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新
课
标
2024春统编版语文
六年级下册
古诗三首
3
语文 六年级 下册
第二课时
第一课时
任务：观古人节日风俗
寒食节赏
长安春景
第一课时
寒食节 亦称“禁烟节”“冷节”，是中国古代的重要民俗节日之一，以禁火为标志。有观点认为，寒食禁火的习俗源于“改火”，即每年熄灭旧火、重取新火，从而避免陈疾，获得新的生命力。唐代常于清明时节取榆柳之火，皇帝也会将新取得的火种赐给权贵大臣，以示恩宠。
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韩翃 字君平，南阳（今属河南）人。唐代诗人，“大历十才子”之一。他的诗工整清丽，多流连光景和唱酬赠别之作。今存《韩君平集》三卷。
知诗人
朗读古诗，读准字音，读通诗句。
寒 食①
[唐]韩翃
春城②无处不飞花，
寒食东风御柳③斜。
日暮汉宫④传蜡烛⑤，
轻烟散入五侯⑥家。
注释
①〔寒食〕寒食节，通常在冬至后的第105天，过去在节日期间不能生火做饭。
②〔春城〕指春天的京城。
③〔御柳〕皇城里的柳树。
④〔汉宫〕这里用汉代皇宫来借指唐代皇宫。
⑤〔传蜡烛〕指宫中传赐新火。
⑥〔五侯〕这里泛指权贵豪门。
寒 食①
[唐]韩翃
春城②无处不飞花，
寒食东风御柳③斜。
日暮汉宫④传蜡烛⑤，
轻烟散入五侯⑥家。
注释
①〔寒食〕寒食节，通常在冬至后的第105天，过去在节日期间不能生火做饭。
②〔春城〕指春天的京城。
③〔御柳〕皇城里的柳树。
④〔汉宫〕这里用汉代皇宫来借指唐代皇宫。
⑤〔传蜡烛〕指宫中传赐新火。
⑥〔五侯〕这里泛指权贵豪门。
解诗题
寒 食①
[唐]韩翃
春城②无处不飞花，
寒食东风御柳③斜。
日暮汉宫④传蜡烛⑤，
轻烟散入五侯⑥家。
注释
①〔寒食〕寒食节，通常在冬至后的第105天，过去在节日期间不能生火做饭。
②〔春城〕指春天的京城。
③〔御柳〕皇城里的柳树。
④〔汉宫〕这里用汉代皇宫来借指唐代皇宫。
⑤〔传蜡烛〕指宫中传赐新火。
⑥〔五侯〕这里泛指权贵豪门。
明诗意
大意：暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落英缤纷，寒食节的东风吹拂着宫城里的柳枝。
寒 食①
[唐]韩翃
春城②无处不飞花，
寒食东风御柳③斜。
日暮汉宫④传蜡烛⑤，
轻烟散入五侯⑥家。
注释
①〔寒食〕寒食节，通常在冬至后的第105天，过去在节日期间不能生火做饭。
②〔春城〕指春天的京城。
③〔御柳〕皇城里的柳树。
④〔汉宫〕这里用汉代皇宫来借指唐代皇宫。
⑤〔传蜡烛〕指宫中传赐新火。
⑥〔五侯〕这里泛指权贵豪门。
明诗意
夜色降临
“以汉喻唐”的写法
大意：夜色降临，宫里忙着传赐蜡烛，袅袅轻烟在王侯贵戚的府第飘散开。
想象画面，体会诗情
寒 食
[唐]韩翃
春城无处不飞花，
寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，
轻烟散入五侯家。
长安春景图
夜晚传烛图
相互照应
按古人风俗，寒食节要折柳插门。
取的新火往往是榆柳之火。
想象画面，体会诗情
寒 食
[唐]韩翃
春城无处不飞花，
寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，
轻烟散入五侯家。
长安春景图
夜晚传烛图
暮色中，烛光点点，在皇宫和王侯贵戚们的府第间流动，轻烟袅袅，飘散在皇宫和各府第之间。
中秋夜赏月
思念友人
中秋节 农历八月十五，以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡、思念亲人之情。始于唐朝初年，自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传至今。
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王建（约767—831后），字仲初，颍川（今河南许昌）人，唐代诗人。王建出身寒微，了解人民疾苦，写出大量优秀的乐府诗。他的乐府诗与张籍齐名，世称“张王乐府”。有《王建集》八卷，《宫词》一卷。
知诗人
朗读古诗，读准字音，读通诗句。
十五夜①望月
[唐]王建
中庭②地白③树栖鸦，
冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，
不知秋思落谁家。
注释
①〔十五夜〕农历八月十五
中秋节的夜晚。
②〔中庭〕即庭中，庭院中。
③〔地白〕月光照在庭院地
上的样子。
qī
十五夜①望月
[唐]王建
中庭②地白③树栖鸦，
冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，
不知秋思落谁家。
注释
①〔十五夜〕农历八月十五
中秋节的夜晚。
②〔中庭〕即庭中，庭院中。
③〔地白〕月光照在庭院地
上的样子。
解诗题
中秋节的习俗
本诗在《全唐诗》中名为《十五夜望月寄杜郎中》。杜郎中是诗人的朋友，具体名字、生辰不详，从诗的原题来看，应该是诗人思念朋友所作。
十五夜①望月
[唐]王建
中庭②地白③树栖鸦，
冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，
不知秋思落谁家。
注释
①〔十五夜〕农历八月十五
中秋节的夜晚。
②〔中庭〕即庭中，庭院中。
③〔地白〕月光照在庭院地
上的样子。
明诗意
大意：庭院地面雪白，树上栖息着鹊鸦，秋露点点无声，打湿了院中桂花。
十五夜①望月
[唐]王建
中庭②地白③树栖鸦，
冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，
不知秋思落谁家。
注释
①〔十五夜〕农历八月十五
中秋节的夜晚。
②〔中庭〕即庭中，庭院中。
③〔地白〕月光照在庭院地
上的样子。
明诗意
大意：今夜明月当空，世间人人仰望，不知道这秋日情思会落到谁家？
诗中有画
画中有情
十五夜望月
[唐]王建
中庭地白树栖鸦，
冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，
不知秋思落谁家。
想象画面，体会诗情
写景
抒情
看到：清冷的月光
听到：鹊鸦的声音
感到：丝丝的寒意
闻到：淡淡的花香
十五夜望月
[唐]王建
中庭地白树栖鸦，
冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，
不知秋思落谁家。
想象画面，体会诗情
写景
抒情
诗人因自己望月而
想到天下人皆望月。
用委婉的语气发出疑问。
思念友人
“不知秋思落谁家”委婉地表达了思念之情。在你读过的古诗词中，还有哪些类似的诗句？和同学交流。
露从今夜白，月是故乡明。
——[唐]杜甫《月夜忆舍弟》
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
——[宋]王安石《泊船瓜洲》
明月多情应识我，年年相见在他乡。
——[清]袁枚《随园诗话》
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栖
鸦
侯
御
hóu
书写时不要多写一笔竖。
侯
候
hóu
hòu
王侯 侯门
等候 候鸟
书写指导
qī
右半部分是“西”，不要写成“酉”。
语文 六年级 下册
第二课时
古诗三首
3
七夕节听牛郎
织女的故事
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牛郎织女的故事
《古诗十九首》 出自汉代文人之手，但没有留下作者的姓名。它作为一个整体收录在《文选》中，代表了汉代文人五言诗的最高成就。《古诗十九首》不是作于一时一地，其作者也不是一人。古人对《古诗十九首》评价很高，刘勰的《文心雕龙》称其为“五言之冠冕”，后世很多诗人也都学习、借鉴了他的艺术风格和创作手法。
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朗读古诗，读准字音，读通诗句。
遥远
解诗题
明亮的样子
大意：牵牛星和织女星隔着银河遥遥相望，织女伸出纤纤素手拨弄织机，但一整天也织不成纹样，只有泪如雨下。
明诗意
相隔
大意：这银河看起来又清又浅，可两岸相隔又有多远呢？虽然两人之间只隔着这一条银河，却只能相顾无言。
又
多远
间隔
明诗意
路途遥远
织女娇美的姿态
遥远的牵牛星和洁白明亮的织女星遥遥相望。
想象画面，体会诗情
想象画面，体会诗情
织女伸出细长而白皙的手，心不在焉地摆弄着织机，发出轧扎的织布声。她坐在织布机前，一整天也没织成一段布，哭泣的眼泪如同下雨般零落。
银河看起来又清又浅，仿佛看到了织女在河中婀娜的倒影、优美的身姿。
织女无言中透露着离愁，虽然只隔一条清澈的河流，但只能含情凝视，却无法用语言交谈。
想象画面，体会诗情
结合牛郎织女的故事，你能说一说这首诗表达了什么情感吗？
这首诗借神话传说中牛郎、织女被银河相隔而不得相见的故事，诉说了平凡人的离别之思，抒发了忧伤的情感。
诗中大量运用叠词，这样写有什么好处？
这些叠词不仅展示了诗歌的韵律美、节奏美和音乐美，而且使诗歌表达的情感更加动人。
生字我会写
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泣
章
盈
脉
皎
yíng
“乃”第一笔横折折折钩的横画要出头；“又”最后一笔要变点，书写时要小一些。
书写指导
菩萨蛮·七夕
[宋]陈师道
东飞乌鹊西飞燕，盈盈一水经年见。急雨洗香车，天回河汉斜。
离愁千载上，相远长相望。终不似人间，回头万里山。
课外书屋
一、玩转“飞花令”。
练一练
1.春城无处不飞花
带有“春”字的诗句：
2.今夜月明人尽望
带有“月”字的诗句：
3.迢迢牵牛星
带有“星”字的诗句：
春风送暖入屠苏
举杯邀明月
卧看牵牛织女星
二、你还知道哪些与传统节日有关的诗句？
示例：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
——[唐]杜牧《清明》
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
——[唐]王维《九月九日忆山东兄弟》
谢 谢！
谢谢
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