资源简介 (共65张PPT)有关专家声称,人一生的成就20%决定于智力,80%决定于人际关系。爱因斯坦也说过:“智力上的成绩,依赖于性格上的伟大,这一点常常超出人们的认识。”作为一名学生,如果你与同伴合作良好,获得大家的支持,那么你就会心情舒畅、学习成绩上升;相反,如果你不与同学交往,受到大家的排斥,你就会缺乏安全感,产生严重的焦虑、自卑等不良心理,学习成绩无法提高,甚至不能进行正常的生活和学习。所以,无论现在和将来,我们都要努力使自己成为一个受欢迎的人。你认为班里最受欢迎的同学是?[请描述一下他(她)的外 貌、性格、品德、对班级的贡献等方面,但不要说出名字,让同学猜一猜,他(她)是谁??]说说心里话那些受欢迎的人 有哪些共同之处? 有什么共同的品质吗?想一想下课了,同学在走廊上被人撞倒了,跌破膝盖。同学甲背着他到校医室看医生。两手抱着东西进门,别人帮助我开门。上美术课,忘记带彩笔,同学和我一起共用彩笔。身临其境这样的人你喜欢吗? 一个人是否受欢迎,主要是受品德因素、性格特点、交往能力三方面的影响。受欢迎的人的特点有哪些?真诚,理解,值得信赖,理智,有理想,善良,对人热情友好,有礼貌,乐于助人,幽默,负责任,开朗,乐观,信任他人...........不受欢迎的人有哪些共同之处?想一想这样的人受同学欢迎吗?A,上课经常迟到;B,不经同意,随意拿别人的东西使用;C,爱在教室吃零食,剩下的垃圾随地乱扔;D,一起打扫卫生的同学中,有人经常迟到或者不打扫;E,午休、晚上熄灯后,讲话等行为影响他人休息不受欢迎的人的特点言语尖刻,多嘴多舌,自私,目光短浅,消极情绪,粗鲁,自高自大,贪婪,虚伪,说谎,冷酷,不思进取........你是一个受欢迎的人吗?你是一个受欢迎的人吗?让我们来做个自测练习自我测试*了解你自己 是否受欢迎1、别人和我打招呼时我能立即应答。()A、经常 B、有时 C、没有2、我的要求遭到别人拒绝时,我能原谅对方。()A、经常 B、有时 C、没有3、我和别人交往时能常常面带笑容。()A、经常 B、有时 C、没有4、我看到别人有烦恼时,能同情和安慰他。()A、经常 B、有时 C、没有5、别人发言时我不打岔。()A、经常 B、有时 C、没有*6、我不嫉妒别人的才能。()A、经常 B、有时 C、没有7、我有困难时能向朋友求助。()A、经常 B、有时 C、没有8、我能接受别人善意的劝告。()A、经常 B、有时 C、没有9、我喜欢参加团体游戏。()A、经常 B、有时 C、没有10、我能保守别人的秘密。()A、经常 B、有时 C、没有凡选A者得2分,选B者得1分,选C者得0分。得分情况如果你的得分在15-20分之间,你是一个很受别人欢迎的人;如果你的得分在6-14分之间,意味着你的社交能力还可以;倘若得分低于5分,说明你是一个不太受欢迎的人。你是否是受欢迎的人?测试结果回头想想与人相处时,你的哪些言语、举止、态度是令人愉快的?这些要继续保持的!与人相处时,你的哪些言语、举止、态度又是令人不愉快的?有了缺点并不可怕,只要注意克服,你就会成为一个受欢迎的人!你觉得怎样才能成为受欢迎的人?你在人际交往中存在什么问题,如何去改善?Tips1、随时保持微笑Keep smiling!微笑是通行世界的最好语言。笑容代表着喜欢、欣赏、接纳、肯定、鼓励。所以对一个人展示笑容,即是未开口前先用脸部表情表示认同,初见面的陌生感也因此打破,所谓好的开始即是成功的一半。另外,微笑可以增加亲切感,有了亲切感吸引力就会产生,这时不论沟通什么事情都会事半功倍。而一个人不笑时容易被人误解在生气,所以尽量展露出牙齿,以免负面联想造成隔阂。记得微笑是上天给人的专利,千万不要让自己的“权利”睡着了。1、老板今天情绪不好批评了员工。2、员工很生气回家和老婆吵架。《踢狗效应》4、儿子很生气打了家里的小狗。3、老婆生气了打了自己的儿子。5、小狗很生气上街咬了一个人,这个人是老板。2、不要随便起绰号在我国,绰号的使用,仅限于亲密的朋友间。很要好的朋友之间,彼此以绰号相称,说起来,是无伤大雅的事。不过,如果随便地给别人起绰号,别人是很反感的,特别是取笑别人缺点的绰号,他人更是憎恶。另外有第三者在场的话,若老是以绰号称呼对方或其他不在场的人,会令第三者摸不着头绪,产生疏远的感觉。3、多使用礼貌用语俗话说:“会说话让人笑,不会说话让人跳。” 作为中学生一定要善于利用文明语言敬语的使用,可以使你做事更加顺利,也会让别人知道你是懂礼貌,有修养的人。同样一句话,会因讲法不同,而给人完全不同的感受。例如,前面有人挡住你的去路,这时,如果你说“让开!让开!我要过去!”或许换来的只是不屑一顾的白眼。如果你能使用敬语,客气地说:“对不起,麻烦您让一下路好吗?”对方一定会马上让开,面带笑容地让你过去。游戏:Which is your choice 现“铁达尼号”沉船事件重演,船上有以下几种人:A.优秀教师,B.6岁小孩,C.患病的老人,D.职业运动员,E.优秀警察,F.孕妇,G.流行歌手。以上几种人都想自己能生存下来,但遗憾的是,救生船只能救出他们中的四种人,也就是说将有三种人要面临死亡。此刻,你的选择是什么?4、理解他人 ,宽容他人世间无两片相同的树叶,亦无两张相同的面孔。由于个人性格、家庭背景、社会经验、知识能力等不同,为人处世的表现也不一样,因而在现实生活中,当你面对老师、父母、同学、朋友等人对你产生的误解和矛盾时,要采用宽容的态度,理解他人,忍让他人;当我们无意中伤害到他人时,也应真诚地赔礼道歉,求得别人的谅解,只有这样才能使自己成为一个到处受欢迎的人。(1)朋友之间需要宽容、谅解,那是不是在任何情况下、对任何事情都要宽容、谅解?(2)对于中学生来说,与朋友的交往过程中,哪些事情必须要讲原则?某晚,田某在河边摆茶摊时,为占摊位与林某发生激烈争吵,后被该县城管办人员调解平息。但年轻气盛的田某咽不下这口气,叫来好友李国隆等人后,以解决与林某发生的矛盾为由,打电话把林某找来。林某赶到后,田某再次挑起事端,与林某扭打起来。在一旁的李国隆上前抓起一把椅子,照准林某的头部狠狠砸去,林某顿时头破血流。李国隆畏罪潜逃,第二天,被当地公安机关抓获。为帮朋友出气而打伤他人的李国隆,最近被法院判处有期徒刑一年零六个月,并赔偿被害人医疗费用8千余元。为朋友两肋插刀 伤他人自己坐牢这个案件告诉我们:真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友情。5、学会合作,在合作中公平竞争现在社会分工愈来愈细,在此背景下要想获得巨大的效益,唯一的途径就是彼此合作,合作能够产生巨大的能量,变 “不可能”为“能”,变不成功为成功。例如美国的波音飞机,其零部件就来自于全世界,但它仍是美国的波音机。因而同学们必须具有合作意识,在学习、生活中通过彼此合作给自己提供便利的条件,从而在激烈的竞争中时刻处于有利地位,为取得最后的胜利奠定基础。游戏:你划(画或话)我猜规则:比划的人可以用语言和肢体动作或者绘画的方式来提示描述,但是不能描述某个字的读音或写法,否则该词条作废。从前,有个农夫赶着一匹马和一头驴子到别处去。驴子背上驮着许多沉重的大口袋,到中午时刻,天气很热,驴子对马说:“兄弟呀,帮帮忙吧!否则,我真支持不下去,马上就要累死了,这些口袋实在太沉重啦!”那匹马却装作没有听到驴子的请求,它心里嘀咕道:“这么大热天,我干吗要驮这些大口袋自找苦吃 这只蠢驴天生就是驮东西的料子。”没多久,驴子终于支持不住,一头栽倒在地上,死了。农夫便将驴子背上的大口袋卸了下来,又扒下驴子的皮。他将那些口袋连同这张驴皮一起放到马背上。然后,牵着缰绳,继续朝前赶路了。到这时,那匹马才私自叹息道: “唉,好重啊!刚才,我要是肯帮驴子一点忙就好了!”马 和 驴 子有一个盲人,晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了,很是奇怪,就问他:"你又看不见,为什么还要提着灯笼走路?" 那个盲人认真地回答说:“这个道理很简单,我提灯笼当然不是为自己照亮道路,而是为了给别人照亮,让他们能看见我,这样既帮助了别人,又保护了自己。”盲人提灯的故事6、对人守信,对事负责同学们可能都曾经历过,答应过别人的事 没能做到或别人答应过自己的事却失约,当时 也许认为这是件小事,其实它包含了一个深刻 的道理,那就是为人应诚实守信。否则,你只 能骗人于一时,不可能骗人于一世,最终必然 会害人害己,古代寓言“狼来了”就是最好的 例证。因此,我们答应别人的事要做到,该自 己做的事要认真负责。7、学会倾听西方有句名言,上帝分配我们两只耳朵,而只给我们一张嘴巴,有谁知道,上帝为什么这样安排?一个合格的听众要掌握“三心”:1、诚心:抱着谦虚的态度听2、专心:仔细的听不要三心二意3、耐心:不要轻易插嘴8、欣赏他人,赞美他人美国著名心理学家威廉·詹姆斯说:“人性最高层的需求就是渴望别人的欣赏”。受到赞扬、被人尊重能使人感到生活的动力和自身的价值。同学之间应该学会互相夸奖,这样就能增强自信心,就能与同学相处得更好。一场演出刚完,全体演员排着队出来谢幕,但观众却已走了一半。剩下的也拥挤着往外走,掌声稀稀落落。其实演出成功,观众也满意,但就是不鼓掌。真为演员们难过,他们所要求的,不就是观众稍慢点走,鼓一下掌吗?观众为什么就不能满足他们的要求,表示一下对他们演出的欣赏呢?有一个中学生高考失败,万念俱灰,于是,带上所有的储蓄出去旅游,预备花光钱就自尽。半路遇上两个小孩溺水,他奋勇救助,观者无不为他的勇气和出色的泳技鼓掌。小孩父母更是拉他到家中,感谢之余,赞叹不已。他不禁热泪盈眶,从别人的欣赏中,重新认识了自我,觉得生活还值得留恋,于是轻松地踏上了归途。活动:(1)问问你自己,主动赞美过别人吗?(2)试着去写出你最不喜欢的人的优点。请同学们认真看下面的故事有两个朋友在沙漠中旅行,今天我的好朋友打我一巴掌在旅途中,他们吵架了,一个人还打了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写道:他们继续往前走,到了沃野,他们决定停下。被打耳光的差点淹死。幸好被朋友救起。被救起之后,他拿起一把小剑在石头上刻下:今天我的好朋友救了我一命朋友好奇地问:“为什么我打了你之后,你写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?”另一个笑了笑,回答说:“当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反,如果被帮助,我们要把它刻在心灵深处,那里任何风都不能抹灭它。”通过这个故事,同学们有什么感想呢?启示:朋友的伤害往往是无心的,帮助却是真心的。忘记那些无心的伤害,铭记那些真心的帮助,你会发现这世界上你有很多真心的朋友。永远是朋友与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。请问这句话告诉我们什么?要乐交诤友,不交损友千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。礼让巷“南风效应”---法国作家拉封丹北风和南风比威力,看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个冷风凛凛寒冷刺骨,结果行人为了抵御北风的侵袭,便把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动,顿时风和日丽,行人因之觉得春暖上身,始而解开钮扣,继而脱掉大衣,南风获得了胜利。学一学在辽宁省师范大学教育系里,有两位特殊的学生一位叫周婷婷,另一位叫王铮。她们一个双目失明,一个双耳失聪。然而,就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队,两人在生活上、学习上互帮互助。周婷婷听不清看得清,她做了王铮的眼睛,王铮看不清,她做了婷婷的耳朵,两人取长补短,扬长避短,在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功?团结协作,互帮互助管鲍之交管仲和鲍叔牙从小就是好朋友。他们互相帮助,真诚相待。长大以后,他们一同去齐国谋生。当时齐国的国君齐襄王有两个弟弟,一个是公子纠,一个是公子小白。说来真巧,管仲和鲍叔牙分别当了他们两人的老师。齐国发生内乱,齐襄王被杀死,谁来当新国君呢?公子纠和公子小白便争起来。结果公子小白当了国君,他就是齐桓公。为了治理好国家,齐桓公问鲍叔牙有什么高见。鲍叔牙说:“您需要一个才智过人的贤人来帮助。”齐桓公说:“难道还有比您更能干的人吗?”鲍叔牙肯定地说:“有,就是管仲。”“管仲?!”提起管仲,齐桓公便咬牙切齿,原来在公子纠与公子小白争王位的时候,为保公子纠做国君,有一次,管仲躲在树林中向公子小白暗射了一箭,幸好射在衣带的铜钩上才没受伤,所以结下了一箭之仇。鲍叔牙说:“管仲的才能超过我十倍,您要是不记前仇,真心实意请他来,不但能治理好国家,恐怕其它各国也得听您指挥呢!”他说服了齐桓公,设法把管仲请来。管仲见齐桓公不记一箭之仇,非常信任他,就决定帮助齐桓公治理国家了。管仲在齐桓公支持下,对齐国进行了一番改革。几年时间,齐国就富强起来,此时为了让管仲充分发挥才能智慧,鲍叔牙却谢绝挽留,悄悄地离开了齐桓公和管仲。他的为人令大家钦佩,管仲说:“真正了解我的是鲍叔牙”。后来人们常用“管鲍之交”“管鲍遗风”来称赞管仲和鲍叔牙的友谊。交友小秘诀:1.快乐是可以传染的——带着你的笑容出发。2.深刻的第一印象——适度打点你的仪表。3.话不投机半句多——学会寻找共同点。4. 人性本善——适当地求助他人。5. 回音效应——付出什么就得到什么。交友小秘诀:6.人人都喜欢得到接纳与认可——多给他人真诚的赞美。7.幽默永远是一种润滑剂——每天在口袋里装一个笑话。8.白天不懂夜的黑——在不了解的情况下不要轻易对他人做判断下结论。9.硬币一定有正反两面,任何事物都是这样——接纳他人的缺点。交友小秘诀:10.世上没有完全相同的两片树叶——允许自己与他人不同,保持自我的个性。——也允许他人和自己不同,维护他人的个性。11.与他人同穿一双鞋——站在对方的立场和角度寻找“共鸣”。12.把别人的优点放大100倍,忘记他的99个缺点。朋友永久相处之道相见道“好”委事道“请”偏劳道“谢”失礼道“歉”我们要好好di 态度(attitude)如果将字母A到Z分別编上1到26的分数 (A=1分,B=2分, …,Z=26分)Knowledge , Hardwork , Attitude它们分别是多少分?你的知识(KNOWLEDGE)得到96分 (11+14+15+23+12+5+4+7+5=96)你的努力(HARDWORK)也只得到98分 (8+1+18+4+23+15+18+11=98)你的态度(ATTITUDE)100分 才是左右你生命的全部 (1+20+20+9+20+21+4+5=100)Everything depends on attitude.好的开始是成功的一半 展开更多...... 收起↑ 资源预览