资源简介 (共47张PPT)第18课携帯電話はとても小さくなりました先生:主な内容1.単語の説明2.文法の勉強3.文法の練習単語こえ おと声 vs 音 声:多表示人或动物发出的的声音。音:多指无生命的东西发出的声音。虫 鳥 人の声テレビ 雨 足の音絵を見て、訳してください呼吸新鲜的空气 くうき新鮮な空気を吸う▲空気を読む:察言观色,识趣。儿子想成为医生むすこ いしゃ息子は医者になりたがっています かんごし▲看護師:护士 じょう むすめ▲お嬢さん <名>令爱 娘:我女儿 しゃかいじん▲社会人 <名>社会人、成人 社会人になるりょこう▲旅行ガイド <名>旅行指南 ガイドブック:旅行指南(2023高考) がくしゃ かがくしゃ きしゃ▲学者 <名>学者 科学者 記者 ▲パイロット <名>飞行员▲デザイナー <名>设计者▲タイムサービス <名>时段廉价销售しんしゅん▲新春セール <名>新年大甩卖さんわりびき ▲3割引 30%引き:打7折 <名>七折ていか▲定価 <名>定价はんがく▲半額 50%引き、5割引 <名>半价ねだん▲値段 値段が高いです <名>价格 きシャツを着る はスカートを穿くいろ色 しょうがつ あ▲お正月 <名> 过年,新年。明けましておめでとうございます。じかん▲時間 <名>时间しょうらい▲将来 <名>将来じゅんび▲準備 準備ができる <名>准备 びょうき 病気▲病気になる 生病▲病気にかかる 生病▲なる 自动一 成为变成 あ あ▲開く 自动一 开 開ける 他动一にあ▲似合う 自动一 合适,适称。 (1)某人适合某物名(人)は名 が 似合っています ↓ 适合的对象(2)某物和...很配名(物)は名(人 物)に似合っています主语不同,适合的对象的使用助词不同。▲うるさい ▲シンプル ま▲間もなく 副词,马上,一会儿,不久。多为书面语,在会议,电车等广播,电视正式场合常能听到。过去,将来的事均可。間もなく電車が来ます。电车快要到站了。 ▲もうすぐ 副词 立刻,马上。说话人主观认为时间短,距离近,只用于将来的事,多为口语。▲さらに 副词,更加,更。①表示程度的加剧,更,更加… もっと雨はさらに激しくなりました。②表示有补充说明的情况,并且…,还…,在那之上又…③也常用于「はじめに、次に」的后面,表示顺序,多用于书面语。今たった今さっき今から▲できるだけ 尽量、尽可能▲まとめて 一起、汇总、一下子、汇集 いま▲今から 从现在起同:これから今まで:在这之前単語の録音を聞いてください文法目 次一.~(に)なる(自然变化的结果)二.~(に)する(人为使之发生变化)三.~ほうがいいです四. 自动词&他动词含义:表变化,强调变化的结果。变~、成为~接续: 形Ⅰ い→く+なる 寒い→寒くなる 形Ⅱ だ→ になる 有名だ→有名になる Nに+なる 先生→先生になる 客观事实的变化,强调变化的结果Aは が B(に)なる夏になる秋になる冬になる春になるAは が B(に)なる※形容词变化的结果。自然现象,客观现象(天气,物价,社会等。)※名词变化的结果。角色的转变,物体属性的改变,时间改变,生病等。大人になる。背が高くなるもう先生になりました。本の例文を見ましょう1.だんだん暖かくなります。2.携帯電話は小さくなりました。3.パソコンは安くなりました。4.もう元気になりました。5.息子は医者になりました。6.来年社会人になります。次の文を日本語に訳してください1.已经2023年了。もう2023年になりました。2.百货商店变得热闹了。デパートが賑やかになりました。3.花子成为母亲了。花子さんはお母さんになりました。4.我的朋友生病了。私の友達は病気になりました。5.水结冰了。「氷:こおり」水は氷になりました。含义:把字句。 (把~怎么样)因主语的意志,而使事物发生变化ー人为接续: 形Ⅰい→く+する 冷たい→冷たくする 形Ⅱだ→に+する きれい→きれいに する N+に+する ジュース→ジュースに する人为造成的变化,强调的是人为动作。 人はAをB(に)する (使之变化) 人はAをB(に)する (使之变化)1.某人把…变成…样子。2.某人把…推举,培养成…。3.物品属性的改变。部屋をきれいにします部屋がきれいになりました息子を医者にしたいです息子が医者になりましたリンゴをリンゴジュースにしますリンゴがリンゴジュースになりました本の例文を見ましょう1.テレビの音を大きくします。2.ジュースを冷たくします。3.部屋をきれいにしてください。4.会議室を禁煙にします。注意:Nにする可表选择或决定,常用于点餐做决定时:要~、定~私は コーヒー にします。何 にしますか。――そうですね。これ にしましょう我要咖啡。要什么呢?(点餐时)嗯,就要这个吧。翻訳の練習をします1.请保持安静!静かにしてください2.请把收音机的声音调大点。ラジオの音を大きくしてください3.我把弟弟的性格变开朗了。弟の性格を明るくしました。4.不好意思,我要咖啡和面包。すみません、コーヒーとパンにします。5.我想把儿子培养成作家。息子を作家にしたいです。常见特殊句子补充:1.名を親切にする 对...很亲切2.名を馬鹿にする 轻视... 看不起...3.名を大切にする 珍惜...例:1.姉はわたしに親切にします。2.花子さんは小野さんに馬鹿にします3.時間を大切にしてください。①形Ⅰくなる/形Ⅱになる/Nになる表客观事实的变化结果或状态②形Ⅰくする/形Ⅱにする/Nにする表人为造成的变化结果或状态①なる<自动>:A(主体)が~なる(A变得怎样了)②する<他动>:A(宾语)を~する(把A怎样了)部屋がきれいになりました。部屋をきれいにします。房间变干净了。把房间打扫干净。まとめ~ほうがいい接续1.名词+のほうがいい2.形Ⅰ +ほうがいい3.形Ⅱ +なほうがいい4.比较句中:动词原形+ほうがいい表示建议时:动词たほうがいい5.否定形式:~ないほうがいい 最好不要…含义:对事物进行比较时,认为其中一个较好(~的好、~更好)本の例文を見ましょう1.旅行の荷物は軽いほうがいいです。2.部屋は広いほうがいいです。3.子供は元気なほうがいいです。4.公園は静かなほうがいいです。練習しよう!1、公寓离车站近的更好。 アパートは 駅に近いほうがいいです。2、广告还是花哨点好。 広告は 派手なほうがいいです。3、朋友是多好?还是少好? 友達は多いほうがいいですか。少ないほうがいいですか。4、比起工作,家人更重要。 仕事より 家族のほうが大切です。自動詞VS他動詞自動詞=「自然に動く」動詞不带宾语的动词,不受外力影响,主语自身的活动变化 。“が”提示自动词主语。他動詞=「他を動かす」動詞。带宾语的动词,受到外力影响,该动作作用到宾语身上。 “を”提示他动词的动作对象。结合例句分析自他动词1.王さんは今寝ています。(小王正在睡觉。寝る意为睡觉,是一个自动词,不需要宾语就可以表示睡觉这个动作。)2.これから学校に行きます。(接下来要去学校。行く意为去,是一个自动词,不需要宾语就可以表示主语去学校的动作。)3.父は新聞を読んでいます。(爸爸正在看报。読む意为读(书、报),是一个他动词,必须借助宾语—报纸,来表达读的动作。)4.ケーキを食べたいです。(想吃蛋糕。食べる意为吃,是一个他动词,必须借助宾语—蛋糕,来表达吃的动作。)自他动词的分类在日语的动词中,1.有一些动词只有自动词,没有相应的他动词;2.有一些动词只有他动词,没有相应的自动词;3.有一些动词,即是自动词,又是他动词;4.而有一些动词既有他动词,又有自动词,1.没有相对应的他动词的自动词ある、いる、行く、来る、帰る、寝る、泣く…2.没有相对应的自动词的他动词言う、話す、聞く、読む、書く、見る、食べる…3.既是自动词又是他动词的动词▲会社が休む 公司放假 会社を休む 因故不上班,请假▲人が笑う 人笑了 人を笑う 嘲笑别人▲授業が終わる 课结束了 授業を終わる结束上课①自动词词尾一般为あ段+る 他动词词尾一般为え+る 集まる「自動詞」 集める「他動詞」 見つかる「自動詞」 見つける「他動詞」②以”る”结尾的自动词一般对应以“す”结尾的他动词。 消える「自動詞」 消す「他動詞」 溶ける「自動詞」 溶かす「他動詞」③“う”段结尾的自动词对应“え”段+る的他动词 開く「自動詞」 開ける「他動詞」 進む「自動詞」 進める「他動詞」4.自动词和他动词相对应的动词 (可结合一些规律记忆)宿題1. 完成课后所有练习2. 熟记本课单词3.下次课前听写よくよく勉強今日の授業はこれで終わりました。皆さん、お疲れさまでした。また、明日ね。 展开更多...... 收起↑ 资源预览