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(共15张PPT)
沏茶问题
第八单元优化 第一课时
人教版小学数学四年级上册
小明，帮妈妈烧壶水，给李阿姨沏杯茶。
怎样才能尽快让客人喝上茶？
想一想，沏茶要做哪些事情呢？
想一想：先做什么，再做什么，哪些事情可以同时做。
摆一摆：利用 小卡片，摆出沏茶的步骤，并计算时间。
3、合作交流 讨论记录
洗茶杯
2分钟
找茶叶
1分钟
1＋1＋8＋1＝11（分钟）
洗水壶
1分钟
接水
1分钟
烧水
8分钟
沏茶
1分钟
最优方案流程图：
通过解决以上问题，想一想怎样解决合理安排时间的问题呢？
先观察并写出做事情的顺序。
再考虑哪些事情可以同时做。
最后计算出所需时间。
互 动 游 戏
唱 歌
听音乐
收拾学具
摆好桌椅
跳 舞
玩一玩
4、游戏活动：
找杯子倒开水 1分钟
等开水变温 6分钟
找感冒药 1分钟
量体温 5分钟
我感冒了，吃完药后要赶快休息。
小红应如何合理安排以上事情？
找杯子倒开水1分钟
等开水变温6分钟
找感冒药1分钟
量体温5分钟
1 + 6 = 7（分钟）
(1+5)
5、课堂小练笔
华罗庚是我国著名的数学家。他于1965年发表《统筹方法平话》
也叫“优化法”
“优化法”是指要合理安排时间，尽可能节省人力、物力和时间的前提下，努力争取获得在允许范围内的最佳效益。
6、 数学文化
数学家　华罗庚
7、课堂延伸
生活中还有哪些事可以通过统筹安排（优化法）来节省时间，提高效率？
说一说
8、课堂小结
通过这节课的学习，
你有什么收获
时间，每个人每天得到的都是24小时。
请运用你们的智慧让24小时过得更精彩吧！

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