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2023湖南水利水电职业技术学院单招考试大纲
（建筑工程类）
《职业技能（建筑工程类）》测试大纲
一、考试基本要求
职业技能（建筑工程类）》测试大纲为中等职业学校建筑类专业学生选拔考核进入高等职业技术学院入学考试而制定的，其目的是全面考查学生掌握建筑及结构施工图识读、建筑材料检测、AutoCAD软件运用等三个基本技能的能力，全面考查学生分析和解决工程实际问题的能力，注重应用能力的考查。
（一）基本职业素质
1、学生应具有良好的道德品质、遵规守纪意识、安全意识、人文素养、职业操守、创新意识和工匠精神等职业素养;
2、学生应符合基本岗位素养要求，按要求正确识别工程施工图，保持工作态度认真负责，一丝不苟，体现良好的工作习惯。
（二）专业基本技能
1、学生应熟悉《房屋建筑制图统一标准》系列标准图集及制图方法；
2、学生应具有正确识读建筑工程施工图的能力；
3、学生应具有运用CAD 软件绘制图形的能力；
4、学生应具有运用实验仪器测定水泥细度的能力；
5、学生应具有运用实验仪器测定砂、石含水率的能力。
二、考试内容
（建筑工程类）职业技能测试内容分为专业基础知识与专业基本技能操作两个部分，具体考试内容为《建筑材料与检测》、《工程识图》、《CAD制图》三部分，各部分所占分数比例分别为30%、40%、30%。
①《建筑材料与检测》重点考核常用材料的组成、性质和特点，以及砂、石、水泥、混凝土等建筑材料的常规检测；
②《工程识图》重点考核《房屋建筑制图统一标准》系列标准图集，以及正确识图工程施工图纸；
③《CAD制图》重点考核投影、二维绘图的理论知识，以及运用AutoCAD 软件绘制工程图纸的方法。
三、主要参考教材
1.教材《建筑材料与检测》，主编汪文萍，中国水利水电出版社出版；
2.教材《建筑构造与识图》，主编印宝权，华中科技大学出版社；
3.教材《水利工程制图（第3版）》，主编刘娟、孟庆伟、沈刚，黄河水利出版社。
《职业适应性》测试大纲
本大纲适用于普通高中学生、退役军人报考职业适应性测试的考生。
一、考试基本要求
职业适应性测试以普通初高中教科书为基础，结合初高中教育学习要求及教育实际，主要测试信息技术、通用技术和职业技术有关的基础知识。侧重考察考生的基本素质（思想道德素质、自然科学素质、人文综合素质、心理健康素质）、综合能力（信息技术应用能力、通用技术应用能力、沟通交流能力、逻辑思维能力、综合分析能力），其目的是测试考生的综合素质及职业潜能。
1.基本素养
基本素养包含思想道德素质、基本常识等内容。
（1）思想道德素质：了解中华民族的优秀文化传统，有正确的人生观和价值观，遵守公民基本道德规范和社会公德，遵法守法、有一定的法律常识。
（2）基本常识：掌握一定的数理化、心理健康、信息技术等基础知识，史地哲、文学等人文社科知识，了解近年来的国内外时事政治事件，以及健康、卫生、交通等方面的生活常识。
2.综合能力
综合能力包含科学素质、基本能力等内容。
（1）科学素质：掌握基本的科学方法，了解必要的科技知识，崇尚科学精神，树立科学思想，并具有应用其分析判断事物和解决实际问题的能力。
（2）基本能力：具有一定的人际交往及团队合作能力，一定的逻辑推理和创新思维能力，以及一定的艺术欣赏和审美能力。
二、考试内容
考试内容分为信息技术、通用技术、职业技术等三部分，信息技术占比40%，通用技术占比40%，职业技术占比20%。
1.信息技术
（1）考试内容
信息技术考试主要测试考生的数据与信息的认知，数据处理与应用能力，信息社会的认识，信息系统的硬件与软件的认知，信息系统的网络配置，社交网络法规与安全认知。
（2）考试要求
①描述数据与信息的特征；
②理解数据、信息与知识的关系，认识数据对人们日常生活的影响；
③了解数值、文本、声音、图像等各类数据的基本编码方式；
④了解数据采集、分析和可视化表达的基本方法；
⑤描述信息社会的特征，了解信息技术的发展趋势；
⑥了解信息系统的组成与功能；
⑦理解计算机、移动终端在信息系统中的作用；
⑧描述计算机和移动终端的基本工作原理；
⑨理解软件在信息系统中的作用；
⑩了解常见网络设备的功能；
了解常见网络设备的功能，知道接入方式、带宽等因素对信息系统的影响；
知道信息系统与外部世界的连接方式，了解常见的传感与控制机制；
认识信息系统应用过程中存在的潜在风险，及信息安全防范的方法；
养成规范的信息系统操作习惯，树立良好的信息安全意识。
2.通用技术
（1）考试内容
包括技术的起源及作用、技术的基本性质、科学与技术的联系与区别、技术发明和革新的含义、知识产权、技术中的设计、发明与设计、结构及其设计、流程设计与优化、系统与设计、控制与设计等相关知识和内容。
（2）考试要求
①了解技术的起源、发展及作用，熟悉技术的基本性持。
②掌握科学与技术的联系与区别，了解技术发明与革新的含义。
③了解知识产权在技术领域中的重要性，了解专利的作用及专利的申请及相关规定。
④掌握设计与技术的关系和作用，熟悉人机关系。
⑤了解技术设计的一般过程和原则，掌握技术设计的基础知识和技能。
⑥熟悉制定设计方案的一般步骤和方法。
⑦了解工艺的含义和作用，熟悉常用工艺的种类。
⑧了解产品的常用测试和优化方法，了解技术试验的意义和方法。
⑨了解结构的含义，能从力学的角度解释结构对技术产品及其功能实现的独特价值，树立技术规范意识和责任意识，并能辨析结构的一般分类。
⑩能阐述流程及其环节、时序的含义，会阅读简单的流程图，并能归纳流程对生产、生活的意义。
了解系统、子系统的含义，掌握系统的基本特性、系统分析的基本分析、系统设计的一般步骤。
了解控制的含义，掌握控制的类型和应用领域。
3.职业技术
（1）考试内容
职业技术主要包括思想道德和人文素养等方面内容。思想道德偏重考察思想政治、职业道德、劳动观念；人文素养偏重考察人际交往、自然常识、历史地理等。
（2）考试要求
①了解全国代表大会精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、公民意识、道德意识、历史知识、时事政治等。
②具有艺术知识，能理解和尊重文化艺术的多样性；具有发现、感知、欣赏、评价美的意识和基本能力；具有健康的审美价值取向，具有艺术表达和创意表现的兴趣和意识。
③具有较好的语言表达能力，具有基本的文学常识等。
④具有对职业基本认知和选择职业类别的能力、社会责任意识、劳动实践能力、语言表达能力、团队协作能力、社会交往和适应能力等。
⑤具有一定的问题意识、创新意识、创新思维能力、创新方法运用能力、搜集资料能力和主动学习能力等。
⑥对日常知识的积累及综合应用和解决问题的能力。如：常识判断、数量关系、判断推理和资料解析等。
三、主要参考教材
1.信息技术
①普通高中教科书《信息技术-必修1-数据与计算》
主编：郑骏
ISBN：978-7-5428-7320-0
出版社：上海科技教育出版社
②普通高中教科书《信息技术-必修2-信息系统与社会》
主编：郑骏
ISBN：978-7-5428-7327-9
出版社：上海科技教育出版社
2.通用技术
①普通高中教科书《通用技术-必修-技术与设计1》
主编：刘琼发
ISBN：978-7-5548-4084-9
出版社：广东教育出版社、广东科技出版社
②普通高中教科书《通用技术-必修-技术与设计2》
主编：刘琼发
ISBN：978-7-5548-4086-3
出版社：广东教育出版社、广东科技出版社

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