资源简介

学 科 通用技术 年 级 高二 班 级 授课教师
章 节 第一章第一节 课题名称 常见结构的认识
课 型 新授课 授课时间 2023.9
教材分析 本课时内容是本单元的基础性知识，对后面的章节起着提纲挈领的作用。 第一小节“无处不在的结构”通过对自然界、技术领域和社会领域三个层面的分析，说明了结构无处不在，给出了结构的一般含义。教材特别强调了结构的多种多样决定了事物存在的性质，这个观点作为结构思想方法的重要组成部分，贯穿于这一章的始终。在这一节中，用“魁北克大桥的坍塌”为例说明合理结构的重要性，给学生以心灵的震撼，引起他们对结构的重视，提醒学生进行结构设计时要有高度的责任感。 第二小节“结构与力”从力学的角度让学生学习结构，并给出了结构的受力分析方法，由于受到学生的知识水平限制，教材只进行定性的分析，要求学生体验和学习力的分析方法。力的分析方法是这一小节的重点。
学情分析 通过系统的学习《技术与设计1》，学生对设计中的结构有了一定的感性认识，但对于结构的作用的认识还是比较模糊、零散的，因此，学生在学习人类如何利用自然界中的结构，解决实际生活中的一些技术问题时还存在一定的困难。在物理课程中，学生已经掌握了一定的力学知识，并可以画出一些简单物体的受力图，但对分析一些基本结构如何受力、构件内部产生的内力及单位横截面上所产生的应力还有一定的困难。
课标要求 了解结构的意义； 能从力学结构了解结构的概念和一般分类； 能结合1~2种简单的结构案例，分析结构是如何承受力的。
教学目标（核心素养） 1. 了解结构的含义，能举出不同领域的实例，知道结构无处不在，决定着事物存在的性质。 2. 从力学的角度理解结构的概念，对一些简单结构进行受力分析。 3. 理解结构的一般分类，能对简单结构进行分类。
教学重点 结构的含义；结构决定事物存在的性质；结构受力的分析方法。
教学难点 结构受力的分析方法，结构受力时所产生的内力和应力
教学方法 讲授法、阅读法、案例分析法和提问法，组织学生共同讨论、分析、交流互动
教学过程
教师活动 学生活动 二次备课
引入新课 视频引入：观看视频，思考问题 古代攻城用梯子，守城士兵为何不将它推开？ 经过讨论，得出结论，倒钩的结构设计和沉重的云梯重量，导致没有办法推到云梯。 教师：通过视频案例，我们发现特定的结构会觉得一个物体特有的功能，本节课我们一起来学习，研究结构与设计 学生观看视频，思考问题，回答问题 学生讨论
新 课 学 习 第一节 常见结构的认识（板书） 展示图片：感知丰富的结构 自然界的结构欣赏 展示图片：技术领域的结构 1.什么是结构 概念：结构是指事物的各个组成部分之间有序搭配和排列。 常见的结构： ①自然界中的结构，织布鸟巢穴、马蜂蜂巢、蚁巢、蜻蜓、蝎子、蒲公英等等； ②技术领域中的结构，常见的有桥梁、火车、体育场、住宅楼、学校等。 讨论：P003页两种结构的优缺点，并举例说出这两种结构在实际生活中的应用。 教师总结：举例说明自然界结构对技术领域的启发。 欣赏视频：①仿生蜻蜓 ②北京冬奥会智能餐厅餐厅 结构的重要性 案例分析：魁北克大桥的坍塌 视频：魁北克大桥的坍塌 问题：①大桥坍塌的原因是什么？ ②为什么改变桥的结构会造成坍塌呢？ ③ 这件事告诉了我们什么？ 3.认识结构的受力 ①结构的力学角度定义：结构是指可承受一定力的架构形态，它可以抵抗能引起形状和大小改变的力； ②每个物体都有它的特定的架构形态，这种架构形态体现着它的结构。 ③一个复杂的结构由许多不同的部分组成，结构的组成部分称为构件。 ④构件的受力和变形的形式： 受拉 受压 受剪切 受弯曲 受扭转 课堂活动：请根据受力形式和变形特点，进行连线 教师总结：常见五种力的基本形式 拉 力物体所承受的拉拽力 起吊重物的钢索、拔河时的绳子压 力挤压物体的力 千斤顶的活塞、桥墩剪切力两个距离很近 ,大小相等,方向相反,且作用于同一物体上的平行力 铆钉、机械中常用的连接件扭转力反方向向物体两端均匀施力 ,使物体发生扭转形变的力 汽车的传动轴、拧干中的衣服弯曲力作用于物体 ,使它产生弯曲的力 起重机的大梁、钓鱼竿
4.结构的类型： 实体结构：结构体本身是实心的结构，如实心墙、大坝等（图片举例）。 框架结构：结构体由细长的构件组成的结构，支撑空间而不充满空间。如铁架塔、建筑用脚手架等（图片举例）。 壳体结构：通常指的是层状的结构，其几何特征是厚度比长度和宽度小得多。如头盔、飞机外壳等（图片举例）。 组合结构：由两种或两种以上的基本结构组合而成的。如悉尼歌剧院、注塑椅子等（图片举例）。 讨论：关于结构的分类，我们通过图片已经非常熟悉了，除了以上列举的相关结构，你还能说出其他常见的结构吗？分别是什么类型？ 观看图片，感知自然界中常见的结构 听课，观看图片和视频，认识常见的结构，分别欣赏自然界和技术领域的结构 并探究自然界结构与技术领域之间的关联 学生结合实际进行讨论 分析案例，思考/回答问题 学生听讲，认识结构的受力形式 连线，进一步掌握不同事件当中的受力形式 学习结构的类型，了解具体案例 学生讨论，并举例
课 堂 小 结 本节课的主要内容分为三部分：1.认识和赏析自然界和技术领域常见的结构，并且体会感悟自然界结构对技术领域的启发和影响；2.认识结构的受力形式：有受拉，受压，受弯曲，受剪切，受扭转五种受力形式。3.结构的分类形式：分为实体结构，框架结构，壳体结构和组合结构等形式。 希望在学习本节课之后，同学们对结构的认识有了更进一步的深入和探索。
板 书 设 计
教 学 反 思

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