济一体化所带来的经济发展又是促进经济全球化发展的内在动力
突破提升
影响经济全球化的主要因素
Part 2
议题二：从华为手机的发展析经济全球化的影响因素
新知讲解
华为成功获得巴西1.05万亿订单
议学情境一
华为成功获得巴西1.05万亿订单
议学情境一
巴西无视美国警告，继续与华为开展合作还送上了“万亿大单”。根据媒体传来的消息显示，巴西电信网络运营商TIM Brasi1与华为续签了为其4G、5G移动通讯网络设备和技术服务的供应合同，并且在巴西多个州部署华为的4G、5G移动网络。此外，巴西还与华为共同打造智慧城市项目，预计到2023年将创造超过1500亿美元(约合万亿人民币)的产值。华为能参与巴西“万亿大单”项目，凭借的是华为5G强大的竞争优势，特别是在5G核心技术、5G芯片、5G网络设备等方面，积极推动5G技术研究和标准制定，为5G商用做出了重要贡献。
议学问题
结合议学情境分析巴西为什么希望与中国保持密切的贸易往来 阐述影响华为手机海外订单增加的因素
议学提示
随着经济全球化的发展，每个国家都深受经济全球化的影响，实行市场经济体制的巴西也不例外。经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果。全球性的、低成本的交通运输网络和信息网络，全球经济活动越来越便捷的条件下，巴西为了本国经济的发展、本民族利益的追求无视美国警告，继续与华为开展合作。
经济全球化是不可逆转的历史大势，是多种因素综合作用、多种动因共同驱动的结果，不以人的意志为转移。
议学小结
二、影响经济全球化的主要因素
新的科技革命，使发达国家的物质生产能力达到新的高度，生产力不断扩大与国内市场相对狭小的矛盾更加突出，扩张国外市场的要求更加迫切；
1、经济全球化是社会生产力发展的客观要求
新的科技革命，使运输和通信手段发生革命性变化，形成了全球性的、低成本的交通运输网络和信息网络，使得全球经济活动越来越便捷，为经济全球化奠定了物质技术基础。
议学小结
2、经济全球化是科技进步的必然结果
二、影响经济全球化的主要因素
经济全球化加速发展的根本动因是世界各国对本国、本民族利益的追求。对利益的不断追求,驱使资本不断突破疆域的限制,在全球到处落户,到处投资,到处开发,使得商品、服务、技术、资金、劳务等在全球范围自由流动。
议学小结
3、根本动因：
二、影响经济全球化的主要因素
(1)市场经济体制为经济全球化奠定了体制基础。
(2)正是市场竞争打破了经济运行的国家和地区限制,把世界经济联结成一个整体的全球经济,形成了统一的世界市场。
议学小结
4、体制基础
二、影响经济全球化的主要因素
世界市场是国际分工的产物,是市场交换关系突破国家和地区界限而扩展到整个世界的结果。
狭义上的世界市场是世界各国相互间进行交换的场所或领域。
广义上的世界市场是指国际流通领域包括商品、服务、资本、技术、劳务等各种交换关系与交换机制的总和。
世界市场
名词点击
经济全球化的重要载体
Part 3
议题二：从华为在多国设立公司认识经济全球化的重要载体
新知讲解
华为在170多个国家设立了公司
议学情境一
华为在包括亚太、中东北非、独联体、南部非洲、拉美、北美、欧洲、东太平洋等的170多个国家都设立了公司。
华为技术有限公司是一家生产销售通信设备的民营通信科技公司，于1987年在中国深圳正式注册成立，总部位于中国广东省深圳市龙岗区坂田华为基地。华为的产品主要涉及通信网络中的交换网络、传输网络、无线及有线固定接入网络和数据通信网络及无线终端产品，为世界各地通信运营商及专业网络拥有者提供硬件设备、软件、服务和解决方案。
议学问题
结合议学情境分析华为为什么在多个国家建立多个跨国公司？谈谈跨国公司对全球经济的影响？
议学提示
建立多个跨国公司原因：华为这所以在多个建立跨国公司，是为了追求规模经济效益、降低生产成本或交易成本、扩大原有市场、开拓新市场和克服贸易壁垒、从国外获取稳定廉价的生产资源、享有东道国的比较优势和优惠政策、充分利用本企业的垄断优势。
积极影响:跨国公司在全球范围内到处奔走，推动着生产全球化、贸易全球化、金融全球化的深入发展与国际分工的深化，把国际分工发展为跨国公司的内部分工，把国际贸易发展为跨国公司的内部贸易，形成了以公司内部分工和贸易为基础的国际经济体系，促进了资源配置的优化和全球的科技合作与进步。跨国公司为经济全球化提供了强有力的载体，是推动经济全球化的重要力量。
消极影响:跨国公司的发展也会给世界经济带来负面影响，如不考虑母国或东道国的国家利益，实行跨国行业垄断、破坏国际市场的公平竞争，向发展中国家转移落后产能和环境污染等。
跨国公司是指以母国为基地,通过对外直接投资,在两个或两个以上国家设立分支机构或子公司,从事国际化生产、销售和其他经营活动的国际大型企业。
议学小结
1、跨国公司的含义
三、经济全球化的重要载体——跨国公司
（1）是一家企业，其组成实体在两个或两个以上的国家经营业务；
（2）有一个集中的全球决策体系，各分支机构和子公司服从内部的管理政策和统一的战略目标；
（3）组成实体共同分享资源和信息并分担责任。
议学小结
2、跨国公司的要素：
三、经济全球化的重要载体——跨国公司
（1）目的：实现最大利益
（2）投资方式：对外直接投资，在其他国家创立新企业，或并购现有企业，或扩张原有企业，利用世界各地的优势组织生产经营。
（3）投资动机：追求规模经济效益、降低生产成本或交易成本、扩大原有市场、开拓新市场和克服贸易壁垒、从国外获取稳定廉价的生产资源、享有东道国的比较优势和优惠政策、充分利用本企业的垄断优势。
议学小结
3、跨国公司的经营：
三、经济全球化的重要载体——跨国公司
（1）积极影响：
①跨国公司在全球范围内到处奔走,推动着经济全球化的深入发展与国际分工的深化；
②把国际分工发展为跨国公司的内部分工,把国际贸易发展为跨国公司的内部贸易,形成了以公司内部分工和贸易为基础的国际经济体系,促进了资源配置的优化和全球的科技合作与进步；
③为经济全球化提供强有力的载体，是推动经济全球化的重要力量。
议学小结
4、跨国公司的影响：
三、经济全球化的重要载体——跨国公司
（2）消极影响：
如不考虑母国或东道国的国家利益,实行跨国行业垄断、破坏国际市场的公平竞争,向发展中国家转移落后产能和环境污染等。
各国必须制定相应政策，尽可能减少跨国公司的负面影响。
议学小结
4、跨国公司的影响：
三、经济全球化的重要载体——跨国公司
影响因素 经济全球化
根本因素 社会生产力的发展
物质技术基础 新的科技革命,交通运输网络和信息网络的发展
根本动因 世界各国对本国、本民族利益的追求
直接动因 国际贸易和投资自由化
主要载体 跨国公司在全球范围的迅速扩张,起了推动作用
体制基础 市场经济体制
影响经济全球化的主要因素
重点突破
影响
贸易大繁荣
投资大便利
人员大流动
技术大发展
发展失衡、治理困难、数字鸿沟、公平赤字
风险全球化
表现
积极
消极
贸易全球化
金融全球化
生产全球化
经济
全球化
跨国公司
符合经济规律、符合各方利益，是一把双刃剑
对比把握经济全球化的表现影响
突破提升
板书设计
认识经济全球化
经济全球主要表现
影响经济全球化的重要因素
经济全球化的重要载体
含义
跨国公司
载体
经营
影响
社会生产力发展、科技进步
根本动因：利益追求
市场批济体制→体制基础
表现
积极
消极
贸易全球化
金融全球化
生产全球化
课堂练习
1．（2023上·山西太原·高三统考期中）2023年是中国共建“一带一路”倡议提出十周年。十年来，得益于人类命运共同体理念指导下共建的“一带一路”，印尼迈入“高铁时代”，老挝人民的铁路梦成为现实，白俄罗斯有了自己的轿车制造业，非洲有了电气化铁路和轻轨，希腊比雷埃夫斯港重焕生机……共建“一带一路”正从谋篇布局的“大写意”转向精谨细腻的“工笔画”。这一转变反映了（ ）
①先进的社会意识对社会存在起积极的促进作用
②国家互利合作是推动本国经济发展的根本原因
③同一事物在发展的不同阶段上呈现不同的特点
④新出现的事物符合客观规律，具有强大生命力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
课堂练习
【答案】B
【详解】①：2023年是中国共建“一带一路”倡议提出十周年，“一带一路”倡议属于先进的社会意识，先进的社会意识对社会存在起积极的促进作用，①符合题意。
②：社会生产力的发展是推动本国经济发展的根本原因，②说法错误。
③：共建“一带一路”正从谋篇布局的“大写意”转向精谨细腻的“工笔画”，说明同一事物在发展的不同阶段上呈现不同的特点，③符合题意。
④：新事物符合客观规律，具有强大生命力，新出现的事物不一定是新事物，④说法错误。
故本题选B。
课堂练习
2．（2022下·浙江嘉兴·高二校联考期中）在很多视频网站都能看到这样类似的广告内容：晨跑者穿的运动鞋：“中国制造，综合了美国的运动科技”、家庭中使用的冰箱：“中国制造，融合了欧洲风尚”、孩子喝的牛奶：“中国制造，甄选来自新西兰的新鲜奶源”。这体现了经济全球化的（ ）
A．贸易全球化 B．生产全球化 C．信息全球化 D．金融全球化
课堂练习
【答案】B
【详解】A：贸易全球化是指随着科学技术的发展和各国对外开放程度的提高，流通领域中国际交换的范围、规模、程度得到增强。材料中指出运动鞋、冰箱等是由多个国家多个工序组合形成的，这体现的是生产全球化，故A不选。
B：生产全球化指的是某一产品价值链由不同国家的不同企业共同生产完成。材料中指出运动鞋、冰箱等是由多个国家多个工序组合形成的，这体现的是生产全球化，故B正确。
C：信息全球化以传播科技的发展为推动力，要求在世界范围内消除壁障，实现信息的自由流动和传播的无障碍化。材料中指出运动鞋、冰箱等是由多个国家多个工序组合形成的，这体现的是生产全球化，故C不选。
D：金融全球化是指因全球范围内金融管制放松和金融业开放加速而使国别资本得以在全球范围内自由流动的趋势。材料中指出运动鞋、冰箱等是由多个国家多个工序组合形成的，这体现的是生产全球化，故D不选。
故本题选B。
课堂练习
3．（2023上·河南·高三校联考开学考试）中国与海湾国家共同推动大数据、云计算、智慧城市建设等，携手打造21世纪“数字丝绸之路”。根据全球移动通信系统协会预测，到2025年，5G网络将占海湾国家移动数据连接的近一半。中移国际与包括阿曼在内的海湾国家携手加强在全球网络资源和综合解决方案领域的合作。中国与海湾国家的数字技术合作及贸易（ ）
①是基于双方优势互补，能培育发展新动能
②顺应全球化趋势，推动双方数字技术共同发展
③表明双方经济依存度加深和分工协作扩大
④表明双方结盟应对数字技术的挑战，扩大共赢空间
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
课堂练习
【答案】A
【详解】①②：中国与海湾国家的数字技术合作及贸易是基于双方优势互补，能培育发展新动能，这是双方合作的共同利益，顺应了全球化趋势，有利于推动双方数字技术共同发展，①②符合题意。
③：材料强调的是中国与海湾国家的数字技术合作及贸易，与扩大分工协作没有关系，③排除。
④：我国奉行不结盟政策，④错误。
故本题选A。
课堂练习
4．（2023下·湖北随州·高二校考期中）跨国公司进行商业贿赂不是新鲜事，为什么西门子、IBM、葛兰素史克等跨国公司在某些国家是绝对正面的好企业形象，但到了另外一些国家，却似乎变成了完全不同的企业？跨国公司借助本土化与当地不良甚至恶劣商业环境对接，其本身恶的因子得到了释放。这表明（ ）
A．应拒绝跨国公司的本土化，尽量保持跨国企业的独立性
B．完善的法律法规和良好市场竞争环境，是跨国企业本土化的前提
C．限制跨国公司的发展，扶持民族企业强化同跨国企业的竞争机制
D．加强行政审批的强度和力度，消除商业贿赂等不良现象
课堂练习
【答案】B
【详解】B：题干强调针对跨国公司的商业贿赂行为应怎么办，正确做法是完善法律法规和营造公平公正的市场竞争环境，B正确。
A：“拒绝跨国公司的本土化”说法错误，A排除。
C：“限制跨国公司的发展，扶持民族企业”不可取，C排除。
D：“消除商业贿赂等不良现象”说法错误，D排除。
故本题选B。
课堂练习
5．（2023下·江西南昌·高二校联考期中）在经济全球化时代，跨国公司在国际舞台上扮演着重要角色，在大国博弈日趋激烈的背景下，跨国公司尤其是巨头企业深刻影响国际关系，频频成为舆论热议焦点。跨国公司能产生上述影响，是因为跨国公司（ ）
①实行跨国垄断，破坏了国际市场的公平竞争
②为实现自身利益最大化而组织跨国生产经营
③实现自身利益的活动与所属国家有密切联系
④具有全球影响力，可能成为大国博弈的工具
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
课堂练习
【答案】B
【详解】①：不是所有跨国公司都实行跨国垄断，都破坏国际市场公平竞争，①错误。
②：为实现自身利益最大化，组织跨国生产经营，这是跨国公司的普遍现象和目的所在，不是跨国公司上述影响的原因，②排除。
③：跨国公司的利益与所属国家的利益往往紧密相联，可能会因为不同原因而服务于所属国家的利益，从而影响国际关系，③正确。
④：跨国公司进行全球化经营，具有全球渗透能力，因此可能会成为大国博弈的工具，④正确。
故本题选B。
课堂练习
6．（2023上·全国·高二期末）美国汽车品牌中的某款汽车，设计在德国，制动装置制造在韩国，燃油泵生产在美国，自动驱动器生产在加拿大，发动机生产在澳大利……一部整车的生产从设计到装配涉及8个国家。这反映了（ ）
A．生产全球化
B．金融全球化
C．贸易全球化
D．区域集团化
课堂练习
【答案】A
【详解】A：材料强调的是美国汽车品牌中的某款汽车各个生产环节实现了国际化，即反映了生产的全球化，A符合题意。
BCD：材料未涉及金融全球化、贸易全球化、区域集团化，BCD不符合题意。
故本题选A。
课堂练习
7．（2023上·甘肃天水·高二校考期末）一个“雪碧”饮料瓶上印有以下文字：由“雪碧”及“SPRITE”商标持有人可口可乐公司授权上海申美饮料食品有限公司灌装及在指定区域内销售。当今世界经济全球化的主要表现，上述材料中能比较明显看出的有（ ）
①生产的全球化　　
②贸易的全球化
③金融的全球化　　
④信息传播的国际化
A．①② B．③④ C．①③ D．②③
课堂练习
【答案】A
【详解】①②：由“雪碧”及“SPRITE”商标持有人可口可乐公司授权上海申美饮料有限公司灌装及在指定区域内销售，体现了生产的全球化和贸易的全球化，①②符合题意。
③④：材料体现了生产的全球化和贸易的全球化，未体现金融的全球化和信息传播的国际化，③④不符合题意。
故本题选A。
课堂练习
8．（2023下·福建龙岩·高二校联考期中）2023年2月1日，紫金矿业完成对苏里南Rosebel金矿项目的收购，该矿为南美洲最大的在产金矿之一。目前，紫金矿业已在全球五大洲14个国家进行产业布局，公司矿种资源储量、产量和主要经济指标均位居国内领先、全球前十，海外主要矿产资源和矿产品产量及利润全面超越国内，全球化发展到了新的阶段。这表明跨国公司（ ）
①促进了全球资源的合理配置
②为经济全球化提供强有力的载体
③推动了国际分工水平的提高
④通过跨国垄断经营提高经济效益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
课堂练习
【答案】A
【详解】①：题干中紫金矿业已在全球五大洲14个国家进行产业布局，表明跨国公司促进了全球资源的合理配置，①符合题意。
②：题干中海外主要矿产资源和矿产品产量及利润全面超越国内，全球化发展到了新的阶段，表明跨国公司为经济全球化提供强有力的载体，②符合题意。
③：题干侧重的是全球资源的合理配置，国际分工水平提高侧重国与国之间的社会分工，③不合题意。
④：公司矿种资源储量、产量和主要经济指标均位居国内领先、全球前十不能够证明是垄断，④表述错误。故本题选A。
课堂练习
9．（2023下·安徽合肥·高二校联考期中）2023年3月9日，国家主席习近平同西班牙国王费利佩六世互致贺电，庆祝两国建交50周年。习近平指出，中国同西班牙建交半个世纪以来，双方秉持相互尊重、平等互利精神，深化友谊，促进合作，建立和发展了全面战略伙伴关系，为两国人民带来了实实在在的福祉。中西关系发展平稳顺利的原因在于（ ）
①经济全球化发展加深了两国相互依赖程度
②世界多极化发展使和平成为各国外交首选
③中西双方经济政治的根本利益存在一致性
④人类命运共同体的理念积极影响双边关系
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
课堂练习
【答案】B
【详解】①经济全球化背景下，各国你中有我、我中有你，一荣俱荣、一损俱损。中国同西班牙建交半个世纪以来，合作日益深化，共同利益不断扩大，建立和发展了全面战略伙伴关系。故①正确。
②：“和平成为各国外交首选”不符合实际，霸权主义和强权政治仍然存在，②说法错误。
③：中西双方经济政治具有共同利益，“根本利益存在一致性”表述错误，③不选。
④：中国同西班牙建交半个世纪以来，双方秉持相互尊重、平等互利精神，深化友谊，促进合作，建立和发展了全面战略伙伴关系，体现了双方基于人类命运共同体的理念发展两国关系。故④符合题意。
故本题选B。
课堂练习
10．（2023·北京海淀·统考一模）安全问题事关各国人民的福祉，事关人类的前途命运。2023年2月，中国正式发布《全球安全倡议概念文件》，提出中国主张，倡导以团结精神适应深刻调整的国际格局，以共赢思维应对复杂交织的安全挑战。关于中国主张提出的背景，下列分析不合理的是（ ）
A．经济全球化深入发展，国家间经贸关系相互依赖
B．和平赤字、安全赤字、治理赤字等加重，需要各国携手应对
C．维护国际和平与安全，应该成为世界各国的共同追求
D．国家安全利益是国家的最高利益，需要关注所有国家的安全关切
课堂练习
【答案】D
【详解】本题为逆向选择题
ABC：中国发布《全球安全倡议概念文件》，倡导以团结精神适应深刻调整的国际格局，以共赢思维应对复杂交织的安全挑战，因为经济全球化深入发展，国家间经贸关系相互依赖，和平赤字、安全赤字、治理赤字等加重，需要各国携手应对，维护国际和平与安全，应该成为世界各国的共同追求，ABC正确但不符合题意。
D：国家安全利益是国家的最高利益，任何国家在谋求自身安全时都应兼顾其他国家合理安全关切，D错误，符合题意。
故本题选D。
课堂练习
11．（2023上·山东临沂·高二统考期末）面对保护主义、单边主义的逆流，中国以更加开放的姿态拥抱世界。从达沃斯到进博会，习近平主席发出推动经济全球化的最强音，打出扩大高水平开放的新举措。经济全球化之所以不可逆转，是因为（ ）
①广大发展中国家是最大受益者
②是社会生产力发展的客观要求
③已经形成完善的全球治理体系
④各国对利益的追求是根本动因
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
课堂练习
【答案】C
【详解】①：在经济全球化中，发达国家是最大受益者，故①不选。
②④：经济全球化是社会生产力发展的客观要求，经济全球化顺应历史发展潮流，符合各方经济利益，而各国对利益的追求是经济全球化发展的根本动因，故②④正确。
③：“已经形成完善的全球治理体系”不符合实际，且与题干不构成因果关系，故③不选。
故本题选C。
课堂练习
12．（2023上·陕西渭南·高一统考期末）海关统计显示，2022年前7个月，我国外贸进出口总值23.6万亿元，同比增长10.4%。外贸进出口总值增长的原因可能是我国（ ）
①以对外开放为立足点，领导构建了多边贸易体制
②受益于全球经济贸易复苏的带动
③外贸结构更趋优化，已实现贸易平衡
④建设了更高水平开放型经济新体制
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
课堂练习
【答案】C
【详解】②④：2022年前7个月，我国外贸进出口总值23.6万亿元，同比增长10.4%。外贸进出口总值增长的原因可能是我国受益于全球经济贸易复苏的带动，建设了更高水平开放型经济新体制，②④符合题意。
①：我国实行对外开放的立足点是独立自主、自力更生，我国积极维护多边贸易体制，而不是领导构建，①错误。
③：外贸进出口总值增长说明我国外贸结构更趋优化，但不能说明我国已实现贸易平衡，③排除。
故本题选C。
作业布置
1.整理知识点.
2.完成书面巩固练习.
3. 面对各种反全球化思潮，有人认为经济全球化将走向终结。结合材料，运用《当代国际政治与经济》相关知识，写一篇短文对这观点加以评述。作答要求：①观点正确；知识运用准确；材料提取恰当。②逻辑严密；论证有力；表达流畅；300字以内。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展开更多......

收起↑