9.3溶液的浓度第2课时溶质的质量分数及其有关计算导学案(无答案)-2022-2023学年九年级化学人教版下册

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9.3溶液的浓度第2课时溶质的质量分数及其有关计算导学案(无答案)-2022-2023学年九年级化学人教版下册

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第九单元 溶液
课题3 课题3 溶液的浓度 第2课时 溶质的质量分数及其有关计算
学习目标:
1.熟练掌握溶液组成的表示方法---溶质质量分数,深刻了解溶质质量分数的含义,了解溶质质量分数对生产的实际意义,能进行有关溶液溶质质量分数的简单计算。提高学生具体问题具体分析的能力。
2.自主学习、合作探究,学会有关溶质质量分数的简单计算的方法,能找准各量的关系。
3.积极投入全力以赴享受学习的过程,激发学生认识和探究化学事物的兴趣,引导学生认识化学在促进社会发展,提高人类生活质量方面的巨大作用,了解溶液在工农业生产中的应用;
重点:溶液溶质的质量分数的概念的理解,有关溶质质量分数的简单计算;
难点:溶液溶质的质量分数的概念及简单计算;
自主预习
使用说明及学法指导:
1 .认真阅读教材41—43页,回忆溶液由什么组成,思考我们有什么方法来表示溶液的组成?再完成教材助读设置的问题,依据发现的问题,然后再读教材或查阅资料,解决问题。
2. 将预习中不能解决的问题标识出来,并填写到后面“我的疑惑”处。
3. 完成时间15分钟。
一、知识准备
1.回忆一下,我们在数学课上学过的“百分比”“百分数”是什么概念?我们可以用来表示什么?
2.在日常生活中,我们经常通过加盐来调节菜品的咸度,通过加糖来调节甜度,这是否表明糖水中糖的浓度大了?水中含糖多了?
3.我们已经学过溶液,那么对于溶液我们可以把它看做几部分组成?
4.在一杯盐水中,要想求出溶质盐的质量,你必须要知道哪几个量?
二、教材助读
1.溶质的质量分数
⑴如何来区分不同浓度的硫酸铜溶液?
⑵在实际的生产过程中,我们需要用到不同浓度的溶液,那么我们通常用什么来表示溶液的组成?
⑶溶液的质量分数用公式是如何表示的?我们可以用这个公式做什么?
2.有关溶质质量分数的计算
⑴已知某溶液中溶质与溶剂的量,如何来表示溶液的组成?能不能求出溶质的质量分数?
⑵如果要你配制一定量的溶质的质量分数一定的溶液,你需要求出哪些量?如何来求?
⑶浓硫酸稀释为稀硫酸的过程属于浓变稀的稀释过程,在此过程,谁的质量不变?溶质、溶剂还是溶液呢?
三、预习自测
1.对“10%的食盐溶液”含义的解释错误的是
A.100 g水中溶解了10 g食盐
B.100 g食盐溶液中溶解有10 g食盐
C.将10 g食盐溶解于90 g水中所得的溶液
D.将食盐与水按1∶10的质量比配成的溶液
答案:选AD
2.含溶质a g,溶剂b g的溶液,溶质的质量分数是
A.×100% B.×100%
C.×100% D.×100%
答案:选B
3.生理盐水是溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液,现用1000 g生理盐水给某病人输液,进入病人体内的氯化钠的质量为( )
A.0.9 g B.9 g C.90 g D.18 g
答案:选B
4.室温下,饱和食盐水露置在空气中一段时间后,有少量固体析出,这是因为
A.氯化钠的溶解度变小
B.溶液中溶质的质量分数变小
C.溶剂的质量减小
D.溶液变成不饱和溶液
答案:选C
我的疑惑
——请将预习中未能解决的问题和疑惑写下来,准备课堂上与老师和同学探究解决。
信息链接
质量分数:
溶质质量分数
溶液中溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比。
或化合物中各原子的质量之比。
(如HCHO、CH3COOH、C6H12O6)
应该注意:
①溶质的质量分数只表示溶质质量与溶液质量之比,并不代表具体的溶液质量和溶质质量。
②溶质的质量分数一般用百分数表示。
③溶质的质量分数计算式中溶质质量与溶液质量的单位必须统一。
④计算式中溶质质量是指被溶解的那部分溶质的质量,没有被溶解的那部分溶质质量不能计算在内。
2、饱和溶液、不饱和溶液与溶质的质量分数的关系
①浓溶液中溶质的质量分数大,但不一定是饱和溶液,稀溶液中溶质的质量分数小,但不一定是不饱和溶液。
3、溶质的质量分数与溶解度的区别与联系
溶解度是用来表示一定温度下,某物质在某溶剂中溶解性的大小。溶质的质量分数用来表示溶液组成。
某物质中某元素的质量分数
即某元素在某物质中所占比例。通式为:(设所求元素为R)
R的相对原子质量*一个分子中R原子(离子)的个数/该物质的相对分子质量*100%
例如:
现有物质Fe2O3(氧化铁),则Fe的质量分数为:
56*2/160*100%=70%
元素的质量分数用途广泛,其中在食品包装上的“营养成分”标示等都要用到元素的质量分数。 

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