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课题2　二氧化碳制取的研究（第1课时）
班级_________ 姓名_________
1．了解实验室里制取二氧化碳的化学反应原理。
2．探究实验室里制取二氧化碳的装置。
3．掌握检验气体是否为二氧化碳、验证气体是否集满的方法。
【学习任务一】将一枚没有剥皮的鸡蛋放到白醋中，观察现象。
【学习任务二】回顾实验室制取氧气的几种方法及对应的实验装置。
【学习任务一】观察现象，分析下列各组药品是否适合用于实验室中制取二氧化碳。
药品 现象 分析 结论
碳酸钠粉末、稀盐酸 反应太快，不便于控制和收集气体
石灰石粉末、稀盐酸 反应太快，不便于控制和收集气体
块状大理石、稀盐酸 反应持续平缓，便于控制和收集气体
块状大理石、稀硫酸 生成的________微溶于水，附着在大理石表面，阻止反应进一步发生
【学习任务二】归纳实验室制取气体选择药品的原则。
【学习任务三】回顾：实验室制取氧气
1．组装下列各实验的实验装置，并分析选取原因。
反应原理 确定气体发生装置 的原因 确定气体收集装置 的原因
高锰酸钾是固体，反应需要________ 氧气________于水、不与水反应；氧气的密度__________
过氧化氢溶液是液体，二氧化锰是固体，反应不需要________ 同上
氯酸钾、二氧化锰都是固体，反应需要________ 同上
2．确定气体发生装置时需要考虑反应物的____________和____________，确定气体收集装置时需要考虑是否溶于______、是否与______反应，气体密度与____________密度的大小关系等。
【学习任务四】实验室里制取二氧化碳的装置
1．实验室中制取二氧化碳的药品：____________、____________。
2．化学方程式：
3．画出制取二氧化碳的装置简图：
【学习任务五】检验与验满
1．检验：将产生的气体通入____________中，若________________________，则该气体是二氧化碳。
2．验满：将燃着的木条置于____________附近，若木条____________，则瓶中已充满二氧化碳。
请根据本课所学内容，画出你的思维导图吧！
完成练习与应用第1题、第3题、第4题、第5题。

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