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(共35张PPT)
第十一課
だいじゅういっか
おうえん
応援
PART
1
たん ご
単語
1、応援（おうえん）
2、試合（しあい）
3、～達（たち）
4、頑張（がんば）る③
5、良（い）い①
6、天気（てんき）①
7、笛（ふえ）
8、一緒（いっしょ）に
9、作（つく）る②
10、～本（ほん）
11、ブー②
N/V3，助威、加油、援助
N，（球类）比赛
后缀，～们
V1，坚持、努力
A1，好
N，天气
N，笛子、哨子
副词，一起
V1，制作、做
量词，～根、～条
副词，嘟——、滴——
N，（物体的）声响
N/副，大家、全体;都
N，大家、各位
N/V3，射门
叹词，太好了、太棒了
V1，赢、胜
N，对方
N，团队，队伍
A1，强，强壮、强烈
A1，弱，不擅长
12、音（おと）②
13、皆（みんな）③
　※皆（みな）さん②
14、シュート①
15、やった
16、勝（か）つ①
17、相手（あいて）③
18、チーム①
19、強（つよ）い②
20、弱（よわ）い②
关联词 常用量词（2）
1、回（かい）：用于次数、回数。
2、階（かい）：用于楼层或台阶。注意：1F、3F、6F、8F、10F的发音。
3、個（こ）：用于数具有一定形状的固体物品，如：鸡蛋、橘子等。
4、本（ほん）：用于数细长条状的东西，如：铅笔、针、雨伞、香蕉、牙齿、火车、桥梁、电影、磁带等。
5、番（ばん）：用于编号、序号。注意”一番”的重音不同表达的意思也不同。いちばん②是N，表示编号的”1号“。而いちばん 是副词，意为”最……“，例如：バナナがいちばん好きです。（我最喜欢香蕉）
常见量词（1）P95
PART
2
かい わ
会話
李佳：王文君、あしたのサッカーの試合は何時に始まりますか。
王文：10時半です。
李佳：そうですか。わたしは美月さんたちと応援に行きます。
　　　頑張ってください。
王文：ありがとう。
李佳：美月さん、おはよう。
美月：おはよう。いい天気ですね。
李佳：そうですね。【看到美月拎着的纸袋】美月さん、それは何ですか。
美月：笛です。母と一緒に作りました。
李佳：何本作りましたか。
美月：20本作りました。【吹哨子做示范】ブー。
李佳：大きい音ですね。
N人と：“和某人”，と是“和”的意思，动作的共同参与者。
P141
みんな：頑張れ！頑張れ！
李佳 美月：【看到健太进入对方禁区】シュート！
みんな：【看到美月拎着的纸袋】やった―！
李佳：【向王文、健太递上健康饮料】王文君、健太君、どうぞ。
王文：ありがとう。
李佳：よかったですね。勝ちましたね。
王文：でも相手のチームはあまり強くなかったです。
健太：ええ、弱かったです。
李佳：そうですか。いい試合でしたよ。
交际与表达
1.鼓励
鼓励同辈或晚辈时，可以用“頑張ってください”。在运动会、体育比赛活动中，鼓励选手、为选手加油时用“頑張れ！”，意思相当于汉语的“加油！”。
2.喜悦
与对方分享喜悦的心情时，使用“よかったですね”，相当于汉语的“太好啦！”。自己或自己所属的团体获得成功时用“やった！”，表达极度的喜悦、激动的心情。
ありがとう（ございます）。
頑張ります！
応援
王文、健太等星期六参加足球比赛，同学们前去助阵。
（星期五放学后，在教室）
李佳：王文君、あしたのサッカーの試合は何時に始まりますか。
王文：10時半です。
李佳：そうですか。わたしは美月さんたちと応援に行きます。
　　　頑張ってください。
王文：ありがとう。
（比赛当天早晨）
李佳：美月さん、おはよう。
美月：おはよう。いい天気ですね。
李佳：そうですね。【看到美月拎着的纸袋】美月さん、それは何ですか。
美月：笛です。母と一緒に作りました。
李佳：何本作りましたか。
美月：20本作りました。【吹哨子做示范】ブー。
李佳：大きい音ですね。
（比赛正在紧张进行）
みんな：頑張れ！頑張れ！
李佳 美月：【看到健太进入对方禁区】シュート！
みんな：【看到美月拎着的纸袋】やった―！
（比赛正在紧张进行）
李佳：【向王文、健太递上健康饮料】王文君、健太君、どうぞ。
王文：ありがとう。
李佳：よかったですね。勝ちましたね。
王文：でも相手のチームはあまり強くなかったです。
健太：ええ、弱かったです。
李佳：そうですか。いい試合でしたよ。
PART
3
ぶんぽう
文法
一、A1＋N
肯定 否定 特殊
古い　映画 古くない　映画 いい天気
よくない天気
新しい　自転車 新しくない　自転車 1、わたしはこの大きいかばんを買います。
2、昨日とても面白い映画を見ました。
3、ここはあまり広くない公園です。
请翻译成日文：
1、我们学校有个不太大的操场。
2、小李是个不怎么高的女孩子。
3、前天我买了双新鞋子。
4、我喜欢红色的苹果。
1、うちの学校にあまり広くない（大きくない）運動場があります。
2、李さんはあまり高くない女の子です。
3、おととい（わたしは）新しい靴を買いました。
4、わたしは赤いりんごが好きです。
P136
1
3
4
5
2
6
A：いい天気ですね。
B：そうですね。
A：高い山ですね。
B：ええ。
A：新しい家ですね。
B：そうですね。
　 とてもきれいですね。
A：難しい本ですね。
B：ええ、そうですね。
　とても難しいです。
A：小さいバナナですね。
B：そうですね。
A：おいしいお菓子ですね。
B：本当ですね。
二、A1的敬体过去形式
おいしかったです。
おいしいです。
おいしかったです。
おいしいです。
吃之前
吃了后
おいしくないです。
おいしくなかったです。
おいしくありませんでした。
基本形 敬体过去肯定 敬体过去否定
高い 高かったです。 高くなかったです。
高くありませんでした。
※いい よかったです。 よくなかったです。
よくありませんでした。
变形规则
1、昨日はとても暑かったですね。
2、おとといのテストは難しくなかったです。
3、先週の天気はあまり良くありませんでした。
P136






変形練習：
い　　 かった
くない くなかった
思考：为什么形容词会有过肯、过否的形式呢？什么时候使用？
形容词做谓语描述主体的状态是怎样的，比如“这个橘子甜”、“今天天气好”，句型是NはAです。事物是永恒变化发展的，当我们描述过去的状态时就需要用到过去形式！比如“刚才那个橘子很甜（现在已经没了）”、“昨天天气很好（今天也许不好）”“我昨天很开心（开心是昨天的，跟今天的我没关系）”。
总之：过去的事情用过去形式！形容词是如此，动词、名词亦然！
1、昨天的电影很有趣。
2、前年，我去了日本。
3、昨天是星期一。
昨日の映画はとても面白かったです。
おととし、（私は）日本に行きました。
昨日は月曜日でした。
三、N人と（一緒に）　＋V
と是助词，附在名词（一般是人）后面，表示同一动作的共同参与者，意思为“和某人做某事”，常与いっしょに一起使用。
1、昨日、友達と映画を見ました。
2、わたしは金曜日に松下君とスケートに行きます。
3、張さんと一緒に折り紙を作ります。
4、わたしは王先生と一緒に来ました。
翻译：今天，我和健太一起去了书店。
　　　今日、健太君と一緒に本屋に行きました。
P137
例：
昨日、美月さんと一緒にサッカーの試合を見ました。面白かったです。
試してみてくださいね。宿題です～。
四、数量词的用法
数量词一般放在动词前面，不加任何助词。
1、箱の中に鉛筆が10本あります。
2、昨日本を3冊買いました。
3、教室に男の子が5人います。
4、テープを2回聞きました。
如果不会写怎么办？
先写出主谓宾，再把量词插入动词前就好～So easy.
翻译：
1、桌子上有3本书。
2、小李吃了2个苹果。
3、我和美月去了3次北京。
机の上に本が　　　　あります。
李さんはりんごを　　　　　食べました。
私は美月さんと北京に　　　行きました。
3冊
2個/二つ
3回
翻译：
4、教室里有4个学生。
5、我听了5次这首歌。
6、昨天在超市买了3把伞。
教室に学生が　　　います。
わたしはこの歌を　　　聞きました。
昨日、スーパーで傘を　　　買いました。
5回
3本
4人
PART
4
れんしゅう
練習
何を勉強しましたか。（我们学了什么？）
1、A1 い＋N；　A1 くない＋N
例：いい試合；美味しくない料理
2、A1かったです；　A1くなかったです/A1くありませんでした
例：寒かったです；　寒くなかったです/寒くありませんでした。
3、N人と（一緒に）＋V
例：昨日、わたしは美月さんと一緒に試合を見ました。
　　来週、王文君と一緒にスケートに行きます。
4、N数＋V
例：本屋でペンを3本買いました。
　　机の上に日本語の本が5冊あります。
5、～達（たち）
例：わたしたち、ぼくたち、彼女たち、田中さんたち、男子たち、
　　張君たち、あなたたち、高校生たち。
翻译：
1、昨天不怎么冷。
2、前天我买了个很大的包。
3、李佳是个很可爱的女孩子。
4、上周的考试不难。
5、树上有9个柿子。
6、我和李佳看了部有趣的电影。
昨日はあまり寒くなかったです。
おととい、大きいかばんを買いました。
李佳さんはとても可愛い女の子です。
先週のテストは難しくありませんでした。
木の上に柿が9個/九つあります。
（私は）李佳さんと（一緒に）面白い映画を見ました。
わたしの一日
　先週の金曜日にわたしは高二の日本語の先生の李さんといっしょに桐子坳へ銀杏（イチョウ）を見に行きました。あそこに銀杏の木がたくさんありました。みんな黄色（きいろ）かったです。とてもきれいでした。わたしたちは木の下で写真をたくさん撮りました。とても楽（たの）しい一日でした。（129字）
要点：时间、地点、人物、事件、描述、感受
以上、ありがとうございました。

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