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动词可能形导学案（れる られる）
一．动词分类规则复习：
三类：する／くる
二类：え／い＋る
一类：1．あ／う／お＋る
　　　2．不以る结尾的所有词
二．动词变形规则复习：（ます形、ない形、て形、た形）
ます：うーい＋ます
ない：うーあ＋ない
て：すーして くーいて うつる促音变 ぬぶむ波音变后浊音变。
た：同て变化规则一致，表示过去。
タスク1：请用所学知识翻译下面的句子。
1.小李会跳舞。
。（表达一种： ）
2.公园能拍照。
。（表达一种： ）
タスク2：新授（れる られる）
1．次の単語の変え方を見て、変え方のルールをまとめてください。
动词类型 变形规则
する できる
来る 来られる
食べる 食べられる
見る 見られる
起きる 起きられる
会う 会える
話す 話せる
飛ぶ 飛べる
書く 書ける
持つ 持てる
読む 読める
乗る 乗れる
まとめ：
三类：
二类：
一类：
タスク3：重难点突破1
私は日本語で手紙を書けます。
王さんは英語の小説が読めます。
李さんは１００メートルを12秒で走れる。
犬は主人が守れます。
动词可能态表达：
最近忙しいので、全然コンサートが見られません。
この野菜は食べられます。
このボールペンはもう書けないから、ほかの使ってください。
壁に字が書けない。
李さんは刺身が食べられない
动词可能态表达：
考点直击：
【2016年21题】この雑誌はいつでも　　　ますから、今買わなくても大丈夫です。
買う　　Ｂ.買え　　Ｃ.買って　　 .買った
【2014年23题】本当のことが　　　、気分が晴れるようになった。
A.話して　　Ｂ.話せて　　　Ｃ.話した　　 .話す
タスク4：重难点突破2
私は英語が理解できません。○
私には英語が理解できません。○
英語の授業ですから、私には日本語が朗読できません。×
在可能态句中，能力主体除使用【 】助词外，还可以使用【 】，此时【 】表示【 】。但必须注意【 】多用于可能形或可能性动词的否定中。不适用于【 】场所。
考点直击：
【2009年21题】こんな難しい問題は誰　　　答えられるわけがわからない。
　　　A.にも　　Ｂ.へも　　　Ｃ.のも　　 .とも
タスク5：重难点突破3
1.犬は主人が守れます。（守る　他動詞）
2.壁に字が書けない。（書く　他動詞）
3.李さんは刺身が食べられない。（食べる　他動詞）
他动词连接宾语的助词「　　」可以变成「　　」。
本【を○　　が×】簡単に読めるように、ローマ字が付けてあります。
忙しくて、研究室【を○　　が×出られません。
注意：如果可能性动词前面【 】此时更适合用【を】、以外表示【 】的【を】也不能替换成【が】
重难点突破6
見える／見られる
私の部屋から富士山が見える．
眼鏡をかけないと、字がよく見えないです。
これ見えますか？
見える强调
このソフトで日本のテレビが見られる．
このドラマは子供が見られない
電車に間に合えば、九時のドラマが見られます。
日本に行ったら、富士山が見られる。
見られる更强调：
聞こえる／聞ける
部屋の中に虫の声が聞こえる．
聞こえる强调
聴力が弱い人は補聴器を使って音が聞ける．
聞ける强调
考点直击：
【2004年48题】子供たちが歩いて行く方に公園　　　　　　。
　　　　A.が見える　　Ｂ.が見る　　Ｃ.と見える　　 .と見られる
练习1：将下列单词进行可能性变化。
遊ぶ　　　　　　当る　　　　　　指す　　　　　　開く　　　　　　
弾く　　　　　　死ぬ　　　　　　起きる　　　　　　違う　　　　　　
立つ　　　　　　飲む　　　　　　泳ぐ　　　　　　参加する　　　　　　
来る　　　　　　
练习2:根据句意填入所给单词的正确形式。
この鳥は空を　　　　　　（飛ぶ）
この猫は　　　　　　　（泳ぐ）
私は英語が　　　　　　（話す）
教室で日本のテレビが　　　　　　（見る）．
この喫茶店では無料でWi-Fiが　　　　　　（使う）．
あの人は　　　　　　（忘れない）．
一万年では　　　　　　（買わない）．
この手紙は字が汚くて、　　　　　　（読まない）．
あなたに　　　　　　（会う）よかった．
まとめ：
れる られる
表示人或动物具有　　　　　　。
表示在某一种条件下的 。
他动词的可能性形式中助词【　　】可以变成【 】。
译为：（ ）（ ）（ ）　　　　　　　　　

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