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(共33张PPT)
期中后家长会
同心同行同向共战共赢共进
平原中学2214班
2023年
本次考试情况分析
个人成绩分析
语数外物理如何学习
把握考后黄金期，为孩子赋能
接下来几点建议
目 录
01
02
03
04
05
本次考试情况分析
第一部分
01
进步与优秀
学优之星：
进步与优秀
进步之星：
进步与优秀
班级整体进步情况：
班级45名同学成绩较上次考试取得进步
进步与优秀
班级整体情况：
1.学生自己制定复习计划，家长落实监督，复习效果较好。
2.课代表认真负责，带领全班共同复习。
3.学习氛围浓厚，学生积极向上。
进步与优秀
班级整体情况：
4.过于重视副科，忽视主科的复习。
5.缺乏反思复习，知识点模棱两可。
6.科目难度上升，学习效率低，没有学习方法。
第二部分
02
学生个人成绩分析
第三部分
03
语数外物理如何学习
语文学习出现的问题：
①上课时，一部分同学跑神严重，老师提问时发现其不能及时回答问题或者根本不知道讲到哪里。下课写作业态度敷衍。
②字体太差，卷面杂乱，同学们要想提高成绩必须下功夫炼字，班里同学经过一段时间的练习，字体进步很大。
③相当一部分学生学习没有方法，不能按照老师的要求去背诵理解。此次期中考试，古诗文默写8分，只有15名同学全对。第12题古文赏析题是课后原题，之前要求同学们背诵也复习过，4分的题只有6个人全对。
今后努力方向：
①家长定期检查孩子作业字体情况，督促其练字（日常作业《导学案》）
②老师每周会组织两到三次默写，哪位同学基础较差，家长可在家重复听写。
（本周学习的内容《孟子三章》）
③学有余力的同学，可适当多做一些中考真题，主动找老师询问。
数学如何学习
问题1：基础知识不扎实。数学概念是解决数学问题的根。概念不清楚，等于解题时无从下手。
建议1：课前认真预习，课上认真听讲，课后认真复习。预习过的部分，书上应该有简单的勾画。
数学如何学习
问题2：简单问题不熟练。复杂的问题是由若干个简单的问题组成的，把简单的问题学通透了，难一点的问题自然就会解了。
建议2：透过现象看本质，能准确的运用所学知识解决问题，明白每一步的推理依据或算理。家长挑一些题目让孩子讲。
数学如何学习
问题3：常见问题不熟悉。导学案上讲过的原题仍然不会，甚至毫无印象。讲过的同类型的问题，对图形或条件稍作变化就不会了。
建议3：对做过的典型的问题要进行系统整理，并通过交换条件和结论、 把条件和图形一般化等方式进行变式训练，举一反三。总结几何中的“三常”，即：常见图形、常见结
论、常用证法。
当前的英语考试模式：
听力---20分，每题1分
阅读理解---40分，共4篇文章，每篇文章5道题，每题2分。
完型填空---15分，每题1分
语篇填空---15分，词语运用10分；盲填5分
补全对话---10分，每空2分
作文20分---分为4档给分
英语如何学习
单词是一切的基础！！初一的单词大部分是小学学过的单词，靠着“吃老本”可以取得不错的成绩，初二不努力背单词很容易成绩下滑！
1.课堂笔记记得不及时，需要老师多次提醒才抄到课本上。
2.个别同学导学案自助餐空题较多，对导学案自助餐答案的时候不认真对，复习时拿着错的答案在复习。
3.单词不会读，发音不准，记得不清。听写订正不认真，没有按照答案订正。
4.平时做题中的错题、不认识的单词没有整理，每次需要老师提醒才临时抄几个应付检查。
英语学习出现的问题
1.检查孩子导学案自助餐以及课堂笔记是否按要求完成。
2.单词课文一定多背诵并且家长要二次检查，关注早读听写反馈，错的尽量再次听写，单词定期复习。
3.日常多听，听平时课文单词录音即可，锻炼语感，根据读音背单词。
4.注重单词的活学活用，学会根据语境理解单词特别是长难单词，易考单词。
5.积累错题中的知识点，从错题中发现自己的知识漏洞，及时查漏补缺。
英语如何学习
1.重视概念。理解概念原理和公式是重中之重，尤其对于一个新的物理量，先理解透定义，基础不好的话刷再多题都没有用，理解的基础上做题效果会更好
2.做好课前预习，上课前两分钟把要讲的内容再看一遍。听课 带着预习的问题听课，可以提高听课的效率，能使听课的重点更加突出。
物理如何学习
3.导学案的反思归纳。题不在多在精，把一个题完全理解会做才算完成。对错题多看多思，直到“错题”变成“熟题”!以后再遇到类似问题，就会触类旁通。
4.养成良好的审题习惯。 审题一定要仔细认真。可以读题时把“关键信息”都勾画出来，这既可以增加审题的速度和准确度又可以避免审题出错。
物理如何学习
第四部分
04
把握考后黄金期，为孩子赋能
听一听孩子的声音
不要唠叨，不要总是
传递负面情绪
不要总拿我和别人家
的孩子比
为我创造一个安静的
学习氛围
监督我学习，提问我
现在已经做得很好了，
继续保持
孩子想对家长说的话
考试后家长怎么做
三
不
要
只看分数
只灌鸡汤
只吹阵风
更要去看分数以外的东西，例如错题是因为基础知识记忆不过关，还是理解不准确，或是运用能力弱；考试状态是否良好等，明确后续努力的方向。
更重要的是孩子接下来该何去何从，如何破解目前的困局，如何解决这次考试中出现的问题。
家长和孩子在刚知道成绩之后都会十分在意，制定目标痛下决心。
但更要紧的是能坚持多久，孩子能坚持多久，家长的陪伴能坚持
多久，这也是家长对孩子的言传身教。
考试后家长怎么做
三
要
要关注过程
要制定策略
要持之以恒
和孩子们一起探讨近段时间的学习状态是怎样的。包括关注笔记了解日常上课的听讲状态、查阅作业了解平时作业的完成状态、与老师沟通了解此阶段在校的心理状态，还要关注人际关系、情绪等非学习因素。
针对提升点，列出阶段目标，目标要具体、明确，按照完成的时限来制定接下来需要每天完成的具体任务，任务可以采取任务清单的方式，每天完成一个划去一个，提升孩子在学习上的满足感和成就感。任务清单可以张贴在醒目的地方，便于坚持。
针对任务清单的完成，要进行及时性的反馈，孩子一旦按照制定的计划完成了任务，我们要适时进行鼓励和肯定，这种鼓励肯定应该以精神性的为主，此外还要启发孩子关注自己的成长，强化他们在努力过程中的正向体验，逐步形成自己的坚持模式，这样才能逐步磨炼意志，朝着自己的目标奋进。
第五部分
05
给家长的几点建议
给家长的几点建议
1.给孩子一些鼓励
2.一起分析本次考试
3.共同制定接下来的学习计划，列出任务清单。
4.关注孩子作业和课堂笔记。（让孩子把作业和课本带回家）
5.利用好周末及假期时间。
6.关注每周课时练习，分析课时练习中反映出的问题。
7.加强亲子沟通，让孩子放心和你聊非学习的事情，每周安排一次亲子活动。
8.加强体育锻炼，增强体质。
9.关注班级群消息。
给家长的一些建议
●明确上学放学时间，不要迟到。
●跑操和体育课尽量不要请假。
●要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家、外出的时间。
●在校期间穿校服，不要戴首饰，注意仪容仪表。
●禁止学生带手机、与学习无关的物品到校。
●不要骑电动车上下学，家长接送孩子要戴头盔。
●学生无法到校，家长要落实请假制度。
常规要求
THANK YOU
感谢聆听

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