统编版二年级语文上册单元作文能力提升 第一单元习作:有趣的动物(素材积累)

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统编版二年级语文上册单元作文能力提升 第一单元习作:有趣的动物(素材积累)

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习作:有趣的动物(素材积累)
(1)想一想,你见过哪些动物。
……
鹦鹉会学人说话 萤火虫能发出亮光 松鼠的尾巴像降落伞
凶猛的老虎 长鼻子的大象 奔跑的骏马
跳远能手袋鼠 可爱的梅花鹿 力大无穷的师资
变色龙能随着环境的改变随时改变颜色,这样可以保护自己。
长颈鹿可以站着睡觉。
小蜗牛一边走一边分泌粘液。
……
(2)拓宽思路巧选材料。
世上的动物有千千万万种,有趣的动物也数不胜数,不同的动物有趣的地方还不一样。那么,我们该选择哪些有趣的动物来介绍呢?
(1)本次写话是内容是说说有趣的动物,可以直接用动物的名字做题目,也可以以动物的性格和特点做题目,还可以运用拟人的手法给动物命名做题目。
(2)眼睛是心灵的窗户,标题则是文章的眼睛。一个新颖夺目的题目能激发读者的好奇心,扣住读者的心弦。如:
1.题文相符:蝉、乌龟、小狗、白兔……
2.提示中心:可爱的小白兔、淘气的乌龟、聪明的猴子……
3.借助外形:虎皮鹦鹉、小猫“白加黑”……
4.新颖别致:独角大王、墙角下的朋友……
(3)“题好一半文”,好的题目能吸引读者,但是在众多奇绝的标题之中平实的标题反而更加显眼。如:
直接用“有趣的动物”做题目:《有趣的动物》
直接用动物的名子拟题:《小猫》《金鱼》
(1)积累好词汇可以帮助我们提高阅读和写作水平。当我们掌握更多的词汇,就可以更轻松地理解和记忆文章内容,也可以更加自信地写作。积累词汇可能有点枯燥,但只有通过不断地积累,我们才能够真正提高我们的语言能力,并用好的语言表达来传达自己的思想和情感。
◎描写动物外形的词语
银光闪闪 洁白无瑕 满身硬刺 灰不溜秋 乌黑发亮
粗壮有力 黑白相间 娇小可爱 四肢健硕 小巧玲珑
虎头虎脑 肥头大耳 憨态可掬 小巧玲珑 活泼可爱
◎描写动物状态的词语
惊慌失措 可怜巴巴 兴奋异常 悠然自得 畏惧不前
小心翼翼 徘徊不前 自由自在 无忧无虑 扬扬自得
◎描写动物动作的词语
细嚼慢咽 摇头摆尾 抓耳挠腮 展翅高飞 穿梭游弋
狼吞虎咽 四处张望 横冲直撞 昂首阔步 大摇大摆
(2)积累好句段是一种有效的语言学习方式,它既有助于提高语言表达能力,又可以拓宽词汇量,使我们的文章更具有文采。
◎精彩描写
①小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——杨万里
②一群朋友郊游,我领头在狭窄的田垄上走,怎料迎面来了几头耕牛,田垄容不下人和牛,有一方要让路。我已预计要踩到田地泥水里,弄得鞋袜又泥又湿了。不料,带头的牛,在离我们不远处停下来,抬头看看,稍一迟疑,就走下田去。一队耕牛,全跟着离开田垄,从我们身边经过。
③我把蜗牛拿起来,再把它放在叶子左边的一端,可是蜗牛又没吃叶子。我没有灰心,又试了一次,可是这次,蜗牛干脆不爬了,站在原地不动,任凭我怎么摸,怎么推,它就是不动。
④大公鸡的尾巴长长的,走起路来微微摆动,像个挺胸昂首的武士,实在惹人喜爱。我爱看金黄公鸡啼鸣的姿势。它先瞪圆眼睛,脖子慢慢伸长,最后昂起头来,发出高亢悦耳的声音,这声音,送走黑暗,迎来光明,这声音,唤醒人们开始一天的生活。
⑤哪怕到了深夜,当它在星空下酣睡的时候,它仿佛还梦见,大地在它脚下飞驰而过,风卷着鬃毛在耳边呼啸,马蹄又急又快,像铃铛那样,清脆悦耳。
◎外形描写。
①它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮。它们常常直竖着身子坐着,像人用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。
②它长高了,原来那种柔和的线条不见了,它的躯体变成了一个三角形:前胸宽宽的,臀部很窄。它的头瘦削,头前部突出;两眼间距很大,嘴唇紧缩而富有弹性。
③它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮。它们常常直竖着身子坐着,像人用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。
④那麻雀真小,眼睛闭得紧紧的,全身光溜溜,没长出羽毛。只是它不断地“唧唧唧”地叫着,还把嘴张得大大的。我知道,它这是向妈妈乞讨着食物。见到这情景,我就把玉米面加水搅拌以后,又团成米粒大小的玉米球喂给它吃。
⑤仓鼠一身雪白的绒毛,没有一根杂质,比冬天的一团雪还要白,还要洁净。它们的小眼睛黑溜溜的,特别闪亮,透着灵气,好像特别聪明的样子。小鼻子粉红色,总是不停地一嗅一嗅的,一定是想着发现好吃的食物吧,真是个贪吃的家伙。
⑥它长着一个黑乎乎的小鼻子,只要闻到一点好吃的味道,就会皱起鼻子触着每一处空气不停地嗅着。它还有一双又圆又大的眼睛,整天水汪汪的。再看看它那全身卷毛,就像一颗颗螺蛳,在太阳下,卷毛被太阳洒上了光辉,闪闪发亮。
⑦小白猫全身长满了雪白雪白的毛。一对亮闪闪的黄眼睛,灵活透亮。白天,猫怕光,眼睛就眯成一条缝;晚上,眼睛睁得又大又圆,活像两颗发光的水晶石。小猫的耳朵尖尖的,耳孔朝前,周围长着毛。它的嘴很小,舌头鲜红鲜红的,牙齿锋利,四颗门牙较长……
⑧刚出生的小猫,眼睛闭着,叫声细弱,浑身光秃秃的,好似一个会蠕动的肉团团。满月以后,绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色,四肢长满白毛,背部黑中杂有灰白,尾巴灰黑;有的从头到尾披一件油墨“大氅”,脚掌却是白色,人们说是良种,叫“乌云盖雪”;有的通体黄色,现虎斑纹,人们给它美名“金不换”;还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的,被称为“雪里拖枪”。刚满月的猫离不开奶,走路也不稳。
⑨螃蟹有我半个巴掌大,外壳除了腹部以外都呈青绿色,好像披着一件翠绿的罩衣。它那硬梆梆的身子,活像穿了一身盔甲。看,那一对粗壮的蟹钳,似乎摆起“拳击”的架势。呀,那八条步足,每条都由七个小节组成,像八条细长的“七节棍”。尖端的一节呈爪状,其余各节的形状如扁棒或短柱形。步足上还长着一些细毛,给这副威风的模样,添上了几分气势。
⑩他们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。他俩全身黑黑的,但有几条白色花纹。
◎生活习性描写
①松鼠经常在高处活动,像鸟类似的住在树上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。
松鼠十分警觉,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。
松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼叫声还要尖些。
②有趣的不光是猫尾巴,猫眼也有一种奇异的功能。猫眼睛的瞳孔能调节外来光线的强度,白天眯成一条线,到了黑夜就变得圆圆的,看得见极微弱的光。这是人眼望尘莫及的。
猫须也特别有趣。猫须除了能显耀出那种“虎威”之外,更重要的是可以作为衡量能否进出鼠洞的一把尺子。
猫的爪子也非常特别,可以随意伸缩。猫爪的伸缩,往往是根据对象和猫喜怒哀乐的程度来使用。
猫对人的态度,更多的是温顺。只要你不迁怒于它,它是不会挠你的。
③松鼠十分警觉,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。
松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼叫声还要尖些。
松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方,又干净又暖和。
??它们的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理自己的毛,弄得身上光溜溜的,干干净净的,没有什么坏气味。
④有趣的不光是猫尾巴,猫眼也有一种奇异的功能。猫眼睛的瞳孔能调节外来光线的强度,白天眯成一条线,到了黑夜就变得圆圆的,看得见极微弱的光。这是人眼望尘莫及的。
⑤那条红色的小金鱼,它的胆子十分大。才来的时候,两只青黑色金鱼吓得在盆底装死,可这只红金鱼却在水面上东游游,西逛逛,摇着美丽的大尾巴,仿佛要把它全部显示给我看似的。我一下就爱上了它,给它取名叫“红公主”。
⑥那条红色的小金鱼,它的胆子十分大。才来的时候,两只黑色金鱼吓得在盆底装死,可这只红金鱼却在水面上东游游,西逛逛,摇着美丽的大尾巴,仿佛要把它全部显示给我看似的。我一下就爱上了它,给它取名叫“红公主”。
⑦傻狗很懒惰。冬天,天气变得寒冷。别的狗一般都会出门去溜达再回家。我家的飞飞呢 每天起床以后,它就在家逛一圈,没走出十步,它又转身回到暖洋洋的窝里继续睡觉。哦,还有,每当它在窝里趴着的时候,我就揪它的耳朵,拉它的小尾巴或者干脆把它的狗被子掀掉。它却只用眼睛白我一眼,把头继续埋下,埋到自己的肚子下面继续睡,仿佛在说:“可恶,我要睡觉!外面多冷,窝里多暖和!”
⑧它们吃食总是狼吞虎咽的,有时还边用脚踩着食物边吃,弄得满地都是。嘴里的食还没吃完,它们就来喝水,把嘴里的食物都漏到了水里,谁看了,都会哈哈大笑!它们还非常恶心,竟然把大便拉在了水里,还用嘴哆哆哆……地咄自己拉的大便。
⑨白雪公主的毛,雪白雪白的,就像是由玉雕刻而成。它那眼睛,就好似一对红宝石一样,在阳光下一闪一闪的,美丽极了。它那对耳朵,长长的,一有什么风吹草动,就立刻竖起来,警惕的看着四周。那段像小银铃铛的就是它的尾巴,小白兔美丽极了。
⑩孔雀真的开屏了。只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响,那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇,慢慢散开,又像透亮的珍珠撒在它身上,非常美丽。尾巴一开屏,鲜艳夺目,五光十色,使人眼花缭乱。那些像桃形的花纹,外面一圈是灰色的,第二圈是浅蓝色的,最后一圈是宝石蓝的,还带点暗红色的,真漂亮。它可神气了,昂着头,挺着胸脯,来回转着,炫耀自己的美丽。
◎表达喜爱之情。
①我最喜欢的动物是猴子,因为它机灵活泼,惹人喜爱;我最喜欢的动物是大熊猫,因为它憨态可掬,是国宝;我最喜欢的动物是老虎,因为它威武雄壮,是勇者的象征;我喜欢观察蝉脱壳。幼虫蜕皮是从背上开始的。外面的一层旧皮从背上裂开,露出淡绿色的蝉来。先出来的是头,接着是吸管和前腿,最后是后腿和折叠着的翅膀,只留下腹部还在那旧皮里。
③我最喜欢的动物是燕子,因为它活泼机灵,不但能捉害虫,还给春天增添了无限的生趣;我最喜欢的动物是啄木鸟,因为它是大树的“医生”,没有啄木鸟就没有树木,没有树木就没有我们美丽的绿色家园;我最喜欢的小动物是喜鹊,因为它是一种吉祥鸟,它的到来意味着有喜事到。喜鹊站在梅花枝头,形容喜事临门,幸运吉祥。
②我喜欢的动物是小金鱼,因为它让我增长了知识,提高了修养;我喜欢的动物是乌龟,因为它外形可爱,动作憨态可掬,生命力很强:出门一周半个月也不用打理。
◎特殊本领
它们有一个好本领,就是能像熊似的立起身子,两只前爪屈着,憨态可掬,像要给人鞠躬一样,小模样更可爱了。在吃食的时候,半蹲着,也是把前爪伸出来捧着吃。牙齿很锋利,玉米粒那么硬的东西,嘎嘣嘎嘣地就吞肚子里了。磕瓜子更是一把好手,比人的嘴巴还灵巧,哗啦哗啦,一阵子能磕一大片,瓜子皮一剖两半,片片完整,真令人瞠目结舌,叹为观止,自愧不如。
◎通过具体事例描写表现动物的特点。
这几条金鱼都很贪玩、淘气。玩的时候,总是红公主”走在最前面。有一次,我正在做作业忽然听见盆里的水一阵响动。我走过去一看,它们玩得可欢了!只见“红公主”游在前面,“小黑”和“石小花”紧追在后面。眼看“红公主”要被追上了,我凑近它,悄悄地说“红公主,加油呀!”“红公主”仿佛听懂了我的话似的,游得更快了。不想小黑却生了我的气,它猛地蹿过来,摇动大尾巴暖了我一脸水。我又好气,又好笑。啊!生机勃勃、美丽可爱的小金鱼,我的好朋友,是它们给我的生活带来了欢乐。
◎“细细的”“长长的”这两个词用的多么巧妙呀!小麻雀可爱的形象杳然纸上。
那麻雀真小,眼睛闭得紧紧的,全身光溜溜,没长出羽毛。只是它不断地“唧唧唧”地叫着,还把嘴张得大大的。我知道,它这是向妈妈乞讨着食物。见到这情景,我就把玉米面加水搅拌以后,又团成米粒大小的玉米球喂给它吃。
它吃的真香,每吞咽一次,都把细细的脖子伸得长长的。
◎首先具体介绍大肥猪的样子,突出其又“大”又“肥”;接着把大肥猪比作“老爷”,把耳朵比作“扇子”,这两个比喻句的运用使大肥猪的形象更加生动传神。
这头大肥猪,屁股溜圆,肚子蛮大,由于脂肪过多,它只得慢慢走着,好像架子很大的老爷。这只猪吃东西的时候,两只耳朵像大扇子一样一扇扇的,脑袋一颠一颠的,眼睛紧紧地盯着食物。
◎生动、形象的语言的描绘使小公马的形象杳然纸上。
它长高了,原来那种柔和的线条不见了,它的躯体变成了一个三角形:前胸宽宽的,臀部很窄。它的头瘦削,头前部突出;两眼间距很大,嘴唇紧缩而富有弹性。
◎语言朴实流畅,感情真挚感人。消防犬舍己为人的形象跃然纸上。
①有一次,一幢房屋失火了。当消防队到达失火地点时,一个女人跑过来,对他们哭诉道:屋里还有一个两岁的小女孩没出来。消防人员便派了博布去救。博布奔上楼梯,冲进浓烟里。过了5分钟,它从烟火中跑出来,嘴里咬着小女孩的衬衣,把小孩子拖出来了。母亲立即向女儿扑了过去,看见孩子还活着,高兴得哭了。
②消防人员抚摸着博布,检查它的身躯,看看烧伤了什么地方。然而博布又冲进屋里,很快又衔了个东西跑出来。人们仔细一看,不禁哈哈大笑,原来博布衔回了一个大玩具娃娃。
◎运用拟人化手法。
①它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
②小狗铛铛真是太聪明了。每当我给它洗澡的时候,如果水凉,它就会跳出来,冲我大声汪汪叫两声,好像在说:“太凉了,太凉了!”如果水热,它也会跳出来,低声地呜呜叫两声,好像在说:“热死了,热死了!”水温刚刚好时,它就乖乖地站在澡盆里,让我给它揉肥皂,给它冲水,洗完澡了我给它吹风。吹风时它闭着眼睛,头不停地转来转去,看起来特别惬意。
◎通过典型事例来写动物的特点。
我家小狗算得上“吃货”中的“吃货”!有一次,我从厨房拿了一根鸡腿,它跟过来盯着我,两眼水汪汪的哟!想要?那就过来拿呀!我把鸡腿举起来,它跳了三下就没再跳了,对着我龇牙咧嘴,满脸的“杀气”,我赶紧把鸡腿扔在地上,天哪!这是何方“神圣”呀!不到30秒就把鸡腿啃没啦!
◎按顺序介绍了小白兔的眼睛、耳朵嘴巴和尾巴,表现出它们的特点。重点突出了小白兔耳朵的功能,觉得十分有趣。
小白兔长着一双红彤彤的眼睛,好似两颗红宝石。耳朵又大又长,只要听见一点轻微的声音,就会唰”一下竖起来,寻找声音的来源,直到声音消失了,才恢复常态;嘴巴是三瓣嘴,吃起青菜时“咔嚓咔嚓”响,好像在说“真好吃,真好吃”;尾巴短短的,你不仔细看,还以为小白兔没有尾巴呢!
◎细节描写生动逼真,字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。你能仿照这篇短文,写一个你喜欢的小动物吗?
一种是常见的蜻蜓,有灰蓝色和绿色的。蜻蜓的眼睛很尖,但到黄昏后眼力就有点不济。它们栖息着不动,从后面轻轻伸手,一捏就能捏住。玩蜻蜓有一种恶作剧的玩法:掐一根狗尾巴草,把草茎插进蜻蜓的屁股,一撒手,蜻蜓就带着狗尾草的穗子飞了。
一种极大,头胸浓绿色,腹部有黑色的环纹,尾部两侧有革质的小圆片,叫做“绿豆钢”。这家伙厉害得很,飞时巨大的翅膀磨得嚓嚓地响。捉之置室内,它会对着窗玻璃猛撞。
开头在一篇作文当中是至关重要的,开头是一篇文章的最关键的部分。既要给文章开好头儿,又不能占太多篇幅,还要吸引读者的注意,同时又能把文章的核心意思在第一段中或者开头部分表述清楚,因此语言上要求有个性,篇幅上要求不能太长,还得体现出独特的文风。
◎排比式
我喜欢小狗,喜欢它的机灵可爱,喜欢它的善解人意,喜欢它的忠厚老实。
◎对比式
萝卜青菜,各有所爱。有人爱小金鱼,有人爱小狗,还有人爱小比式兔子……而我独爱我家那只可爱的小猫!
◎猜谜式
长长的耳朵,圆球似的尾巴,红宝石一样的眼睛,一件雪白的“毛衣”穿在身上,你猜它是谁?
◎开门见山式
我最喜爱的小动物,就是奶奶家养的一只八哥。它三岁了,它全身的羽毛黑亮黑亮的,就像穿了一件黑皮袄,所以大家都叫它“小黑”。小黑的眼睛圆圆的,就像两颗发光的宝石,一眨一眨的,可机灵了。
◎引用儿歌式
“红红的眼睛白白的毛,短短的尾巴长耳朵,身披一件白皮袄,走起路来轻轻跳。”哈哈,大家一定能猜到这首儿歌写的是谁,没错,是小白兔。我最喜欢的动物就是小白兔。
◎开头点题
①家乡的蜻蜓有四种。
②猫的身上有不少学问,认识它特别有趣。
③这是一匹身架匀称,结结实实的小公马。
④有个叔叔特别喜欢我,就在某次外出游玩的时候,给我带回来两只雪白的小仓鼠。这两只小东西特别可爱,就成为了我的好朋友。
◎外形描写式:
①我家有一只狗,一只小傻狗。它长着一个黑乎乎的小鼻子,只要闻到一点好吃的味道,就会皱起鼻子触着每一处空气不停地嗅着。它还有一双又圆又大的眼睛,整天水汪汪的。再看看它那全身卷毛,就像一颗颗螺蛳,在太阳下,卷毛被太阳洒上了光辉,闪闪发亮。它跑起来就像飞似的,所以我给它起了一个好听的名字——飞飞。
②奶奶家养了两条活泼可爱的小金鱼。它们被装在一个圆圆的玻璃缸里,一条是黑色的,一条是金红色的,它们在里面快乐地游来游去。
③松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。
◎开门见山,直奔主题
对于中国的牛,我有一种特别尊敬的感情。
◎来历介绍式
①那一年,我七岁。刚上学不久,就生了一场大病。同学为了排解我的寂寞,从房檐下的麻雀窝里,给我掏来一只小麻雀。
②星期六一早,妈妈便带我去买菜。我看见有个人在卖兔子,便叫妈妈给我买了一只。
③前几天,吴伯伯送给我三条小金鱼,让我学习之余和它们交朋友。我高兴极了。小金鱼十分可爱、其中有两条是青黑色的,一条是红色的。
一篇好文章,除了有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾。结尾是作者思路的终点,是篇章内容发展的自然结果。作为篇章的一个特殊部分,结尾有两个作用:一个是收束全文,点题。一个是加深读者的印象。既要善于归纳总结,使篇章完整严谨,又要能给读者留有回味的余地,产生深刻的印象。
◎直接抒情式
我爱我的小白兔,它是我形影不离的朋友,它给我带来了无限的快乐,无穷的乐趣!
◎抒发感想式
它是一只活泼聪明,温顺,通人性,多才多艺的“小精灵”我多么希望它能一直陪伴着我。
◎首尾呼应式
这就是我家可爱的小花猫,一只长相可爱、性格调皮的“小精灵”,也是我学习之余陪伴我玩耍的小伙伴。
◎直抒胸臆式
①啊!我喜欢美丽的小金鱼,更喜欢它们的活泼可爱。
②中国的牛,没有成群奔跑的习惯,永远沉沉实实的,默默地工作,平心静气。这就是中国的牛!
◎总结点题式
我爱我家的傻狗,它傻,它可爱,它真诚。
◎点明中心式
我喜欢这个树木“医生"”!我也要像它一样,保护大自然的草木,做个环保小卫士。
◎意犹未尽
这就是外婆家可爱的小白兔,你喜欢吗?
◎抒发感慨式
①啊!我喜欢美丽的小金鱼,更喜欢它们的活泼可爱。
②多么可爱,多么顽皮的小金鱼呀!
◎赞美式
①我想,经我这么一介绍,你一定也喜欢上小白兔了吧!
②我非常喜欢小可,因为它的可爱给我带来了许多乐趣。
◎总结式
①这就是我可爱的小狗,我最喜欢的小动物。
②这就是我们家可爱的小雪球,它给我带来了无尽的欢乐!

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