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少儿小主持二级第四单元第一课
课前
一.教学内容：
1. 百家姓（上）
2. 游戏律动——剪刀石头布
3. 诗词新唱——千字文
二.教学目标：
让学生了解百家姓，知道姓氏的来源。让孩子们从自己的姓名入手，通过找找自己的姓氏，发现《百家姓》的趣味，让孩子们在整个活动中轻松地与传统文化碰撞、对话、生发情感，让复杂的《百家姓》变得简单明了。
根据音乐模仿动作，激发学生对韵律的喜爱。鼓励学生大胆创编动作，从而激发学生的表现力和创造力。还可延伸至脚上动作增加难度。儿歌要把握节奏、加入动作。
跟着音乐节奏唱出来，字音准确。
三．教学重点：诗词新唱——千字文
四．教学准备：教材、PPT、带有班里学生姓氏的卡片、小奖章
课中
一：开场
师：亲爱的小朋友们，欢迎来到我们的播音主持小课堂，今天老师准备了很多好玩的游戏和很多小礼物，你们想要一起玩游戏吗？那就跟着老师的脚步一起游戏吧。
二：导入百家姓（上）
师： 小朋友们，你们都知道你们自己的姓名吗？那你们知道自己的姓氏是什么吗？现在啊老师手里有一些卡片（带有班里学生姓氏的卡片），小朋友们来找一找，你的姓在哪里？ （学生自由认找，老师观察指导）。
小朋友们你们都找到了自己的姓了吗，我们来看一看，都有哪些姓啊？（集体认读）。
教：
师： 大家太棒啦，那你们知道吗？我们的祖国人口众多，有好多的姓，我们把它们叫做"百家姓"。《百家姓》作为中国的文化遗产，是极其宝贵的文化宝藏，源远流长。下面就跟老师一起来学习一下《百家姓》吧。
咱们先学十六个比较常见的姓氏好不好啊？你们刚刚在找卡片的时候呢，也出现了几个咱们接下来要学习的姓氏哦。一起来学习一下吧。
赵 钱 孙 李 周 吴 郑 王
冯 陈 褚 卫 蒋 沈 韩 杨
练：
师： 我们小朋友的姓是跟爸爸或妈妈的，不是随便起的，那你们的名字是怎么来的，有什么小秘密吗？　　
（鼓励学生讲述家人给自己取名字的过程或意义）。
原来我们爸爸妈妈 不是随便给我们取名字的，我们小朋友的名字是有一定意义的，表达了爸爸妈妈对我们的期望，和对我们美好的祝愿。希望爸爸妈妈的愿望能够实现好吗？
赛：
师：我们今天已经学会了这么多姓氏，回家以后你们就可以告诉妈妈了！接下来我们进行一个小游戏：
找同姓的人：
1、在小朋友中间找同姓的人。
2、在家人中找同姓的人。
3、在认识的人中找同姓的人。
看看谁能够说的多，就发给他这个小奖章好不好啊？
三．导入游戏律动——剪刀石头布
师：下面老师要和小朋友们玩一个石头剪刀布的游戏。以最快的速度找一个好朋友面对面站好，这一轮谁赢了，可以找一个位置坐下来，谁输了没关系赶紧再找下一个好朋友来做这个游戏。
教：
师：刚才我们玩了一个什么游戏啊？
生：石头剪刀布的游戏
师：刚才老师发现小朋友做这个游戏的时候可高兴啦。有的小朋友都高兴地跳起来啦。其实我们在生活中都会遇到一些高兴的事儿，人们都喜欢跳舞，老师今天也感到特别的高兴，因为又可以和我们小朋友一起做游戏了，我也想跳舞，想不想看？
生：想。
师：想看我跳舞待会儿请你们仔细的看，如果老师跳的好那你们给我鼓鼓掌好不好
教师表演：
剪刀石头布
左手剪刀右手剪刀
变成小白兔跳跳跳
剪刀石头布
左手是布右手是布
变成花蝴蝶飞飞飞
剪刀石头布
左手石头右手石头
变成小狗狗汪汪汪
师：好不好看？刚才在老师跳的舞蹈中你看见了哪些动作？
生：剪刀石头布
师：下面请小朋友和我一起感受一下这个舞蹈我们还有哪些动作没有找出来的？”
老师和小朋友一起跳
练：
师：大家一起学。再跟着音乐一起跳一遍。
这个舞蹈一共有几段啊 一起数一数（3段）下面请我们的小朋友认真的看一看读一读有没有发现它们都有什么规律？发现的举手告诉我。
生：每一段都有石头剪刀布。
师：这个舞蹈有这么有趣的规律我们就把这个舞蹈的名字叫做剪刀石头布。下面请小朋友一起把这个舞蹈完整的跳一遍好吗？
赛：
那接下来，我们就来一起表演一下这首儿歌吧，然后看看哪位小朋友的身体最灵活，就发给他这个小奖章好不好啊？
四．导入诗词新唱——千字文
师：大家刚才的表现都特别棒，接下来我们来唱一首大家都很熟悉的儿歌，《小星星》你们都会唱吗？要求边唱边做动作喔：
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。挂在天空放光明，好象千万小眼睛。一闪一闪亮晶晶，天都是小星星。”
小星星在天空上一闪一闪的真可爱，小朋友们，你们知道星星是怎么来的吗？今天我们将学习《千字文》，老师将会带着小朋友们一起飞到很久很久以前，看一看天空是怎么样变成这样子，星星又是从哪里来的。
教：
师：小朋友们，这黑板上面的是什么呀？有谁知道啊？
（展示PPT）
现在，老师要变魔术了。字宝宝字宝宝，画个圈圈变变变！老师把字宝宝变成一只一只的蝴蝶，飞到小朋友的脑海里，跟小朋友们玩耍好不好呀？
生：好
师：那么请小朋友们像老师这样伸出你们的魔法棒小手指头，指着课文一起来念魔法咒语。
天地玄黄
就是说在很久很久以前啊，天空是青色的，土地是黄色的。 宇宙洪荒
就是说很久以前的宇宙啊，是在一片混沌中形成的。
好，我们两句合起来，
天地玄黄，宇宙洪荒
小朋友们跟着老师读，
日月盈昃
就是说白天太阳公公升起来了，晚上又会下山回家，月亮姐姐圆又圆，可是也会有变成弯弯月儿的时候。
辰宿列张
就是说晚上的时候，小星星都从家里面跑出来玩，散满在天空上。
练：
师：那现在我们就连起来完整唱一下千字文吧。然后你们就自己练一下吧。（教师指导学生进行练习）
赛：
（备注：老师带领学生完整地表演2-3次，再根据学生学习情况进行单独表演或者小组团队比赛，最终给于相应奖章奖励。）
课后
作业：今天大家都得到了很多的小奖章，证明这一节课我们又掌握了很多的本领，你们棒不棒？（老师和孩子逐个击掌）今天老师还有一个小任务给大家，下课后大家把《千字文》表演给爸爸妈妈，让他们也跟着你们一起学习一下，让他们也一起锻炼一下身体。好了小朋友们下课啦！

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