资源简介 (共34张PPT)新课标2024春统编版语文六年级下册腊八粥2语文 六年级 下册第二课时第一课时任务：品美味腊八粥一碗香香甜甜的腊八粥，在寒冷的冬日里温暖着我们的心，熨帖着我们的胃。今天，我们和八儿一起品尝这碗令人朝思暮想的腊八粥吧。第一课时准备腊八粥原料准备 作者名片1沈从文（1902－1988）作家，原名沈岳焕，湖南凤凰人。创作中影响较大的是乡土小说，主要表现士兵、船夫和湘西少数民族的生活，富有人情美和风俗美，代表作有《边城》《长河》、散文集《湘行散记》等。准备 了解腊八节熬制腊八粥习俗2点击图片，播放视频准备 字词工具包3唾沫 沸腾 嘟囔 筷子 搅和 资格 可靠 罢了 猜想 肿胀 惊异 粉碎 染缸 解释 浪漫 奈何 孥孥 甜腻腻tuònāngkuàijiǎozhǒnggāngnúnìcāi词语我会认生字我会写点击生字观看生字视频腊粥腻咽匙搅稠褐肿熬缸脏筷书写指导nì右半部分的“贝”上有两横，第二横比第一横略长；注意不要在斜钩上多写一撇。hè偏旁是“衤”，不要写成“礻”。zhōu书写时注意将两个“弓”和“米”写得窄一些，三个部件要写匀称。准备 完成思维导图，厘清文章脉络4人人爱粥腊八粥（第1自然段）（第 自然段）（第 自然段）（第 自然段）等粥、喝粥等粥喝粥盼粥分粥猜粥看粥2—192—1718、19等粥和喝粥两部分内容，哪部分写得详细，哪部分写得简略？详略默读第1自然段，思考：作者是从哪些方面描写腊八粥的？圈画你喜欢的语句，并作简单批注。人人爱粥初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！排比不同年龄段的人对腊八粥的喜爱。风趣俏皮食材丰富浓稠使腊八粥有生命力创意表达作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴。再读读课文第1自然段，照样子写一种你喜爱的食物。我最喜欢吃的一道菜是糖醋里脊，一想起它，我的口水都要流出来了。把里脊肉洗净切成长条，放适量盐、白胡椒粉、蛋清、姜汁拌匀，腌制一会儿后撒上生粉。再放到油锅里炸，炸好后备用。锅中放适量番茄酱、白糖、少量清水，煮开后加一点儿淀粉水，煮到汤汁变稠关火，快速倒入炸好的里脊肉拌炒，撒上芝麻就完成了。不要说吃，单是看一眼这色香味俱全的糖醋里脊就让人口水直流了。语文 六年级 下册第二课时腊八粥2和八儿一起等粥、喝粥自由朗读课文第2—8自然段，圈画描写八儿语言、动作和神态的语句，并作简单批注。体会八儿盼粥的心情。盼粥住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。心理描写动作描写兴奋急切“妈，妈，要到什么时候才……”“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。“那我饿了！”八儿要哭的样子。“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音，因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。语言描写娇憨的情态，急切的心情神态描写迫不及待耍赖焦急请你圈画出该部分描写腊八粥的句子。看到一大锅粥正在叹气锅里的粥也像是益发浓稠了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音文中的三个“叹气”有怎样的表达效果？写出了腊八粥逐渐粘稠、咕嘟咕嘟冒泡的样子。写出了八儿好奇心总是得不到满足的失望。作者用儿童的视角、拟人化的语言对腊八粥进行描写，让粥也具有了灵气和生命力。盼粥 分粥 猜粥 看粥八儿的语言、动作、神态等 ①喜得快要发疯了 ②进进出出 ③眼睛可急红了 ④要哭的样子 ⑤“那我饿了”八儿的心情 兴奋、急切腊八粥 叹气八儿的形象 继续阅读“等粥”部分内容，填写学习单。盼粥 分粥 猜粥 看粥八儿的语言、动作、神态等 ①喜得快要发疯了 ②进进出出 ③眼睛可急红了 ④要哭的样子 ⑤“那我饿了！”八儿的心情 兴奋、急切腊八粥 叹气八儿的形象 ①“你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗……”②“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”①猜想腊八粥的样子②“妈，妈，你抱我起来看看吧！”①“呃！”他惊异得喊起来了②“怎么，黑的！”迫不及待叹气好奇惊异第15自然段天真无邪，活泼可爱默读第18、19自然段，思考：喝到了妈妈煮的腊八粥的八儿又有什么表现呢？在文中圈画具体描写八儿的语句，并作简单批注。喝粥联系整篇课文的详略安排，思考：为什么要详写“等粥”而略写“喝粥”？“等粥”的过程中，人与腊八粥巧妙地结合在一起——腊八粥，诱人；人，馋腊八粥。等粥的过程越长，人对腊八粥的期盼就越强烈，腊八粥就越让人觉得美味、诱人。晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。他身边桌上那两支筷子，很浪漫地摆成一个十字。桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了。八儿喝了很多粥八儿的心满意足家庭生活的温馨点击图片，播放视频跨学科学习学习熬制腊八粥练一练一、学完本课，丁丁对课文内容产生了疑惑，请你帮助他解答一下吧。课文题目是《腊八粥》,可大多数篇幅都在写等待过程，作者是不是写跑题了 作者详写等粥，略写吃粥，使重点更加突出，既充分表现了八儿盼粥时的焦急和天真烂漫的儿童心理，也从侧面展现了腊八粥的美味诱人，比直接写吃粥更令人回味无穷。二、腊八节这一天，妈妈想把她熬好的腊八粥的照片发到朋友圈，请你帮她配一句话吧。示例：色泽诱人腊八粥，浓浓温情腊八节。谢 谢！谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源网站兼职招聘：https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2 腊八粥.pptx 匙.mp4 咽.mp4 学习熬制腊八粥.mp4 搅.mp4 熬.mp4 稠.mp4 筷.mp4 粥.mp4 缸.mp4 肿.mp4 脏.mp4 腊.mp4 腊八节熬制腊八粥习俗.mp4 腻.mp4 褐.mp4 课文朗读-2腊八粥（第1自然段）.mp3 课文朗读-2腊八粥（第4至7自然段）.mp3 课文朗读-2腊八粥（第9至11自然段）.mp3
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