资源简介

少儿小主持二级第四单元第五课
课前
一.教学内容：
1. 弟子规
2. 模拟主持——元旦晚会主持
3. 故事欣赏——美丽的海底世界（下）
二.教学目标：
让学生了解首先在家要孝顺父母，回家以后，每一位小朋友都为父母做一件力所能及的事情？”
教导学生做到举止大方，不偏台，站姿正确，目视前方，面带微笑，声音洪亮，感情饱满，态度积极，注意与观众的交流感，把握好节奏、语气、语速。
让学生了解故事，扫描二维码，完成小脸制作。
三．教学重点：模拟主持——元旦晚会主持
四．教学准备：教材、PPT、手偶、小奖章
课中
一：开场
师：亲爱的小朋友们，欢迎来到我们的播音主持小课堂，今天老师准备了很多好玩的游戏和很多小礼物，你们想要一起玩游戏吗？那就跟着老师的脚步一起游戏吧。
二：导入弟子规
师：（画一棵大树枝繁叶茂，下面有若干根系，参考PPT）小朋友们，这棵大树，好比我们的中华民族，它生长了二千五百年，我们每个小朋友都是这棵大树上的一片叶子，大树生长的好，叶子就旺盛。如果大树的根部断了，请问小朋友这棵大树还会长吗？那我们作为叶子还会活吗？（擦掉根部一段）让小朋友直观的理解根和叶的关系。理解大树的含义、及根的重要性。了解个体和群体的依赖关系。
向小朋友讲解我们的传统文化中断了。比如过去的孩子学习的《弟子规》现在却不学了。接着讲解《弟子规》是教小朋友学习礼貌、学习做人方面的书。现在的国人礼貌欠缺。具体举例说明：不会打招呼、不行礼，随地吐痰、乱扔东西、大声喧哗、不能敬老协幼。比如坐公共汽车不能给老者让座等。道德方面：自私自利、以我为核心，骄傲、懒惰、不讲诚信等等。那么怎么来挽救呢？
教：
师：所以我们是不是要从小来学习《弟子规》。原名：训蒙文。故名思义；教育启蒙幼童的文章。学习礼貌、学习做人的道理。首先要孝敬父母、尊敬师长，兄弟姐妹友好相处。做一个勤劳勇敢、诚实守信的人。
弟子规—— 是（古代）学生必须要学习的内容。古人云：学有学业、退有居业。弟子规就是教育学生学习以外应该做到的事情。
圣人训—— 圣人是指古代有很高成就的人。比如：孔子、孟子等。我们一般人叫凡人、俗人，智慧不高就不能称为圣人。
训：可以做为准则的话。指圣人对我们的教诲。
首孝悌—— 首：首要、头，这里指第一件事，就是要孝顺父母。举例；父母生养我们、辛苦劳作，供给我们衣食住行。我们首先要孝敬他们。
悌：代表顺从兄长。兄弟姐妹友好相处也就等于孝顺了父母。
次谨信—— 次：次要、二，这里指第二件事。首先你做到了孝、悌，其次就要做到谨和信。谨：谨慎。做事要慎重小心。比如走路要遵守交通信号，做人也要按着准则去做。不能任意随便去做事。做事还要讲诚信。不能欺骗别人，讲信用。从小培养良好的品德，长大就不会染上不良的言行习惯。
泛爱众—— 泛：广泛。不是指单纯的情爱。人与人之间要有爱，更要爱世间一切众生、花草树木，小动物、小昆虫等。做人要有一颗仁爱之心。
而亲仁—— 仁：指同情友爱，仁慈之心。我们要亲近那些有仁德的人，向他们学习，使自己也能成为一个具有仁爱之心的人。
有余力则学文——当你做好了以上的事情（具备了如上的品德），如有多余的精力和时间，再去学习文化知识和技能。以上四条是做人的根本。不管你有没有文化知识，但忠、孝、礼、义、信必须要做到。
一个六岁的小孩，他不但学会了弹钢琴，而且会说英语。每当家里来了客人，大人都叫他为客人表演。一天，他表演了节目后，大家都在赞扬他。他骄傲地说了一句语惊四邻的话：“姥姥你是个大笨蛋，什么都不会！”客人愕然。从这个例子说明：家长不能一味的培养孩子技能，但不知道学习技能的目的是什么？不是为了让他表演，而是为了让他有一计之长，将来好做事。可他连做人的道理都不懂，怎么去做事？一个连自己的家长都瞧不起的孩子，他怎么会虚心向别人学习？
练：
师：下面我们就把今天学习的这些连起来读几遍好不好啊？
（在学生练习过程中纠正学生发音）
赛：
师：接下来我们进行一个小pk好吗，看看谁表演的好，就发给他这个小奖章好不好啊？
三．导入模拟主持——元旦晚会主持
师：小朋友们今天是几号了你们知道吗？
生：12月xx号
师：看来你们都是非常细心地小朋友，那你们知道过几天是什么节日吗，你们有没有做什么准备啊？
生：老师我们最近在排节目……
要过元旦了
……
师：是的，过几天就是我们的元旦了，那在我们的播音主持班级里，我们要做什么准备啊？
生：主持……
教：
师：非常好，过几天我们也要举办元旦联欢晚会了，现在啊老师要选出两位小朋友来当我们班的小主持人，看看谁能当选呢？首先两个小朋友一组，下面我们就分组来一起学习一下这篇主持稿吧：
甲：敬爱的老师，可爱的小朋友们。
乙：亲爱的叔叔阿姨、爷爷奶奶
合：大家新年好!
甲：妈妈告诉我，20xx年已经过去，新的一年即将来到。
乙：老师告诉我，今天我又要长大一岁。
合：让我们一起走进喜气洋洋的新一年!
甲：祝愿大家跨年快乐，身体健康，万事如意。
乙：祝我们的明天更加美好。
合：现在我宣布：年元旦联欢晚会正式开始。
练、赛：
师：接下来同学们就两人一组上台展示一下吧，看看哪两位小朋友表现最好，就是我们今年元旦晚会的小主持人了。
（在学生上台展示过程中教导学生做到举止大方，不偏台，站姿正确，目视前方，面带微笑，声音洪亮，感情饱满，态度积极，注意与观众的交流感，把握好节奏、语气、语速。）
四．导入故事欣赏——美丽的海底世界（下）
师：小朋友们，你们还记得上节课学习的海底世界吗？小脸是不是带着我们进入海底世界了啊？可是今天小脸会遇到什么呢？一起跟着小脸去看看吧：
教：
朗朗和小脸在珊瑚丛中缓缓穿梭，朗朗看见了一只小海龟，趴在一块石头上，它看上去很伤心。
哦！这是一只可爱的棱皮小海龟。小脸猜测，它肯定是和龟群失散了。
朗朗提议先帮助小海龟找妈妈，可是这么大的海洋，到哪里去找龟群呢？
　　小脸想到了一个办法，根据洋流就能找到了。
洋流是什么呢？
　　原来，洋流就是海洋中的水，大规模流动。
　许多海洋生物，它们在各大海洋中游走迁徙，都是依靠洋流，海龟也是一种迁徙动物，所以，只要顺着洋流的方向，就一定能找到龟群。
后来，朗朗和小脸带着小海龟顺着洋流的方向游，果然找到了龟群。
　大海龟向朗朗和小脸表示了感谢之后，带着小海龟游向了龟群。
大海龟还告诉他们，在附近的海沟下面有很多神秘的建筑和石像。这会是他们寻找的亚特兰蒂斯吗？
练、赛：
师：那现在我们一起再欣赏一下这个故事，你们回家后和爸爸妈妈一起扫码完成故事的录制吧！
课后
作业：今天大家都得到了很多的小奖章，证明这一节课我们又掌握了很多的本领，你们棒不棒？（老师和孩子逐个击掌）今天老师还有一个小任务给大家，下课后大家把《模拟主持——元旦晚会主持》表演给爸爸妈妈。好了小朋友们下课啦！

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