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第六单元习作素材 学写倡议书
●描写遵纪守法的词语
奉公守法 按部就班 循规蹈矩 严于律己 有法必依 安分守己 严己宽人 恪尽职守
●描写自然环境恶劣的四字词语
寸草不生 天昏地暗 热浪灼人 浓烟滚滚 茫茫大漠 黄沙漫天 污水横流 干涸皲裂 乱砍滥伐 烧山毁林 水土流失 焚林而猎 臭气熏天 浑浊不堪
●形容自然环境优美的四字词语
万紫千红 五彩缤纷 风雨交加 风和日丽 气象万千 沃野千里 山明水秀 浩瀚无边 山清水秀 鸟语花香 人间仙境 世外桃源 蔚为壮观 锦绣山河
●与节约环保的词语
封山育林 植树造林 低碳生活 退耕还林 退耕还草 持续发展 环境保护 采育结合 绿水青山 生态平衡 绿色宜居 绿色出行 节能减排 节约能源 回收利用 变废为宝 资源整合 厉行节约 反对铺张 杜绝浪费 光盘行动
●描写动物的词语
和谐共处 共享自然 撼天动地 保护动物，人人有责
●描写食品的词语
酸甜可口 酥脆香口 鲜美多汁 口齿留香 肉汁四溢 垂涎欲滴 软嫩滑爽 民以食为天 食以安为先
●描写奉献精神的词语
无私奉献 大爱无疆 助人为乐 扶贫济困 孜孜不倦 扶老携幼 拔刀相助 慷慨解囊呕心沥血 精忠报国
●表现人物品质的四字词语
顽强不屈 忠贞不渝 爱岗敬业 扶贫帮困 患难扶持 高风亮节 互勉互助 矢志不渝 廉洁奉公 和蔼可亲 谦虚谨慎 纯真善良 尽职尽责 互谅互让 不屈不挠 乐善好施 和睦相处 正直无私 刚正不阿 铁面无私 正大光明 大义凛然 忠贞不渝 专心致志 德才兼备 出类拔萃 冰清玉洁 贫贱不移 卧薪尝胆 发愤图强 坚持不懈 百折不挠 自食其力 自力更生 克己奉公 舍己为人 一心为国 公而忘私 助人为乐 鞠躬尽瘁 大公无私
●表达倡议的四字词语
厉行节约 书香校园 劳逸结合 传道授业 绿色家园 居安思危 陶冶情操 良师益友 开卷有益 循环利用 艰苦奋斗 书声琅琅 鼎力支持 成效斐然 来之不易 博闻强识 大张旗鼓 遮风挡雨
●倡议 作为新时代的小学生，我倡议同学们要增强保护环境的意识，也倡议叔叔阿姨们加入我们的队伍，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。
●森林卫士 我是一只啄木鸟，继承了祖先爱岗敬业的优良传统，堪称“森林卫士”。呵呵，不自夸了，我巡逻去了……
●保护树木 难道他们不知道树木能为人类提供氧气、减少噪声、净化空气、调节气候，为人类提供赏心悦目的环境吗？
●呼喊 “唉！”我不禁长叹，望着即将倒下的大树，我的眼泪忍不住滚落下来，可是我只能大声呼喊：“人类呀，你们快醒醒吧！美丽的家园就要毁在这些贪婪者的斧头之下了！”
●保护学校环境 学校是我们学习、成长的地方，学校的环境与我们每个人息息相关。可是，最近我们发现在学校门口总有一些废纸、食品袋、饮料瓶；中心大路两边的草坪里，总有同学践踏的脚印；花坛里的花儿被采摘，楼道里时常能看到被丢弃的花朵；楼梯上经常有痰的痕迹；教室里总是散发着“垃圾食品”的气味……
●保护野生动物 自古以来，动物就是人类的朋友。可是，我前些天在网上看到的一组图片，让人触目惊心，我的心久久不能平静。在各大商场里，狐皮包、貂皮大衣、鳄鱼皮鞋和手提包总是最耀眼的奢侈品。在各大餐馆中，往往会看到桌上摆放着熊掌、蛇肉、猴脑等野味。在许多人看来，这只不过是一些供我们享用的物品和美食，可是，你们可曾想过它们也是一条条鲜活的生命啊！当我看见这些东西时，就仿佛看见了一双双沾满鲜血的双手，仿佛看见了未来因缺少动物资源而一片荒芜的大地，仿佛听到了一声沉闷的枪声过后，一只只动物惨烈的叫声和随之而来倒地的闷响……这难道就是人类对待朋友的态度吗？
●关于保护水资源的标语
1.水孕育和维持着地球上的生命，谁来关爱水的生命？
2.珍惜水，保护水，让水造福人类。
3.保障饮水安全，维护生命健康。
4.珍惜水资源，保护水环境，防治水污染。
●关于保护市容的标语
1.一叶知秋，一屑知城。人人重小节，市容必整洁。
2.人面天天洗，市容日日新。
3.保护城市的肺，和保护我们的肺同样重要。
4.城市要美容，大家是天使。
●关于节约的标语
1.由俭入奢易，由奢入俭难。
2.精打细算，油盐不断。
3.历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。
4.谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易渡过难关。谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。
5.丰收的秘密：多种梦想，这样才能在—些梦想破灭之后依然从容淡定，笑对人生去繁就简，摄心一处，学会删除梦想的枝叶，学会专注，才能高大参天，活得精彩。
●关于保护环境的标语
1.保护环境，始于手上，止于嘴上。
2.万众成一心，脏乱不近身。
3.垃圾带走，美丽存留。
4.乱摆乱卖，城市大害。
5.随地吐痰，人见人烦。
6.保持环境卫生，共建美丽家园。
7.保护环境功盖千秋，破坏环境祸及千古。
8.增强环保意识，建设美好家园。
●关于保护环境的口号
1.灾难再大，也大不过人心。
2.毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你口下留情。
3.感恩不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现，感谢生活，感谢父母，感谢一切给予过自己帮助的人，才会更加热爱生命，关爱他人，收获平和与快乐。
4.社会责任感与贫穷无关，优秀也与贫穷无关。关键是我们的心态不能因为贫穷而贫穷。
5.克服挫折就像爬坡，咬牙挺一挺就会过去。
●关于保护环境的名人名言
只有服从大自然，才能战胜大自然。——达尔文
大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫。——雨果
非但不能强制自然，还要服从自然。——埃斯库曼斯
我们违背大自然的结果是，我们破坏了自然景观的美，自然动态的美和天籁的美。——诺曼·卡曾斯
人生欲求安全，当有五要：一要清洁空气；二要澄清饮水；三要疏通沟渠；四要扫洒房宇；五要日光充足。——南丁格尔
●善待地球就是善待自己。（由此及彼。）
●存方寸地，留与子孙耕。（名言警句。）
●但地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。（比喻的修辞手法。）
●人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存。（运用假设警醒世人。）
●食品安全重于泰山，没有安全保障的饮食，又怎么能让人放心呢？（反问的修辞手法。）
●我不禁这样想：再这样下去，我国的粮食就要像非洲一样紧缺啦，这多么可怕啊！（心理描写。）
●也许有人会问：难道就没有解决的方法吗？办法当然是有的：低碳环保，就是拯救这一切最好的办法！（设问的修辞手法。）
●风大的时候，“白色垃圾”就“猖狂”地漫游在我们的大街小巷，在我们的头上飘来飘去，迟迟不肯下来。（拟人的修辞手法。）
●如果世界上没有了水，树木就不能生长，花草就不能开放，我们的生命将会枯竭，蓝色的地球也会慢慢地变得荒凉寂寞，变成一个枯黄衰竭的星球。（一环扣一环的假设。）
●安全是水，因为有它，我们的生命才得以延续；安全是光，因为有它，我们的眼前才会呈现出绚丽多彩的景象；安全是智慧，因为有它，我们才不会生长在无知的世界里。（排比、比喻的修辞手法。）
●随着社会的飞快发展，我国汽车的保有量越来越大，这虽然使我们的出行越来越便利，但是也造成了许多问题：小则交通堵塞，大则遭受财产损失，甚至危及生命。（言简意赅地提出自己关心的问题。）
●拥有一个文明、舒适、安静的阅览场所是我们大家的共同追求，同时也需要我们大家共同来创造，我们衷心地希望这次的倡议活动能得到大家的积极响应，并取得实效，为我校精神文明建设，为做一个高素质的文明读者，贡献我们一份力量。（语气诚恳真挚，打动人心。）
●我是本校六年级的学生，已在这所美丽的校园生活了六年。有姹紫嫣红的花朵，有郁郁葱葱的树林，有玲珑有致的亭台……可是当我们走进一栋栋教学楼，仔细看，不免会发现许多美中不足之处，使美丽的校园大打折扣。（先加以肯定，随即笔锋一转，切入“美中不足”之处。）
●听奶奶说，儿时的她常常穿梭于青山绿水之间。山，矗立在面前，草木郁郁葱葱，山花簇簇。绵绵细雨卷起满山云雾，山峰在袅袅烟中若隐若现，更显得雄伟险峻，让人觉得它神秘而美丽。可是现在呈现在我们眼前的山早已失去梦幻之感，因为漫山遍野都是垃圾，树枝上挂着丑陋不堪的塑料袋，草丛里随处是晃眼的白色饭盒。（运用对比的手法写出环境的变化，为后面提出倡议埋下伏笔。）
●原本绿油油的草坪被一些居民霸占了，他们把草刨了，种上了白菜、韭菜、葱……公共草坪成了他们自家的小菜园，为了浇灌蔬菜，他们还打了水井，原来立在草坪里的宣传牌都被砍下来当废品卖了，整齐的草坪被分割得支离破碎。我看了真心疼。大家难道喜欢这个样子吗？（反问句发人深省）
●随手关掉还在滴水的水龙头；把垃圾放进垃圾箱；出门尽量骑自行车；点菜时要保证能全部吃完；用淘米水洗菜、浇花；安装节能灯……这都是一些低碳环保的小窍门……相比起那些筑坝抗抵洪的大事，这些完全是举手之劳啊！（小举动带来大影响）
●朋友，当你过着快乐祥和生活的时候，可曾想到我们的生存环境正一步步恶化？当你打扫自己美丽庭院的时候，可曾想到我们周围随处可见的白色垃圾？当你充分享受春日和煦阳光的时候，可曾想到南极上空已经失去了臭氧层的庇护？曾经，天空是那么蓝，河水是那么清，森林是那么密，就在自然给予我们美的享受的同时，人类却在向大自然毫无节制地索取着。（一个个问句让人反思，让人警醒，增强气势。）
●我国森林总量不足，森林覆盖率只有18.21％，相当于世界森林覆盖率的61.52％；全国人均森林面积和人均森林蓄积分别不到世界平均水平的1／4和1／6。全国森林质量不高，平均每公顷累积数量只有84.7平方米，相当于平均水平的84.6％。（运用列数据、作比较的说明方法指出问题的严重性。）
●有人会说：“地球已经被破坏了，那么还能恢复从前吗？”答案当然是肯定的，为此我们提出以下倡议：
1.垃圾分类，以便二次利用。
2.节约用水，减少水资源的浪费。
3.白天时不开灯，减少电的浪费。
4.出门时带垃圾袋，减少白色污染。
5.积极参加教育活动，并向身边的朋友亲人宣传如何保护地球。（分条陈述倡议内容。）
●为此，我们向全校教师发出以下倡议：
1.增强自我控制能力，自觉抵制香烟的诱惑。
2.禁止在教学区、寝室、走廊等校园公共场所吸烟。
3.如发现在禁止吸烟的场所内吸烟者，及时主动劝阻。
4.老师在教学区、校园内等公共场所或学生面前不吸烟，做戒烟先锋。（分条陈述倡议内容。）
●统计，全国50％的江河水流量减少，受到不同程度的污染；1／3的土地面临沙漠化；大面积森林被砍伐……（用列数字的方法说明环境遭受破坏的程度。）
●水，是人类生活中必不可少的一部分，没有它，我们不能生存；没有它，我们不能饮食；没有它，我们的生活没有色彩。水，是人类的血液，是生命的源泉，是世界赐予人类最好最珍贵的礼物。（排比式开头）
●对于人们来说，最重要的是饮食。然而在我们的身边，饮食安全的问题却越来越多。食品的安全关系到我们的身体健康。可是，吃的食品真的是安全的吗？（疑问式开头）
●普通话是我国的通用语言，是我们所有人赖以交流、沟通思想感情的工具；是“情感的纽带、沟通的桥梁”。推广普通话非常重要，不然的话，就不能把自己正确的意思通过语言表达出来。（阐明道理式开头）
●大自然是一曲最动听的歌，是一首最抒情的诗，是一个既古老又新鲜的故事……面对朝晖夕阴、花开花落、雄奇的山峰、深沉的海洋，我们不得不被大自然的壮丽折服。感受自然，让我们懂得了世间万物的五彩斑斓；体验自然，使我们明白了大千世界的无奇不有。大自然是上天赐予我们的珍贵的财富，我们应该珍惜。（用美丽的语言赞美大自然，引出下文——如何珍惜。）
●水是甘甜的，但有时它又是苦涩的；水是宝贵的，但有时它又泛滥成灾；水是清澈的，但在一些地方它却变得污浊不堪。一切生物都离不开水，但在一些特别需要水的地方，它却又少得可怜……对我们日日不可或缺的生命之源一水，我们知道的到底有多少？（用对比手法写出了人们破坏水资源的恶果。）
●在楼梯的转角处的水龙头尽管没人在用，但“哗哗”的水声不绝于耳。白花花的水就这样从出水口匆匆流入下水道。每当同学们洗手时，总喜欢把水龙头开到最大，常常水花四溅，浪费了很多水资源。（客观地指出了校园里存在的浪费水资源的现象。）
●你们听见了吗？我们城市的母亲河——涟水河，正在伤心地哭泣呢。看呀，涟水河原来是多么的美丽！水面干净清澈，河旁的柳树弯下腰来，对着清澈的镜子梳着它那翠绿的长发。鸟儿叽叽喳喳地吟诵着赞美河水的诗，花儿也竞相开放，点缀着两旁的堤岸，让涟水河越发生机勃勃。（用拟人的修辞手法设置悬念。极力描写涟水河之美，与下文的“无奈”形成对比。）
●地球的居民们，我们现在的自然环境越来越糟糕了，人们所赖以生存的资源也越来越少了，这都是我们浪费资源、破坏环境引发的后果。为了让我们的生活环境重新美好起来，为了让地球的资源能够服务于我们的子孙后代，我向大家发出下面的倡议。（介绍问题原因式开头）
●人类啊，请手下留情！救救那些被破坏的森林！救救那些被污染的河流！救救地球！救救自己吧！（呼吁式结尾。）
●小区的全体居民，大家一起行动起来吧！保护我们的环境，为我们美丽的家园作一份贡献吧！（呼吁式结尾。）
●让我们从现在起，珍惜每一滴水，保护生态环境。切勿让地球上的最后一滴水，成为人类的眼泪。（引用式结尾。）
●大地是人类的摇篮，过去的祖祖辈辈依靠她生存，将来的子子孙孙依然离不开她。保护大地，保护我们的母亲，就是保护我们自己。让我们一起行动起来吧！（比喻式结尾。）
●谁不希望抬头所望见的天空湛蓝如洗？谁不希望脚下宽阔的大地绿草如茵？谁不希望身边的湖水清澈如镜？谁不希望扑鼻而来的空气清新如洗？“污染环境千夫指，保护环境万人颂”。（引人深思的结尾。）
●人类需要绿色，地球母亲更加需要绿色，那就让我们手牵着手，心连着心，共创绿色环境，让蓝天更蓝，让河水更清，让我们的地球母亲更加可爱、更加生机勃勃。（发出号召，畅想未来。）
●请各位叔叔阿姨们在百忙之中抽出一点时间，看一看我这个小学生的倡议吧。相信通过我们的努力，野生动物一定会帮助我们创建一个更美的家园！（结语语气诚恳有礼，很能打动人心。）
●希望同学们能在百忙之中抽出时间，仔细阅读这份倡议书，并努力落实倡议内容。请大家一起行动起来，让我们的校园更美好吧！（结语提出希望，语气得体，有礼有节，很容易令人接受。）
●作为一名小学生、一个小公民，我必须勇敢地站出来，呼吁大家：保护环境已经到了刻不容缓的地步，保护环境，我们责无旁贷。（发出呼吁，篇末点题。）
●一草一木皆生命，一枝一叶总关情。让我们一起加入保护环境的队伍吧！让我们一起保护地球母亲，让地球母亲更好地造福于我们的子孙后代吧！（抒情号召式结尾。）
●我相信如果我们每个人都为环保贡献自己的一份绵薄之力，那么，世界将会更加美好！行动起来吧，从我做起，从身边小事做起，让我们为建设一个环境美的家园而共同努力！（发出号召，呼吁大家行动起来。）
●图书馆－这座神圣的殿堂、书的海洋，时刻欢迎广大同学前来借阅，这里将是你放飞梦想、展翅高飞的天空。但只有爱护我们的图书馆，它才能伴随我们共同成长！（运用比喻的修辞手法让大家明白图书馆的重要性，从而更好地响应倡议内容。）
●节约用水需要大家共同努力，不要让地球的最后一滴水成为人类的眼泪。让全校师生多增强节水意识，从小处做起，共同行动，节约每一滴水！（结尾提出恳切希望，富有鼓励性和号召力。）
●为了更好地保护我们赖以生存的地球环境，请让我们立即动起来吧！从正确分类、投放垃圾开始，让我们的学校更加清洁美丽，让我们的校园生活过得更加环保美好！（目的明确，号召有力，容易引发共鸣。）

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