资源简介

剪五瓣叶教案——小学三年级上册综合实践活动
一、引言
剪纸艺术是中国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。剪五瓣叶是剪纸艺术中的一种基本技法，通过折叠和剪切纸张，可以制作出具有对称美和装饰美的五瓣叶形状。本次教案旨在通过剪五瓣叶的活动，让学生了解剪纸艺术的基本知识和技法，提高他们的审美能力和创新意识。
二、学情分析
小学三年级的学生已经具备了一定的动手能力和创新意识，他们对于手工制作和美术活动总是充满了好奇心。然而，由于他们的年龄较小，对于剪纸艺术的基本知识和技法还不够深入。因此，在本次活动中，教师需要给予他们充分的指导和帮助，让他们能够掌握剪五瓣叶的基本知识和技能。
三、教学目标
1. 让学生掌握剪五瓣叶的基本知识和技能，包括折叠纸张、画出叶形、剪切等步骤。
2. 培养学生的观察力、动手能力和创新意识。
3. 帮助学生了解剪纸艺术的基本知识和技法，体验制作的乐趣。
4. 培养学生的劳动意识和珍惜手工制品的习惯。
5. 通过小组合作，培养学生的团队合作精神和协作能力。
四、教学重难点
1. 教学重点：让学生掌握剪五瓣叶的基本知识和技能，体验制作的乐趣。
2. 教学难点：如何激发学生的观察力和动手能力，帮助他们深入理解剪纸艺术的技法；如何培养学生的团队合作精神和协作能力。
五、教学准备
1. 教师准备：彩色纸张、剪刀、铅笔、范例作品等制作工具和材料。
2. 学生准备：穿戴整洁的衣帽，洗手消毒。
六、教学过程
1. 导入新课
为了激发学生的学习兴趣，教师可以首先展示一些剪纸作品和范例作品，让学生观察并讨论这些作品的特点和美感。然后，教师可以提出一个问题：“你们想知道这些漂亮的剪纸作品是怎么制作的吗？”引导学生思考并表达自己对剪纸艺术的兴趣和期待。接下来，教师可以介绍剪五瓣叶的基本知识和技能，让学生了解活动的目标和要求。
2. 讲解制作知识
在这一环节中，教师需要详细讲解剪五瓣叶的基本知识和技法，包括折叠纸张、画出叶形、剪切等步骤。为了让学生更好地理解，教师可以使用实物展示或播放相关视频。具体步骤如下：
（1）折叠纸张：将一张正方形的纸对角折叠成三角形再对折一次成为小三角形。教师要强调折叠的方向和角度要准确避免出现偏差。然后让学生分组进行实践操作教师巡视指导并及时纠正学生的错误操作。
（2）画出叶形：在折叠好的纸张上画出五瓣叶的形状。教师要介绍如何画出对称的叶形并示范正确的画法。然后让学生分组进行实践操作教师巡视指导并及时纠正学生的错误操作。在这一过程中教师还可以引导学生尝试使用不同的线条和图案进行装饰增加作品的美观度。
（3）剪切：沿着画好的叶形进行剪切注意保持剪刀的稳定性和力度的均匀性。教师要强调安全使用剪刀的方法和注意事项并提醒学生按照顺序进行剪切避免出现断裂或重叠的情况。然后让学生分组进行实践操作教师巡视指导并及时纠正学生的错误操作。
3. 实践操作与观察记录
在教师的指导下学生分组进行实践操作。每组学生都要亲手完成剪五瓣叶的全部过程并记录自己的操作过程和观察到的纸张变化情况以及遇到的问题和困难。教师可以提供观察记录表的范例让学生了解如何记录。通过观察和记录学生可以更深入地了解剪纸艺术的技法增强对劳动的敬畏和珍惜手工制品的意识。同时教师要定期组织学生进行分享交流展示自己的观察记录和制作成果互相学习和启发。
4. 展示与评价作品
当所有的五瓣叶都制作完成后教师可以组织学生进行展示和评价活动。每组选派代表上台展示自己的作品并介绍制作过程和创意点其他小组可以进行补充或提问互相评价和鼓励。教师要对每个作品进行点评和总结肯定学生的努力和成果提出改进意见和建议为下次活动提供参考。通过展示和评价活动学生可以更加深入地了解剪纸艺术的魅力和价值并体验到制作的乐趣和成就感。

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