资源简介

《中国担当》教学设计
教材分析:
《中国担当》是部编版道德与法治九年级下册第二单元《世界舞台上的中国》之第三课《与世界紧相连》的第一框。第二单元是在第一单元认识了整个世界、初步具有国际视野后,引导学生对国家发展的反观。主要探讨在当今世界发展格局下中国与世界的关系、中国与世界的互动。本单元中国对世界的影响是主线，世界对中国的影响是本单元的副线。与第一单元形成对照，世界成为背景，中国走上舞台。
本框是在第一单元学习的基础上,对学生进行中国与世界关系的认知教育，引导学生学会以全球视野与辩证的眼光，认识并正确对待中国对世界的责任与担当，增强为世界和平与发展作出贡献的意识与愿望
学情分析:
九年级学生思维活跃,善于思考，乐于表现，有初步的自主探究和合作学习能力。同时，进人九年级后,随着认知能力的发展学生对社会更加关注,这有助于学生对中国在世界的地位、中国担当等问题的了解。但限于学生的认知水平,学生对中国担当的认知还处于浅层次，对目前还处于社会主义初级阶段的中国事不避难、积极主动承担国际责任的行为缺乏正确的认识和理解。所以有必要通过本课的学习,激发他们对国家民族的责任感,树立全球观念培养国际视野,努力学习,提高自身素质为中国担当贡献自己的力量。
学习目标:
1.通过对“中国力量”不同主体的分析，归纳并掌握“中国积极有作为”的四个具体表现。
2.通过“小小发言人”和“小组交流，智慧碰撞”等活动，列举“中国方案”的四项具体案例，并概括中国展现的大国担当的四个具体表现；学会以全球视野和辩证眼光看待中国发展与世界发展的关系，勇敢挑起为世界和平与发展做出努力和贡献的重担。
教学重难点：
教学重点:贡献中国智慧
教学难点:正确理解事不避难，勇于担当
教学过程：
（一）情境导入，明确目标
知识回顾+图片导入
老师出示“中国力量”相关图片，学生回顾九上学过的知识。“中国力量”即全国各族人民大团结的力量。
出示问题：作为中国青年，请你化身“小小志愿者”，向世界讲述“中国担当”。
（设计意图：通过视频和问题引领，带动学生思考，引入本课课题。）
PPT呈现本课议题
总议题：通过中国力量，展中国担当
篇一：积极有作为
议题一：中国力量，如何积极作为
篇二：贡献中国智慧
议题二：中国力量，如何贡献“中国智慧”
PPT呈现学习目标，学生齐读学习目标
1.通过对“中国力量”不同主体的分析，归纳并掌握“中国积极有作为”的四个具体表现。
2.通过“小小发言人”和“小组交流，智慧碰撞”等活动，列举“中国方案”的四项具体案例，并概括中国展现的大国担当的四个具体表现；学会以全球视野和辩证眼光看待中国发展与世界发展的关系，勇敢挑起为世界和平与发展做出努力和贡献的重担。
（二）执行评价任务，自主、合作探究新知
环节一：中国力量，如何积极作为（本环节对应目标一的达成，及其相应评价任务的落实）
1.“土耳其地震，中国救援力量在行动”
请你解读：中国力量积极有作为的表现之一？
2.“2023年7月，中国第21批赴黎维和部队410名官兵获联合国“和平荣誉勋章”
请你分析：中国“蓝盔”为和平出征，展现了怎样的大国担当？
3.播放视频：“中国“脱贫攻坚”取得胜利向世界展现了怎样的大国的担当？”
请你思考：中国“脱贫攻坚”取得胜利向世界展现了怎样的大国的担当？
议学总结：
议题一：中国力量，如何积极作为
请各小组总结出议题一的结论。
笔记区：
环节二：中国力量，如何提供“中国方案”（本环节对应目标二的达成，及其相应评价任务的落实）
“小小发言人”：中国为世界提供了哪些“中国方案”？(至少三个）
“智慧碰撞，小组交流”：这些“中国方案”是怎样展现大国担当的？
小组合作探究：
这些“中国方案”是怎样展现大国担当的？
要求：
1.自主思考要独立，自主回答（2分钟）
2.合作探究要积极参与交流分享。（3分钟）
3.表达思路要清晰，语言简明扼要。
议学总结：
请各小组总结出议题二的结论。
笔记区：
总议题总结：
通过中国力量，展中国担当
要求：
1.请以小组为单位，结合本课所学，总结议题结论，并写在黑板贴上。
2.考虑周全，写出关键词即可。
（三）迁移应用，提升素养
1.回归生活
同学们，今天我们学习了中国担当，请大家结合我们的日常生活，每个同学至少说出一个生活中公民有担当的事例，组内分享。
要求：每个同学至少说出一个身边的事例。时间不超过3分钟。
2.当堂检测
（1）截至2021年4月初，我国向全球80多个国家和3个国际组织提供了新冠疫苗援助，同时向40多个国家出口疫苗，与10多个国家开展了疫苗研发与生产合作。材料表明 ( )
A. 我国已经得到各国一致信任 B. 我国积极参与全球规则制定
C. 我国为人类描绘宏伟蓝图 D. 我国是一个有担当的大国
（2）中国参与全球环境治理，为世界注入更多稳定性和正能量！多位国际人士对中国的大国担当，给予了高度评价！
【世界评说】
“绿水青山就是金山银山”，美妙地述了人与自然和谐共生的理念。
中国生态文明建设成就有目共睹，节能减排成效令世界印象深刻，绿色发展理念深入人心。
习近平主席阐释的“万物和谐”画出地球生命共同体的良好生态图景，描绘出人类赖以生存、永续发展的优良生态环境。
结合材料，分析中国在全球环境治理问题上展现的大国风范。(6分)
自我建构，领悟内联
请大家梳理本课所学，绘制知识结构图，并在组内展示。
（五）践行升华情感，学评合一
知识竞赛拓视野
活动主题：“中国方案”知多少
活动目的：加深对中国担当的理解，培养责任意识和爱国情怀。
活动内容：
1.名称接龙：以小组为单位，每组成员列举一项“中国方案”。按照小组顺序依次接龙，回答正确的记1分回答错误或者回答不出来的不记分，由下一组继续接龙回答，一直到各组都回答完毕为止。
活动步骤：
1.同组或者全班同学讨论交流，确定知识竞赛的题目
2.组与组之间或者班与班之间交换题目
3.小组或者班级之间进行比赛，得分高者获胜。
随堂检测题
单项选择题
1.卢旺达驻华大使推销的数千斤咖啡豆、斯里兰卡驻华大使代言的锡兰红茶一上架就“秒空”。这是中国帮助各国人民摆脱贫困走向幸福生活的缩影，彰显了中国开放包容的博大胸怀。这体现了我国（ ）
①开放国内市场，反对保护主义 ②承担大国责任，追求共同发展
③重建国际秩序，改变世界格局 ④参与全球治理，贡献中国方案
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2.2023年2月6日土耳其发生7.8级强烈地震，中国政府第一时间启动紧急人道主义援助机制，首批将向土耳其提供价值4000万元人民币的紧急援助。这体现了（ ）
①中国担当 ②中国智慧 ③中国影响 ④中国速度
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
3.当地时间2022年11月15日,国家主席习近平出席二十国集团领导人第十七次峰会时指出,各国要树立人类命运共同体意识,倡导和平、发展、合作、共赢,让团结代替分裂、合作代替对抗、包容代替排他,共同破解“世界怎么了、我们怎么办”这时代课题,共渡难关,共创未来。中国声音成为国际舆论关注的焦点。从中,我们可以感受到（ ）
①中国将坚定不移走和平发展道路,始终是世界和平的建设者
②中国是维护国际秩序的决定性力量,在国际社会中发挥着决定性作用
③世界各国都能意识到团结合作的重要性,坚持合作共赢
④中国是一个负责任的大国,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧
①③ B．①④ C．②③ D．②④
4.在国际上,中国积极参与全球生态治理,承担生态环境治理的相应国际责任,同时积极推动全球环境治理的“共商共建共享”,平衡全球环境治理中的权利与义务。 这说明中国( )
①着眼于时代发展大势,提出共商共建共享原则
②为全球环境保护作出最大贡献
③为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧
④致力于成为世界和平的建设者
A.①② B.①③ C.②④ D.②③
5.我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，按照世界银行国际贫困标准，我国减贫人口占同期全球减贫人口70%以上，提前10年实现《联合国2030年可持续发展议程》减贫目标。这一彪炳史册的人间奇迹 ( )
①提升了中国在国际上的影响力和感召力
②为推动构建人类命运共同体贡献了中国力量
③体现了我国以一己之力承担全球全部减贫责任
④体现了中国作为社会主义现代化强国的责任担当
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、材料分析题
6.2022年，恰逢中国共产主义青年团成立100周年，也将迎来了中国共产党第二十次全国代表大会的召开。凯里市某中学校团委准备组织开展“喜迎二十大，少年有担当”的主题教育活动，请你参与。
★关注时代变化 中国之变，世界之变，中国正以崭新的姿态走向世界……讨论小组分享了下面的新闻。
世界看中国 2022年全国“两会”期间，人大代表和政协委员们共商国家发展大计、积极建言献策。全国“两会”是世界观察“全过程人民民主”实践的重要窗口。外国
有关人士称:中国的民主制度相比西方国家具有优势。
中国看世界 国家主席习近平在博鳌亚洲论坛2022年年会上的金句:当下，世界之变、时
代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，给人类提出了必须严肃对待的挑战；冲出迷雾走向光明，最强大的力量是同心合力，最有效的方法是和衷共济。
在“观点讨论”环节，小敏就上述材料分别发表了自己的观点:面对百年未有之大变局，中国坚持胸怀天下，担当尽责。请你对小敏的观点进行评析。
7.【世界上的中国】
2022年3月8日，中德法三国领导人举行视频峰会。会上，法国总统马克龙、德国总理朔尔茨介绍了对当前乌克兰局势的看法和立场。感谢中方提出人道主义局势倡议，愿同中方加强沟通协调，劝和促谈，避免局势进一步升级。中方则表示，当前，乌克兰局势令人担忧，中方对欧洲大陆重燃战火深感痛惜。中方主张，各国主权、领土完整都应该得到尊重，联合国宪章宗旨和原则都应该得到遵守，各国合理安全关切都应该得到重视，一切有利于和平解决危机的努力都应该得到支持。自从俄乌冲突以来，习近平主席分别应约与俄罗斯总统普京通话。王毅外长分别应约同俄、乌、德、法等国外长通话。
结合所学知识谈一谈，俄乌冲突中，世界为什么纷纷看中国态度？
【“中国倡议”回应“时代之问”】
站在新的历史起点上，中国坚定做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，维护和践行真正的多边主义，持续深化国际经贸合作，向世界发出一系列构建美好未来的“中国倡议”，为推动世界经济实现可持续复苏创造良好的国际环境。
——率先批准《区域全面经济伙伴关系协定》，推动世界上人口最多、经贸规模最大、最具发展潜力的自贸区扬帆起航，给蓄势待发的区域经济一体化、艰难复苏的世界经济以及处于低潮的经济全球化注入了强劲动力。
——正式递交加入《全面与进步跨太平洋伙伴关系协定》和《数字经济伙伴关系协定》申请，加快构建面向全球的高标准自贸区网络，迈出开放合作新步伐，为全球复苏带来新利好。
（2）“中国倡议”为解决世界性问题带来哪些启迪？
参考答案：
1.A 2.C 3.B 4.B 5.A
6.【答题方向提示：】
观点正确。
①面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。
②中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。
③中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展，基本解决了世界上约五分之一人口的温饱问题。
⑤中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
因此，小敏的观点是正确的。
7.（1）【答题方向提示】
①面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，积极主动承担起相应的责任。
②事不避难，勇于担当，作为一个负责的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
③我国始终高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力，是维护世界和平的坚定力量。
④作为一个负责任的大国，中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
（2）【答题方向提示】
①中国遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
②中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。
③在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。
④中国推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。

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