资源简介

(共34张PPT)
欢迎您尊敬的家长
沟通·交流·协作
尊敬的各位家长：
感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间来参加我校召开的家长会！感谢你们对我校工作的大力支持和配合！
关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！希望我们彼此能在今天有一个良好的沟通和交流！
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧 。
学校教育必须要有家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与升华。
家长是孩子的第一任教师，
家庭是孩子的天然学校。
一、班级介绍
一个班集体的好坏直接影响到每个学生的成长，优良的班风和学风是搞好学习的保证。为此我们首先狠抓班风和学风建设，组建、培养班干部，加强自习课纪律的管理和检查，班级实行全员管理，人人参与都是主人，发现问题及时解决。对于不良倾向及时进行教育。实践证明，我班绝大多数同学已适应了紧张而充实的学习生活，优良的班风和学风也已基本形成。
感谢班干部们：
感谢课代表们：
住宿生名单
二、期中考试分析
第一类是学习态度端正，具有较强紧迫感和竞争意识，把学习放在第一位，学习积极主动，刻苦认真，属于实力型一类，学习方面是让老师和家长最放心的学生。
分析当前班级状况及学生学习状态
第二类学习可以，思维灵活，但紧迫感和竞争意识不足，而缺少冲刺意识，拼搏精神，一但努力进步很快，属于潜力型一类。这需要我们共同努力。多鼓励，勤监督。
第三类知道要好好学，目标也比较明确，但学习不得法，毅力不够。还有的同学压力过重，一味用功，不会合理的安排时间。
第四类是成绩一贯不理想，缺乏动力，没有明确的学习目标，没有时间紧迫感，上课不专心听讲，作业马虎得过且过，应付抄袭。
成绩优异的同学:
进步较大的同学:
单科成绩在班前三名的同学
语文：
数学：
英语：
政治：
历史：
地理：
生物：
存在问题
1.作业存在迟交或不交作业现象。
2.作业马虎差错多，没有养成及时订正巩固的习惯，导致做过的练习屡做屡错。对作业或错题订正应付了事。
3.不按要求做练习、作业, 没能合理安排时间,　有决心没恒心,课后学习时间没有保证, 时间利用率不高。特别是周六、日,在家放任自流，有个别甚至整天看电视打游戏，或在外游荡不回家等，导致作业质量特别差。这方面问题尤其需要得到家长的关注和配合。　
存在问题
4. 基础训练不够,停留在上课懂就行,课后不及时巩固。部分同学不重视读背的作业。
5．自觉性不强，老师在与不在不能做到一样,上课不能集中精神, 个别存在开小差、走神、做小动作、插嘴等现象。部分学生课间不能静心休息， 爱讲闲话, 不能利用课余时间及时完成作业。
6．个别同学过于骄傲，认为自己原来成绩不错，学习上不太肯用功钻研，以致学习没有进步。
三、给家长的建议
谈教育孩子问题
如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。
——著名教育家苏霍姆林斯基
一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。
1. 尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习；要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。
2. 经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
3. 平时重视孩子的行为习惯的养成教育的培养
（1）自主学习、积极完成作业。
（2）重视文明礼貌的培养。
（3）重视劳动习惯、卫生习惯的培养。
洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾等。
家里给孩子创造一个良好的学习环境。不要在孩子旁边看电视、玩手机。
科学引导,认真督促。孩子就是孩子,想玩,自控能力差,父母必要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听听歌时,或看小说、看电视、玩手机时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来。这个事必须经常做,养成孩子的自觉习惯。
4.做好孩子作业的辅导
严格监督,仔细检查。
并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业,但你一定能够仔细检查孩子的作业本,因为作业的表面情况也可以反映出孩子的学习情况。如果发现课本或作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。另外,一定要孩子养成独立完成作业的习惯。当然,可以让他找个同伴互相讨论,如果您能够帮助讲解当然更好,但决不能允许他/她抄袭别人的作业。
无论是双休日还是放假,孩子一回到家,你要尽快了解孩子的家庭作业。这样做的好处：一是孩子不容易忘记作业,科学安排做作业;二是家长及时了解学生的学习任务,便于督促检查。
经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施。
周一至周五穿全套校服既是学校的规定，也是对孩子的习惯和健全人格的培养，同时也是对孩子的一种保护。现在，正是是非观、人生观形成的一个关键时期。有小孩开始打耳洞、戴项链。所以，我们要引导他们什么是真正的美，什么是正确的。另外，外面的不良青年也最喜欢盯上这些孩子。
5.返校时提醒孩子穿校服，不要把手机、MP3等东西给子女带来学校
6. 把教育孩子作为头等大事来抓
教育好孩子，是一笔财富，教育不好孩子，是一笔债务。要重视孩子的品德教育，教就是教做人，育就是育心灵。行为形成习惯，习惯决定命运。要特别关注以下不良行为：
1、吸烟 2、喝酒 3、打牌 4、玩手机
5、说谎 6、拖拉 7、玩游戏，聊天 8、粗心
9、说 脏话 10、随手丢垃圾 11、打架 12、占便宜 13、看不良课外书，看网络小说 14、结交不良朋友
1、在外住宿。 2、回家很迟，上学过早
3、带同学住宿。 4、受伤回家。
5、打电话时间长，次数多。
6、超消费。 7、超出友谊交往。
8、成绩突然下降。9、爱玩游戏。
10、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。
7. 需要家长注意以下孩子的行为：
四、宣誓
全体同学向家长和老师表决心
只要家长对孩子了解多一点，理解多一点，沟通多一点，方法多一点，耐心多一点，信心多一点，一定会获得教育的成功。
让孩子成为敢于搏击风浪的海燕
而不是温室中的花朵
感谢您的指导！
孩子的进步是我们共同的心愿！
真诚期待与您的合作
别忘了
经常联系！
手机：
常过来看看！
最后，衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的、美好目标！

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