资源简介 第3篇 核舟记_明 魏学洢教材原文 参考译文(重点翻译用铺底标识)明有奇巧人曰王叔远, 能以径寸之木,为宫室、器皿mǐn、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。 尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。 明朝有一个手艺奇妙精巧的人叫王叔远,能够在直径一寸的木头上,雕刻出宫殿、盛东西的日常用具、人物,以及飞鸟、走兽、树木、石头,全都是就着(材料原来的)样子刻成(各种事物的)形象 ,各有各的神情姿态。(他)曾经赠给我一只用桃核雕成的小船,(刻的)是苏轼游赤壁(的情景)。舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬ruò篷覆之。旁开小窗, 左右各四, 共八扇。 启窗而观,雕栏相望焉。 闭之, 则右刻“山高月小, 水落石出”, 左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。 小船从头到尾长约八分多一点儿,大约有两个黄米粒那么高。中间高起而宽敞的部分是船舱,用箬竹叶做的船篷覆盖着它。(船舱)旁边开设小窗,左右各四扇,一共八扇。打开窗户来看,雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上它,就见右边刻着“山高月小,水落石出”,左边刻着“清风徐来,水波不兴”,用石青涂在刻着字的凹处。“居”后省略介词“于” 船头坐三人, 中峨冠guān而多髯rán者为东坡, 佛印居右, 鲁直居左。 苏、黄共阅一手卷。 东坡右手执卷端, 左手抚鲁直背。 鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。 东坡现右足, 鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶zhě中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船, 而竖其左膝,左臂挂念珠倚之一一珠可历历数也。 船头坐着三个人,中间戴着高高的帽子、两腮长着浓密胡须的人是苏东坡,佛印坐在右边,黄鲁直坐在左边。苏东坡、黄鲁直共同看着一幅横幅书画长卷。苏东坡右手拿着手卷的右端,左手抚着鲁直的背脊。鲁直左手拿着手卷的左端,右手指着手卷,好像在说什么似的。东坡露出右脚,鲁直露出左脚,各自略微侧着身子,他们互相靠近的两膝,各自隐藏在手卷下边的衣褶里。佛印极像弥勒佛,敞胸露怀,抬头仰望,神情跟苏、黄不相类似。他平放着右膝,弯曲右臂支撑在船上,而竖起他的左膝,左臂挂着念珠挨着左膝——念珠可以清清楚楚地数出来。INCLUDEPICTURE"标注16.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\标注16.tif" \* MERGEFORMATINET教材原文 参考译文(重点翻译用铺底标识)舟尾横卧一楫。 楫左右舟子各一人。 居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。 居左者右手执蒲葵扇, 左手抚炉, 炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。 船尾横放着一支桨。桨的左右各有一个撑船的人。右边撑船的人梳着形状像椎的发髻,仰着脸,左手靠着一根横木,右手扳着右脚趾,好像在大声喊叫的样子。左边撑船的人右手握着蒲葵扇,左手抚着茶炉,炉上有个壶,那人的眼睛正视着(茶炉),神色平静,好像在听茶水烧开了没有的样子。其船背稍夷, 则题名其上, 文曰“天启壬戌秋日, 虞山王毅叔远甫刻”, 细若蚊足,钩画了了, 其色墨。又用篆zhuàn章一, 文曰“初平山人”, 其色丹。 那只船的顶部较平,就在上面刻着作者的题款名字,文字是“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,(字迹)像蚊子的脚一样细小,笔画清楚明白,它的颜色是黑的。还刻着篆字图章一枚,文字是“初平山人”,它的颜色是朱红的。通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷, 为楫, 为炉, 为壶, 为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。 而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。 嘻,技亦灵怪矣哉! 总计在一条船上,刻了五个人,八扇窗,船篷、船桨、炉子、茶壶、手卷、念珠各一件;对联、题名和篆文,刻的字共三十四个。可是计算它的长度竟然不满一寸。是挑选长而窄的桃核雕刻成的。啊,技艺也真神奇啊!INCLUDEPICTURE"竖条.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\竖条.tif" \* MERGEFORMATINET 字词梳理1. 重点课下注释补充①为(做。这里指雕刻)宫室、器皿、人物②罔不(无不、全都)因(顺着、就着)势象(模拟)形③尝贻(赠)余核舟一④高可二黍许(表示约数)⑤箬篷(用箬竹叶做的船篷)覆之⑥清风徐(慢慢地)来,水波不兴(起)⑦石青(一种青翠色颜料)糁(用颜料等涂上)之⑧中峨冠(高高的帽子)而多髯(两腮的胡子,也泛指胡须)者为东坡⑨其船背稍夷(平) ⑩钩画了了(清楚明白) 而计其长曾(竟然)不盈(满)寸2. 词类活用①名词作状语:箬篷覆之(用箬篷)石青糁之(用石青)②名词作动词:居右者椎髻仰面(梳着形状像椎的发髻)③动词的使动用法:卧右膝(使……平放)3. 通假字 左手倚一衡木(同“横”)4. 古今异义INCLUDEPICTURE"三角.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\三角.tif" \* MERGEFORMATINET 高可二黍许古义:表示约数 今义:允许;许可INCLUDEPICTURE"三角.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\三角.tif" \* MERGEFORMATINET 其两膝相比者 古义:靠近 今义:比较INCLUDEPICTURE"三角.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\三角.tif" \* MERGEFORMATINET 而计其长曾不盈寸 古义:竟然 今义:曾经INCLUDEPICTURE"三角.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\三角.tif" \* MERGEFORMATINET 盖简桃核修狭者为之古义:挑选 今义:简单INCLUDEPICTURE"三角.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\三角.tif" \* MERGEFORMATINET 舟首尾长约八分有奇古义:零数,余数 今义:不成双的INCLUDEPICTURE"三角.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\三角.tif" \* MERGEFORMATINET 卧右膝 古义:使……平放 今义:躺下,躺着的样子5.一词多义①奇INCLUDEPICTURE"括号.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\括号.tif" \* MERGEFORMATINET eq \b\lc\ (\a\vs4\al\co1(明有奇巧人(奇妙,奇异),舟首尾长约八分有奇(零数,余数)))②可INCLUDEPICTURE"括号.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\括号.tif" \* MERGEFORMATINET eq \b\lc\ (\a\vs4\al\co1(高可二黍许(大约),珠可历历数也(可以)))③端INCLUDEPICTURE"括号.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\括号.tif" \* MERGEFORMATINET eq \b\lc\ (\a\vs4\al\co1(东坡右手执卷端(右端),其人视端容寂(端正)))④其INCLUDEPICTURE"括号.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\括号.tif" \* MERGEFORMATINET eq \b\lc\ (\a\vs4\al\co1(而竖其左膝(他的),其人视端容寂(那、那个)))⑤为INCLUDEPICTURE"括号.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\括号.tif" \* MERGEFORMATINET eq \b\lc\ (\a\vs4\al\co1(为宫室、器皿(做。这里指雕刻),中轩敞者为舱(是)))4第7 篇 大道之行也 《礼记 礼运》教材原文 参考译文(重点翻译用铺底标识)大道之行也,天下为公。 选贤与能,讲信修睦。 故人不独亲其亲, 不独子其子, 使老有所终, 壮有所用, 幼有所长zhǎng,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所 养, 男有分fèn, 女有归。 货恶wu其弃于地也,不必藏于己; 力恶其不出于身也,不必为己。 是故谋闭而不兴,盗 窃乱贼而不作, 故外户而不闭。 是谓大同。倒装句,“于己”为介宾短语后置 在大道施行的时候,天下是公共的。选拔推举品德高尚、有才干的人 , 讲求诚信,培养和睦气氛 。因此人们不只是敬爱自己的父母,不只是疼爱自己的子女,要使老年人有终老的保障,中年人能够发挥自己的才能,为社会效力,幼童能顺利地成长,使老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的人、老而无子的人、有残疾而不能做事的人都能得到供养,男子有职分,女子能及时出嫁。财物,厌恶把它扔在地上,但(之所以厌恶)不一定是因为想要据为己有;力气,厌恶它不出于自己,但(愿意自己多出力)不一定是为了自己的私利。因此,图谋之心闭塞而不会兴起,盗窃财物、作乱害人(的事情)不会兴起,所以门从外面带上,而不从里面闩上。这就叫作“大同”社会。INCLUDEPICTURE"竖条.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\竖条.tif" \* MERGEFORMATINET 字词梳理1. 重点课下注释补充①选贤(指品德高尚)与能(指才干出众)②故(因此)人不独亲(以……为亲)其亲(父母)③不独子(以……为子)其子(子女)④废疾者(有残疾而不能做事的人)皆有所养(供养)⑤男有分(职分,职守),女有归(女子出嫁)⑥货恶(厌恶)其弃于(在)地也⑦故外户(从外面把门带上)而不闭(用门闩插上)⑧是(这)谓(叫作)大同2. 词类活用名词作动词:故人不独亲其亲(以……为亲)不独子其子(以……为子)3. 通假字①选贤与能(同“举”,推举)②矜、寡、孤、独(同“鳏”,老而无妻)4. 古今异义INCLUDEPICTURE"三角.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\三角.tif" \* MERGEFORMATINET 男有分古义:职分,职守 今义:成分INCLUDEPICTURE"三角.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\三角.tif" \* MERGEFORMATINET 女有归 古义:女子出嫁 今义:返回INCLUDEPICTURE"三角.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\三角.tif" \* MERGEFORMATINET 大道之行也古义:指儒家推崇的上古时代的政治制度今义:大路INCLUDEPICTURE"三角.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\三角.tif" \* MERGEFORMATINET 不独子其子古义:子女 今义:专指儿子INCLUDEPICTURE"三角.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\三角.tif" \* MERGEFORMATINET 盗窃乱贼而不作古义:害人 今义:偷东西的人5. 一词多义①亲:故人不独亲(以……为亲)其亲(父母)②子:不独子(以……为子)其子(子女)③能INCLUDEPICTURE"括号.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\括号.tif" \* MERGEFORMATINET eq \b\lc\ (\a\vs4\al\co1(选贤与能(指才干出众),能以径寸之木(能够)))④为INCLUDEPICTURE"括号2.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\括号2.tif" \* MERGEFORMATINET eq \b\lc\ (\a\vs4\al\co1(天下为公(是),能以径寸之木,为宫室,(做。这里指雕刻)))⑤分INCLUDEPICTURE"括号.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\括号.tif" \* MERGEFORMATINET eq \b\lc\ (\a\vs4\al\co1(男有分(职分,职守),舟首尾长约八分有奇(长度单位)))⑥谓INCLUDEPICTURE"括号2.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\括号2.tif" \* MERGEFORMATINET eq \b\lc\ (\a\vs4\al\co1(是谓大同(叫作),予谓菊,花之隐逸者也,(认为,以为)))3第8篇 马 说 唐 韩愈教材原文 参考译文(重点翻译用铺底标识)世有伯乐, 然后有千里马。 千里马常有,而伯乐不常有。 故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈pián死于槽枥之间,不以千里称也。°INCLUDEPICTURE"标注18.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\标注18.tif" \* MERGEFORMATINET 世间有了伯乐,然后才会有千里马。千里马是经常有的,可是伯乐却不经常有。因此,虽然有很名贵的马(即千里马),也只能在奴仆的手下受到屈辱,(和普通马)一同死在马槽里,不以千里马而著称。马之千里者,一食或尽粟sù一石。食马者不知其能千里而食也。 是马也,虽有千里之能, 食不饱, 力不足, 才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也 日行千里的马,吃一次有时能吃下一石粮食。喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。(所以)这样的马,虽然有日行千里的能耐,却吃不饱,力气不足,(它的)才能和美好的素质(也就)不能表现在外面,想要跟普通的马一样尚且办不到,又怎么能要求它日行千里呢 INCLUDEPICTURE"标注19.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\标注19.tif" \* MERGEFORMATINET 策之不以其道,食之不能尽其材, 鸣之而不能通其意, 执策而临之, 曰: “天下无马! ”呜呼! 其真无马邪yé 其真不知马也! 用马鞭驱赶它,不按照(驱使千里马的)正确方法,喂它,却不能让它竭尽才能,它鸣叫,却不能通晓它的意思,(反而)拿着马鞭面对着千里马说:“天下没有千里马!”唉!真的没有千里马吗 恐怕是他们真不识得千里马啊!INCLUDEPICTURE"竖条.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\竖条.tif" \* MERGEFORMATINET 字词梳理1. 重点课下注释补充①祗[同“衹(只)”,只、仅]辱于(在)奴隶人之(的)手②骈(本义为两马并驾,引申为并列)死于槽枥之间③不以(因为)千里称(著称)也④一食(吃一次)或(有时)尽粟一石(容量单位,十斗为一石)⑤食(同“饲”,喂)马者不知其(它,指千里马)能千里而食也⑥是(这)马也,虽有千里之能⑦且(犹,尚且)欲与常马等(一样)不可得⑧安(怎么)求其(它,指千里马)能千里也⑨策之不以(按照)其道(正确的方法)⑩执(拿着)策而临(面对)之 其(表示加强诘问语气)真无马邪 其(表示推测语气)真不知马也2. 词类活用①名词作动词:策之不以其道(用马鞭驱赶)②数量词作动词:食马者不知其能千里而食也(日行千里)3. 通假字①祗辱于奴隶人之手[同“衹(只)”,只、仅]②才美不外见(同“现”)③食马者不知其能千里而食也(同“饲”,喂)4. 古今异义一食或尽粟一石古义:有时 今义:或许;也许5. 一词多义①策INCLUDEPICTURE"括号3.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\括号3.tif" \* MERGEFORMATINET eq \b\lc\ (\a\vs4\al\co1(策之不以其道(马鞭,这里,是动词,用马鞭驱赶),执策而临之(马鞭)))②食INCLUDEPICTURE"括号.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\括号.tif" \* MERGEFORMATINET eq \b\lc\ (\a\vs4\al\co1(一食或尽粟一石(吃),食之不能尽其材(同“饲”,喂)))③或INCLUDEPICTURE"括号.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\括号.tif" \* MERGEFORMATINET eq \b\lc\ (\a\vs4\al\co1(一食或尽粟一石(有时),或以为死(有的人)))④能INCLUDEPICTURE"括号.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\括号.tif" \* MERGEFORMATINET eq \b\lc\ (\a\vs4\al\co1(虽有千里之能(本领,能力),安求其能千里也(能够))) ⑤尽INCLUDEPICTURE"括号.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\括号.tif" \* MERGEFORMATINET eq \b\lc\ (\a\vs4\al\co1(一食或尽粟一石(吃完,吃尽),食之不能尽其材(竭尽)))2第5篇 庄子与惠子游于濠梁之上_《庄子 秋水》教材原文 参考译文(重点翻译用铺底标识)庄子与惠子游于濠háo梁之上。 庄子曰:“鲦tiáo鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐 ”庄子曰:“子非我, 安知我不知鱼之乐 ”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也, 子之不知鱼之乐, 全矣! ”庄子曰: “请循xún其本。 子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我, 我知之濠上也。” 庄子与惠施在濠水的桥上游玩。庄子说:“小鱼在河水中游得多么悠闲自得,这是鱼的快乐啊。”惠施说:“你不是鱼,怎么知道鱼的快乐 ”庄子说:“你不是我,怎么知道我不知道鱼的快乐 ”惠施说:“我不是你,固然不知道你;你本来就不是鱼,你不知道鱼的快乐,是完全可以肯定的了!”庄子说:“请追溯话题本源。你说‘你哪儿知道鱼快乐’的话,说明你已经知道我知道鱼快乐而在问我,我是在濠水的桥上知道的啊。”INCLUDEPICTURE"竖条.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\竖条.tif" \* MERGEFORMATINET 字词梳理1. 重点课下注释补充①固(固然)不知子(你)矣 ②子固(本来)非鱼也③请循(追溯)其本(本源)④我知之(指“鱼之乐”)濠上也2. 古今异义INCLUDEPICTURE"三角.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\三角.tif" \* MERGEFORMATINET 是鱼之乐也 古义:这 今义:对;正确INCLUDEPICTURE"三角.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\三角.tif" \* MERGEFORMATINET 子非鱼 古义:你 今义:专指儿子INCLUDEPICTURE"三角.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\三角.tif" \* MERGEFORMATINET 安知鱼之乐 古义:怎么;哪里 今义:平安,安全3. 一词多义①子INCLUDEPICTURE"括号.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\括号.tif" \* MERGEFORMATINET eq \b\lc\ (\a\vs4\al\co1(庄子与惠子(古代对男子的美称),子非我(你)))②固INCLUDEPICTURE"括号.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\括号.tif" \* MERGEFORMATINET eq \b\lc\ (\a\vs4\al\co1(我非子,固不知子矣(固然),子固非鱼也(本来)))③全INCLUDEPICTURE"括号.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\括号.tif" \* MERGEFORMATINET eq \b\lc\ (\a\vs4\al\co1(子之不知鱼之乐,全矣(完全,完备),全石以为底(完整的)))④之2第2篇 小石潭记_唐 柳宗元教材原文 参考译文(重点翻译用铺底标识)从小丘西行百二十步, 隔 篁huáng竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。 伐竹取道,下见小潭,水尤清冽liè。 全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻chí,为屿,为嵁kān, 为岩。 青树翠蔓, 蒙络摇缀zhuì,参差披拂。 从小丘向西走一百二十步,隔着竹林,听到了水声,好像珮环碰撞的声音 ,(我)心里为之高兴。砍倒竹子,开辟出一条道路(走过去),向下看见一个小水潭,水格外清凉。(潭) 以整块的石头为底 ,靠近岸边,石底周边部分翻卷过来,露出水面,形成水中高地、小岛、不平的岩石、石岩等不同的形状。青葱的树,翠绿的藤蔓,蒙盖缠绕 ,摇曳牵连,参差不齐,随风飘拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。 佁然不动,俶chù尔远逝, 往来翕xī忽,似与游者相乐。 潭中的鱼约有一百来条,都好像在空中游动,没有什么依傍的, 阳光照到水底 ,鱼的影子映在水底的石头上。(鱼)静止不动,忽然间向远处游去 ,往来 轻快迅疾 ,好像在和游人相互取乐。潭西南而望,斗折zhé蛇行,明灭可见。 其岸势犬牙差cī互, 不可知其源。 向小石潭的西南方看去,(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐,不能知道它的源头在哪里。坐潭上,四面竹树环合, 寂寥liáo 无人,凄神寒骨, 悄qiǎo怆幽邃suì。 以其境过清,不可久居,乃记之而去。 坐在小石潭边,四面被竹子和树木环绕着,寂静寥落,空无一人,让人感到心情悲伤 ,寒气透骨,凄凉幽深。因为这里的环境太凄清,不可以久留,于是记录下游览经历便离开了。同游者: 吴武陵,龚古,余弟宗玄。 隶而从者, 崔氏二小生, 曰恕己, 曰奉壹。 同游的人有吴武陵、龚古、我的堂弟宗玄。跟随着同去的有两个姓崔的年轻人,一个叫恕己,一个叫奉壹。INCLUDEPICTURE"竖条.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\竖条.tif" \* MERGEFORMATINET 字词梳理1. 重点课下注释补充①闻(听到)水声②心乐(以……为乐)之③水尤(格外)清冽(清凉)④潭中鱼可(大约)百许(表示约数)头⑤皆(都)若(好像)空游无所依⑥佁然(静止不动的样子)不动⑦俶尔(忽然)远逝⑧往来翕忽(轻快迅疾的样子)⑨斗折(曲折)蛇行⑩其岸势犬牙差互(交错不齐) 以(因为)其境过清(凄清) 不可久居(停留) 乃(就)记之而去(离开)2. 词类活用①名词作状语:从小丘西行百二十步(向西)皆若空游无所依(在空中)斗(像北斗星那样)折蛇(像蛇那样)行其岸势犬牙差互(像狗的牙齿那样)下见小潭(向下)②形容词的意动用法:心乐之(以……为乐)3. 古今异义INCLUDEPICTURE"三角.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\三角.tif" \* MERGEFORMATINET 影布石上古义:映 今义:可做衣服的棉、麻等材料INCLUDEPICTURE"三角.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\三角.tif" \* MERGEFORMATINET 崔氏二小生 古义:年轻人 今义:戏曲中生角的一种,扮演青年男子INCLUDEPICTURE"三角.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\三角.tif" \* MERGEFORMATINET 乃记之而去古义:离开 今义:从所在地到别的地方INCLUDEPICTURE"三角.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\三角.tif" \* MERGEFORMATINET 潭中鱼可百许头 古义:大约 今义:表示同意INCLUDEPICTURE"三角.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\三角.tif" \* MERGEFORMATINET 不可久居 古义:停留 今义:居住4.一词多义①环INCLUDEPICTURE"括号.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\括号.tif" \* MERGEFORMATINET eq \b\lc\ (\a\vs4\al\co1(四面竹树环合(环绕),如鸣珮环(玉饰))) ②清INCLUDEPICTURE"括号.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\括号.tif" \* MERGEFORMATINET eq \b\lc\ (\a\vs4\al\co1(水尤清冽(清澈),以其境过清(凄清)))③可INCLUDEPICTURE"括号.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\括号.tif" \* MERGEFORMATINET eq \b\lc\ (\a\vs4\al\co1(潭中鱼可百许头(大约),不可知其源(可以,能)))④乐INCLUDEPICTURE"括号.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\括号.tif" \* MERGEFORMATINET eq \b\lc\ (\a\vs4\al\co1(心乐之(以……为乐),似与游者相乐(取乐、嬉戏))) ⑤从INCLUDEPICTURE"括号.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\括号.tif" \* MERGEFORMATINET eq \b\lc\ (\a\vs4\al\co1(从小丘西行百二十步(由),隶而从者(跟随)))⑥游INCLUDEPICTURE"括号.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\括号.tif" \* MERGEFORMATINET eq \b\lc\ (\a\vs4\al\co1(皆若空游无所依(游动),同游者(游览,游玩))) ⑦以INCLUDEPICTURE"括号3.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\括号3.tif" \* MERGEFORMATINET eq \b\lc\ (\a\vs4\al\co1(全石以为底(把),卷石底以出(表修饰,不译),以其境过清(因为)))3第6篇 虽有嘉肴 《礼记 学记》教材原文 参考译文(重点翻译用铺底标识)虽有嘉肴yáo, 弗fú食, 不知其旨也;虽有至道, 弗学, 不知其善也。 是故学然后知不足, 教然后知困。 知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”, 其此之谓乎! 虽然有美味的肉食,如果不去品尝,就不知道它的味美;虽然有最好的道理,如果不去学习,就不知道它的好处。所以,学习之后才知道(自己的)不足,教人之后才知道( 自己的)困惑。知道了自己的不足,然后就能自我反思;知道了自己的困惑,然后才能自我勉励。所以说,教与学是互相推动、互相促进的 。《尚书·说命》说“教别人,占自己学习的一半”,大概说的就是这个道理吧!INCLUDEPICTURE"竖条.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\竖条.tif" \* MERGEFORMATINET 字词梳理1. 重点课下注释补充①弗(不)食(品尝)②虽有至道(最好的道理)③是故(所以)学然后知不足④然后能自反也(自我反思)2. 词类活用形容词作名词:不知其善也(好处)3. 通假字 学学半(同“敩”,教导)4. 古今异义INCLUDEPICTURE"三角.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\三角.tif" \* MERGEFORMATINET 弗食,不知其旨也 古义:味美 今义:意义INCLUDEPICTURE"三角.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\三角.tif" \* MERGEFORMATINET 然后能自强也古义:自我勉励 今义:自己努力向上INCLUDEPICTURE"三角.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\三角.tif" \* MERGEFORMATINET 教学相长也 古义:教与学今义:教师把知识、技能传授给学生的过程5.一词多义学INCLUDEPICTURE"括号.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\括号.tif" \* MERGEFORMATINET eq \b\lc\ (\a\vs4\al\co1(学学半(同“敩”,教导),学学半(学习) ))2第1篇 桃花源记 东晋 陶渊明教材原文 参考译文(重点翻译用铺底标识)晋太元中, 武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。 忽逢桃花林, 夹岸数百步, 中无杂树, 芳草鲜美,落英缤纷。 渔人甚异之,复前行,欲穷其林。 东晋太元年间,武陵郡有个人以打鱼为生。一天,他顺着溪水划船,忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林,生长在溪的两岸,长达几百步,中间没有别的树,(林中)芳草遍地,新鲜美好,落花繁多。渔人对此感到非常惊异,继续往前走,想要走到那片林子的尽头。林尽水源,便得一山, 山有小口,仿佛若有光。 便舍船, 从口入。 初极狭,才通人。 复行数十步,豁huò然开朗。 土地平旷, 屋舍俨yǎn然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通, 鸡犬相闻。 其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫tiáo, 并怡然自乐。 桃林在溪水发源的地方就到头了,(紧接着)出现一座山,山上有个小洞口,洞里隐隐约约似乎有点光亮。渔人于是弃船上岸,从洞口进去。起初,洞口很狭窄,仅容一个人通过。又走了几十步,突然变得开阔敞亮了。呈现在他眼前的是一片平坦宽广的土地,一排排整齐的房舍,还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。田间小路交错相通 ,鸡鸣狗叫之声可以互相听到。人们在田野里来来往往耕种劳作,男女的衣着打扮都跟桃花源外面的人一样。老人和小孩都安闲快乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。 便要还家,设酒杀鸡作食。 村中闻有此人,咸来问讯。 自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉, 遂与外人间隔。 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。 余人各复延至其家, 皆出酒食。 停数日, 辞去。 此中人语云: “不足为外人道也。” 那里的人看见了渔人,就感到非常惊讶,问他是从哪儿来的。渔人详细地做了回答。有人就邀请他到自己家里去,摆酒杀鸡做饭来款待他。村里的人听说来了这么一个人,都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱,领着妻子儿女和乡邻们来到这个与人世隔绝的地方,不再出去,于是就同外界的人隔绝了。他们问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝, 更不必说 魏晋了。渔人把自己听到的事一一 向(桃花源中人)详细地说出 ,他们都很感叹惋惜 。其余的人各自又把渔人邀请到自己家中,都拿出酒饭来款待他。渔人停留了几天后,向村里人告辞离开。村里人告诉(渔人)说 :“这里的事不值得跟外边的人说。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。 及郡下, 诣yi太守, 说如此。 太守即遣人随其往, 寻向所志,遂迷, 不复得路。 渔人出来以后,找到了他的船,就顺着旧路(回去),处处都做了记号。到了郡城,去拜访太守,报告了这番经历。太守立即派人跟着他去,寻找先前所做的记号,最终还是迷失了方向,再也找不到通往桃花源的路了。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。 南阳人刘子骥是个志向高洁的隐士,听说这件事后,高高兴兴地打算前往。但没有实现,不久就因病去世了。此后就再也没有人探求桃花源了。判断句,“也”表判断。字词梳理1. 重点课下注释补充①缘(沿着,顺着)溪行②落英(落花。一说,初开的花)缤纷③渔人甚异(惊异,诧异。这里是“对……感到惊异”的意思)之④欲穷(尽)其林⑤屋舍俨然(整齐的样子)⑥悉(全,都)如外人⑦黄发(旧说是长寿的特征,用来指老人)垂髫(垂下来的头发,用来指小孩)⑧咸(全,都)来问讯(消息)⑨此中人语(告诉)云(说)⑩便扶(沿着、顺着)向(先前的)路 处处志(做记号)之 欣然规(打算,计划)往2. 词类活用①形容词的意动用法:渔人甚异之(对……感到惊异)②名词作状语:复前行(向前)3. 通假字 便要还家(同“邀”,邀请)4. 古今异义INCLUDEPICTURE"三角.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\三角.tif" \* MERGEFORMATINET 阡陌交通 古义:交错相通 今义:运输事业INCLUDEPICTURE"三角.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\三角.tif" \* MERGEFORMATINET 率妻子邑人来此绝境古义:妻子儿女 今义:男子的配偶INCLUDEPICTURE"三角.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\三角.tif" \* MERGEFORMATINET 率妻子邑人来此绝境古义:与人世隔绝的地方 今义:没有出路的困境INCLUDEPICTURE"三角.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\三角.tif" \* MERGEFORMATINET 芳草鲜美 古义:新鲜美好 今义:(菜肴、瓜果等)滋味好INCLUDEPICTURE"三角.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\三角.tif" \* MERGEFORMATINET 无论魏晋 古义:不要说,更不必说今义:表条件关系的连词INCLUDEPICTURE"三角.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\三角.tif" \* MERGEFORMATINET 仿佛若有光 古义:隐隐约约,形容看不真切今义:似乎;好像5.一词多义①出 ②寻③之④舍⑤为1第4篇 北冥有鱼_《庄子 逍遥游》教材原文 参考译文(重点翻译用铺底标识)北冥有鱼, 其名为鲲。 鲲之大,不知其几千里也; 化而为鸟, 其名为鹏。 鹏之背, 不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。 是鸟也,海运则将徙于南冥。 南冥者,天池也。 《齐谐》 者, 志怪 者 也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也, 生物之以息相吹也。 天之苍苍,其正色邪 其远而无所至极邪 其视下也,亦若是则已矣。 北海有一条鱼,它的名字叫鲲。鲲体积巨大,不知道有几千里;鲲变化为鸟,它的名字叫鹏。鹏的脊背,不知道有几千里;当它用力鼓动翅膀 而飞的时候,那展开的双翅就像悬挂在天空的云。这只鹏鸟啊,海水运动时将要飞到南海去。这南海是个 天然形成的水池 。《齐谐》是一部专门记载怪异的事物的书。《齐谐》这本书上记载说:“鹏鸟迁徙到南海时,翅膀 拍打水面 (激起的波涛浪花)达三千里,(它)乘着旋风 盘旋飞翔 至九万里的高空,凭借着六月的大风离开。”山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用气息吹拂的结果。天色湛蓝,是它真正的颜色吗 还是因为天空高远而看不到尽头呢 大鹏从天空往下看,也不过像人在地面上看天一样罢了。INCLUDEPICTURE"竖条.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语辽宁 - 11.20\\竖条.tif" \* MERGEFORMATINET 字词梳理1. 重点课下注释补充①北冥(北海)有鱼,其名为鲲(大鱼名)②怒(振奋,这里指用力鼓动翅膀)而飞,其(它的)翼(翅膀)若垂(悬挂)天之云③是(这)鸟也,海运(海水运动)则将徙于(到)南冥(南海)④《齐谐》者,志(记载)怪(怪异的事物)者也⑤鹏之徙于南冥也,水击(击水,拍打水面)三千里⑥抟(盘旋飞翔)扶摇(旋风)而上者九万里⑦去(离开)以六月息(气息,这里指风)者也⑧其(表示选择)远而无所至极(尽头)邪(呢)⑨其(代大鹏)视下也,亦(也)若是(这样)则已矣2. 词类活用①形容词作名词:志怪者也(怪异的事物)②名词作状语:抟扶摇而上者九万里(向上)3. 通假字北冥有鱼(同“溟”,海)4.一词多义①志②其2 展开更多...... 收起↑ 资源列表 文言文——第1篇 桃花源记.doc 文言文——第2篇 小石潭记.doc 文言文——第3篇 核舟记.doc 文言文——第4篇 北冥有鱼.doc 文言文——第5篇 庄子与惠子游于濠梁之上.doc 文言文——第6篇 虽有嘉肴 《礼记?学记》.doc 文言文——第7 篇 大道之行也 《礼记?礼运》.doc 文言文——第8篇 马 说.doc