资源简介

静以修身，俭以养德主题班会教案
活动目标：
1. 懂得节俭的重要性，学会节约，不浪费一粒米、一滴水。
2. 结合学校开展的“环保”教育，让学生树立节约意识，养成良好习惯。
3. 让学生学会节俭，不乱花钱，不讲排场，培养正确的理财观念。
教学重点：
让学生理解“静以修身，俭以养德”的含义，并学会在生活中如何实践。
教学难点：
如何让学生真正把“静以修身，俭以养德”作为自己的一种生活习惯。
活动准备：
1. 纸、笔等。
2. 搜集一些有关节约的资料。
活动过程：
一、主持人宣布班会开始
主持人A：同学们，你们好！从我们走进校园开始读书的那一天，老师就一直告诫我们要学会节俭，节约是中华民族的传统美德。
主持人B：可是你们平时都有哪些节俭的习惯了呢？
二、说说自己平时的节俭表现
同学交流平时如何节俭。
（1）不乱扔纸张；
（2）没喝完的矿泉水要留到第二天再喝；
（3）洗手时不用水龙头冲；
（4）做到不挑食，不随便倒饭菜等。
2. 老师对一些不好的行为进行引导。
（1）不能乱扔纸张；请同学们看这些纸，它们都是用木材制造的，如果每个同学都浪费一张纸，那全校乃至整个学校会怎么样呢？（强调：珍惜别人的劳动成果）
（2）水龙头，是个宝，走路喝水别忘了关掉。有的同学可能觉得自己的水费很多，打开水龙头就随意让它流着。你们知道吗？如果每个同学都这样做，一天浪费一个矿泉水瓶子，一周浪费多少？一月呢？一年呢？……那后果真是不堪设想！我们必须珍惜水资源！节约用水，人人有责！
（3）不要挑食，不随便倒饭菜；粮食是农民伯伯辛苦的劳动成果……
同学们，现在我国有些贫困山区的人们还吃不饱饭、穿不暖衣呢！因此我们不能随意浪费粮食。我们每天吃的菜都是农民伯伯冒着酷暑，不怕日晒雨淋辛辛苦苦种出来的。同学们一定要珍惜劳动成果呀！不要乱扔剩菜剩饭。（强调：从我做起，从身边的小事做起）
三、故事分享：节俭的外婆和浪费的“我”
外婆很节俭，她从不浪费一针一线。每年春节，妈妈为外婆买的那瓶红头绳，她总是拿出来戴在头上。她说：“这红头绳很鲜艳。”那旧头绳妈妈怎么也不肯戴在头上呢？外婆却说：“多好的头绳。”还说是妈妈买给她的。有时她从我的文具盒里拿格尺用也说：“多好的格尺。”在她的眼里没有浪费的东西。可是“我”却很浪费。记得“我”过生日时妈妈给“我”定了一个生日蛋糕，可“我”只吃了一小部分就把蛋糕扔进了垃圾桶。为此“我”还挨了妈妈一顿批。想想过去自己是个多么不懂节俭的孩子啊！现在回想起来真是惭愧极了！以后我要像外婆一样做一个勤俭节约的好孩子。
四、小组讨论：如何在班级中开展节约活动呢？
1. 放学后值日生要擦干净黑板，以免第二天老师擦黑板时弄脏了黑板；做到人走灯灭，不浪费一度电；不乱拧开水龙头，以免浪费一滴水等……我相信通过同学们的共同努力，不久的将来，我们的校园一定会更美丽！我们的世界一定会更美好！请同学们围绕如何在班级中开展节约活动展开讨论。（七嘴八舌）
2. 老师小结：刚才同学们讨论得很热烈，提出了一些很好的建议。如：开展节约活动；在班上树立节约标兵；开展节约比赛等。这些活动和比赛都能让大家树立起节约意识。同学们，“节俭”是中华民族的传统美德，作为跨世纪的新一代，我们应当继承和发扬这一优良传统。只有从现在开始从身边小事做起，节约一滴水一度电一张纸……人人行动起来，我们的未来才能更加美好！
五、班主任小结：
勤俭节约是中华民族的传统美德；古今中外，无论是名人大家，还是平常人，都在为节约而努力；尤其是我们这些祖国的花朵更是要传承和发扬勤俭节约这种美德的！老师希望你们能以实际行动来热爱节约、养成节约的好习惯吧！
六、课后作业：
1. 要求学生反思自己在日常生活中是否存在浪费现象，以及如何改进。
2. 鼓励学生将节俭、廉洁、自律等品质融入到自己的学习和生活中，做一个有道德、有品质的人。
七、教学反思：
通过本次班会，学生应该能够更好地理解“静以修身，俭以养德”的含义，并把它作为自己的一种生活习惯。同时，教师也应该根据学生的反馈和自己的观察，对教学方法和内容进行改进和完善。

展开更多......

收起↑