资源简介

教案：《巧手制作不倒翁》
一、教学目标
1.知识与技能目标：学生了解不倒翁的原理，掌握制作不倒翁的基本方法。
2.过程与方法目标：通过观察、讨论、实践等方式，培养学生的观察能力、分析能力和动手能力。
3.情感态度与价值观目标：培养学生的创新意识和审美能力，提高学生对生活的热爱。
二、教学重难点
1.教学重点：了解不倒翁的原理，掌握制作不倒翁的基本方法。
2.教学难点：如何引导学生创新，制作出造型各异、富有创意的不倒翁。
三、教学准备
1.教师准备：多媒体课件、不倒翁模型、材料（鸡蛋壳、彩纸、黏土、沙子、胶水等）。
2.学生准备：鸡蛋壳、彩纸、黏土、沙子、胶水等。
四、教学过程
1.导入（5 分钟）
2.教师通过展示不倒翁玩具，激发学生的兴趣，引导学生观察不倒翁的特点，思考不倒翁为什么不倒。
3.知识讲解（10 分钟）
4.教师讲解不倒翁的原理，即底部重心低、上轻下重，导致不倒翁无论怎么推都不会倒。同时，展示制作不倒翁所需的材料和工具。
5.观察与讨论（10 分钟）
6.学生观察教师提供的不倒翁模型，讨论不倒翁的制作方法和步骤。教师引导学生关注不倒翁的造型、颜色、装饰等方面，并鼓励学生提出自己的创意。
7.实验活动（20 分钟）
8.学生在教师的指导下，开始制作不倒翁。首先，将鸡蛋壳清洗干净，在底部开一个小孔，将沙子或黏土装入蛋壳内，使底部重心降低。然后，用彩纸制作不倒翁的帽子和衣服，用黏土制作五官等装饰。最后，将蛋壳与装饰部分用胶水粘合，等待干燥。
9.展示与评价（10 分钟）
10.学生展示自己制作的不倒翁，并进行自我评价和相互评价。教师对学生的作品进行点评，鼓励学生创新和改进。
11.总结与拓展（5 分钟）
12.教师对本节课进行总结，强调制作不倒翁的关键在于重心的控制。同时，鼓励学生在生活中发现更多的科学原理，尝试用自己的双手创造美好的事物。
五、教学反思
本次教学活动以学生为主体，通过多种教学方法和手段，激发了学生的学习兴趣和参与热情。学生在实践中不仅掌握了制作不倒翁的基本方法，还培养了观察、分析和动手能力。然而，在教学过程中也存在一些问题，如部分学生在制作过程中操作不当，导致不倒翁效果不佳。在今后的教学中，教师应加强对学生实践操作的指导，提高学生的动手能力。同时，教师还应引导学生关注生活中的科学现象，培养学生的创新意识和科学素养。

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