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八上第三单元《承担社会责任》复习及检测
知识点清单
1、责任的含义、来源
①含义：责任是一个人 分内应该做 的事情。
②来源：责任来自于对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
2、为什么要对自己对他人负责？（为什么要承担责任？）
①只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥 ，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命 。
②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
4、如何做一个负责任的人？
①对于可以选择的责任，要正确评估、合理选择，一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
②虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任，全身心地投入。
③要努力提升自身素质，增强履行责任的能力 ，勇于承担责任。
④向模范人物学习，承担责任，不言代价与回报。
5、为什么要关爱他人？（重要性/意义、原因）
①关爱传递着传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
③关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。
6、我们应怎样关爱他人？（如何做）
①关爱他人，要心怀善意。（应道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。）
②我们要尽己所能 。（关爱不分大小，贵在有爱心。）
③关爱他人，要讲究策略。（要考虑他人的内心感受,增强安全防范意识和自我保护意识）
7、关爱他人的策略是什么？
①帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。
②增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
9、为什么要服务社会？（服务社会对个人成长的意义）
①服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们的价值。
②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提升，境界不断提高。
10、怎样服务和奉献社会？
①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。
②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。
③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
二、真题演练（本题共3题，共30分）
1. 阅读下列材料，回答问题。
某校道德与法治学科组对八年级学生进行了一次问卷调查，获得了下面的调查结果：
（1）从责任的角度，请你概括分析上述调查结果说明了什么？
【答案】绝大多数同学有责任感，能对自己、对他人、对集体、对社会负责，少数同学缺少责任心，
不能自觉承担责任。
（2）在调查过程中，有一些同学不想参与。他们认为：这样的问卷调查与我无关，我只要对自己负责
就行。请你评析这种观点。
【答案】这部分同学的观点是片面的。
①我们应该对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资
格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
②而且，我们不只要对自己负责, 还应该对他人、对社会负责。社会是一个整体，人们在社会生活
中扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我们对他人负责，他人也会对我们负责，都会体会到
负责的快乐和幸福。
2.责任,是一朵灿烂无比的花,开在每个人的心中；责任是一道五彩绚烂的光,照进每个人的心中；责任是一盏明亮的灯,指引每个人的人生道路。某校团委正在开展“勇担社会责任”主题探究活动,请你参与其中。 (8分)
以下是以“勇担责任·我们在路上”为主题的调查问卷的部分内容:
“勇担责任,我们在路上”校园调查问卷亲爱的同学们,当你看到这份校园调查问卷时,请迈出勇担责任的步伐,让我们行进在路上!
问题一:火眼金睛的你在校园中看到了哪些勇担责任和不重视责任的现象 请分别在下面的“亮点看台”和“暗点聚焦”中填写。 (各写出一点)
①亮点看台: _______________________________________________________________（2分）
②暗点聚焦: ________________________________________________________________（2分）
问题二:针对“暗点聚焦”中的现象,请你运用所学知识让同学们明确责任,增强自身责任意识。(至少写出两点)
① ______________________________________________________________（2分）
②_______________________________________________________________（2分）
(1)请你完成上述调查问卷中的问题。(6分)
【答案】问题一:①按时完成作业;上课认真听讲;等等。 ②考试作弊;抄袭他人作业;等等。
问题二:责任是一个人分内应该做的事情,只有人人承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会;只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活;等等。
9. 阅读下列关于袁隆平的材料，结合所学知识，回答问题。
您倔强，母亲说：“傻孩子，学农多苦啊！”您却“死活要学”：“吃饭可是天下第一桩大事，没有饭
吃，中国人怎么办？人类怎么生存？”
您坚持，70 年如一日，把“发展杂交水稻、造福世界人民”作为毕生事业。虽然质疑、挫折如家常
便饭，误解、反对也曾如影随形，但您默不作声，用一场又一场的试验、一次又一次的增产，展现了自
己对家国命运的情怀和担当。
您奉献，一辈子像农民一样，打赤脚，戴草帽，九旬高龄还坚持下实验田。您用一粒种子改变了世界，也把自己种在了亿万人心里。我们会牢记您的嘱托：“做一粒好种子！”
您走了，但您永远是夜空中那颗璀璨的明星———“袁隆平星”。
（1）袁隆平爷爷是如何做负责任的人的？
【答案】①不言代价与回报地承担社会责任。②选择自己承担的责任，并义无反顾地担当起应负
的责任。③主动承担不可推卸的责任。
（2）我们应该怎样让自己的青春最美丽，闪耀人生的光彩？
【答案】略。（本题属于开放性试题，旨在考查学生对所学知识的理解、运用能力。根据题文、结合所学，主要可以从努力学习科学文化知识，立志成才，报效祖国；增强社会责任感；践行社会主义核心价值观；积极参与创新实践，不断提高创新能力；增强民族自信心，弘扬爱国主义精神，关心国家发展，为国家建设献计献策等角度作答，言之有理即可。）
三．选择题训练（15小题，共30分）
1. 农民辛勤劳作，医生救死扶伤，警察维护治安……正是因为大家都做好了自己该做的事情，我们每个人才能享受到幸福安宁的生活。从中可以看出 （ D ）
①不同的社会角色承担着相同的责任 ②承担责任就必须获得个人回报
③社会角色不同，责任也不相同 ④责任是一个人分内应该做的事情
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2. 下面是在网络上流传的一组让人感动的漫画。漫画提醒我们所要承担的这一责任，来自于（ D ）
①对他人的承诺 ②职业的任务 ③道德的要求 ④法律的规定
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
3. 以下是小丽和小菲同学分享的自己曾参加的一项社会实践活动：
从她们的分享中，可以看出 （ A ）
①在社会生活中，每一种角色都意味着要承担相应的责任
②在参加志愿活动中服务奉献社会，自身能力也得以提升
③作为公民要增强权利意识，自觉承担对国家社会的责任
④作为社会一员首先要学会对他人负责，做负责任的公民
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
4. 人的一生会扮演不同的角色，承担各种责任。在不同社会关系中，我们会有不同的身份；身份不同，我们承担的责任也会不一样。下列对“社会关系”“角色”“责任”三个概念间关系表述正确的是 （ A ）
A. 在家庭中，我们是子女，都要承担敬重长辈的责任
B. 在社会上，我们是同学，相互之间要团结友爱互助
C. 在学校里，我们是同事，必须遵守公德与维护秩序
D. 在单位里，大家是公民，我们要遵守单位管理规定
5. 东汉有个少年名叫陈蕃，独居一室，屋内杂乱无章。当他父亲的老朋友薛勤劝告他时，他慨然：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”薛勤反驳道：“一室之不治，何以天下家国为？”“扫天下先 “扫一室”，是因为 （ D ）
A. 随着年龄的增长，我们需要承担的责任变多了
B. 责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等
C. 每一种角色都意味着承担相应的责任，我们要对他人负责
D. 只有对自己负责的人，才有资格、有能力承担起时代和国家所赋予的使命
6. 受惠于“希望工程”的苏明娟已经大学毕业，在一家银行工作。工作后，苏明娟把第一笔工资捐给了“希望工程”，并决定每年都要向“希望工程”捐款，资助贫困学生上学。她希望能把“希望工程”的这份爱意一直维持下去。这段材料告诉我们 （ C ）
①要学会感恩，主动关心、帮助他人 ②只有捐款才能回报社会
③“希望工程”一定能改变贫困学生的命运 ④自觉履行应尽的责任，会让社会更加幸福美好
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
7. 责任是一种心态，一种气魄，更是一种品质。在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。下列正确体现了承担这一责任过程的是 （ B ）
A. 履行责任→正确评估→合理选择 B. 正确评估→合理选择→履行责任
C. 履行责任→合理选择→正确评估 D. 合理选择→正确评估→履行责任
8. 神舟十五号航天员邓清明是中国首批航天员之一，为了披甲征太空的圆梦时刻，他在日复一日的学习训练和任务备战中坚守了近 25 年。在他背后，如今的中国航天团队中，70 后、80 后已成中坚，90 后崭露头角，新一代中国航天人，接力奋斗。材料说明 （ C ）
①实现航天梦，意味着只有付出，没有回报
②完成飞天的职责使命，需要一代代航天人接续奋斗
③承担责任往往伴随着获得物质回报的权利
④追逐梦想，要坚韧不拔、锲而不舍，不言代价与回报
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. 天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。这句话蕴含的道理是 （ B ）
A. 追求自由，体味美好人生 B. 认清角色，积极承担责任
C. 改进规则，促进社会发展 D. 践行诚信，赢得别人信任
10.某地一位孕妇着急挂号请求插队，一位男士让出自己的位置后，主动站到了队伍的最后。没想到队伍里的其他人见状都主动依次站到了队尾，又把他“让”回了原位。这一让 （ A ）
①唤起了内心的真诚与善良 ②传递出人间的关爱与温暖
③反映出了小团体主义的力量 ④折射出文明已深入所有人心中
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
11.“人”字一撇一捺，谓之相互支撑、相互帮助、相互关爱，否则就会站立不稳，人不可能脱离社会而单独生存和发展。这告诉我们 （ D ）
①关爱他人能够赢得更多的个人利益 ②关爱可以消除一切人际交往的隔阂
③我们需要相互关爱，传递人与人之间的美好情感 ④关爱有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步
A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④
12. 下图漫画《爱心“过剩”》提醒我们( B )
A. 关爱他人也是关爱和善待自己
B. 帮助他人时，要考虑他人的内心感受
C. 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量
D. 只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光
13. 感动中国 2022 年度人物集体奖授予“银发知播”，他们平均年龄 77 岁，由两院院士、大学教授、中小学老教师组成。“银发知播”借助短视频与直播，传播知识与文化，每一个与他们在知识世界里相遇的人，都能感受到他们无私奉献的热情。这里让我们感动的是，“银发知播” （ D ）
①诚实守信，助人为乐 ②不顾一切地牺牲自己 ③借助网络传播正能量 ④尽己所能地服务社会
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14.（2023·四川眉山中考）“好意施惠”行为，也称情谊行为，即行为人以建立、维持或者增进与他人相互关切、爱护的感情为目的而从事的，不具有法律约束意思，后果直接无偿利他的行为。以下行为中，属于“好意施惠”行为的是 （ B ）
①为他人指路 ②快递配送 ③搭乘便车 ④法律援助
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15.（2022·福建中考）为了远山孩子的呼唤，滇西支教团队，一群来自五湖四海的人，33 年来先后 10 批
次，近 500 人次到云南西部偏僻山区支教，累计培养出 2 万多名合格的初高中毕业生，输送出 1万多名大中专生，写下了教育史上可歌可敬的篇章。若要报道这一事迹，最适合的标题是（ B ）
A. 同伴携手齐奋进，呵护友谊见真情 B. 山高水远任重长，万水千山总关情
C. 见贤思齐学榜样，理解宽容暖人心 D. 浩荡东风千万里，壮美神舟日日新
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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八上第三单元《承担社会责任》复习及检测
一．知识点清单
1、责任的含义、来源
①含义：责任是一个人______________的事情。
②来源：责任来自于____________、职业要求、___________、法律规定等。
2、为什么要对自己对他人负责？（为什么要承担责任？）
①只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到______________________ ，才有资格、有能力、有信心承担起____________________________ 。
②很多人在为我们的__________________承担着责任。
③只有人人具有________，自觉履行__________，我们才能共享更加幸福美好的生活，才能构建__________、_____________而又和谐相处的社会。
3、如何做一个负责任的人？
①对于可以选择的责任，一旦作出选择，就应该__________地担当起应负的责任。
②虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该_______________，全身心地投入。
③要努力提升__________，增强___________的能力 ，勇于承担责任。
④向模范人物学习，承担责任，不言_______________。
4、为什么要关爱他人？（重要性/意义、原因）
①关爱传递着____________，给人带来______和_______，是维系友好关系的桥梁。
②关爱是________________的润滑剂和正能量。
③关爱他人，___________。关爱他人也是_____和_______自己。
5、我们应怎样关爱他人？（如何做）
①关爱他人，要_____________。（应道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。）
②我们要____________ 。（关爱不分大小，贵在有爱心。）
③关爱他人，要___________。（要考虑他人的内心感受,增强安全防范意识和自我保护意识）
6、关爱他人的策略是什么？
①帮助他人时,要考虑他人的_________,不伤害他人的__________。
②增强_________意识和__________意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
7、为什么要服务社会？（服务社会对个人成长的意义）
①服务社会体现_____________。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们的价值。
②服务社会能够促进______________。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提升，境界不断提高。
8、怎样服务和奉献社会？
①服务和奉献社会，需要我们青年___________。
②服务和奉献社会，需要我们积极参与______________。
③服务和奉献社会，需要我们___________，____________。
二、真题演练（本题共3题，共30分）
1. 阅读下列材料，回答问题。(10分)
某校道德与法治学科组对八年级学生进行了一次问卷调查，获得了下面的调查结果：
（1）从责任的角度，请你概括分析上述调查结果说明了什么？ （4分）
（2）在调查过程中，有一些同学不想参与。他们认为：这样的问卷调查与我无关，我只要对自己负责
就行。请你评析这种观点。(6分)
2.责任,是一朵灿烂无比的花,开在每个人的心中；责任是一道五彩绚烂的光,照进每个人的心中；责任是一盏明亮的灯,指引每个人的人生道路。某校团委正在开展“勇担社会责任”主题探究活动,请你参与其中。(8分)
以下是以“勇担责任·我们在路上”为主题的调查问卷的部分内容:
“勇担责任,我们在路上”校园调查问卷亲爱的同学们,当你看到这份校园调查问卷时,请迈出勇担责任的步伐,让我们行进在路上!
问题一:火眼金睛的你在校园中看到了哪些勇担责任和不重视责任的现象 请分别在下面的“亮点看台”和“暗点聚焦”中填写。 (各写出一点)
①亮点看台: _______________________________________________________________（2分）
②暗点聚焦: ________________________________________________________________（2分）
问题二:针对“暗点聚焦”中的现象,请你运用所学知识让同学们明确责任,增强自身责任意识。(至少写出两点)
① ______________________________________________________________（2分）
②_______________________________________________________________（2分）
(1)请你完成上述调查问卷中的问题。(8分)
3. 阅读下列关于袁隆平的材料，结合所学知识，回答问题。 （12分）
您倔强，母亲说：“傻孩子，学农多苦啊！”您却“死活要学”：“吃饭可是天下第一桩大事，没有饭
吃，中国人怎么办？人类怎么生存？”
您坚持，70 年如一日，把“发展杂交水稻、造福世界人民”作为毕生事业。虽然质疑、挫折如家常
便饭，误解、反对也曾如影随形，但您默不作声，用一场又一场的试验、一次又一次的增产，展现了自
己对家国命运的情怀和担当。
您奉献，一辈子像农民一样，打赤脚，戴草帽，九旬高龄还坚持下实验田。您用一粒种子改变了世界，也把自己种在了亿万人心里。我们会牢记您的嘱托：“做一粒好种子！”
您走了，但您永远是夜空中那颗璀璨的明星———“袁隆平星”。
袁隆平爷爷是如何做负责任的人的？ （6）
我们应该怎样让自己的青春最美丽，闪耀人生的光彩？（6）
三．选择题训练（15小题，共30分）
1. 农民辛勤劳作，医生救死扶伤，警察维护治安……正是因为大家都做好了自己该做的事情，我们每个人才能享受到幸福安宁的生活。从中可以看出 （ ）
①不同的社会角色承担着相同的责任 ②承担责任就必须获得个人回报
③社会角色不同，责任也不相同 ④责任是一个人分内应该做的事情
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2. 下面是在网络上流传的一组让人感动的漫画。漫画提醒我们所要承担的这一责任，来自于（ ）
①对他人的承诺 ②职业的任务 ③道德的要求 ④法律的规定
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
3. 以下是小丽和小菲同学分享的自己曾参加的一项社会实践活动：
从她们的分享中，可以看出 （ ）
①在社会生活中，每一种角色都意味着要承担相应的责任
②在参加志愿活动中服务奉献社会，自身能力也得以提升
③作为公民要增强权利意识，自觉承担对国家社会的责任
④作为社会一员首先要学会对他人负责，做负责任的公民
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
4. 人的一生会扮演不同的角色，承担各种责任。在不同社会关系中，我们会有不同的身份；身份不同，我们承担的责任也会不一样。下列对“社会关系”“角色”“责任”三个概念间关系表述正确的是 （ ）
A. 在家庭中，我们是子女，都要承担敬重长辈的责任 B. 在社会上，我们是同学，相互之间要团结友爱互助
C. 在学校里，我们是同事，必须遵守公德与维护秩序 D. 在单位里，大家是公民，我们要遵守单位管理规定
5. 东汉有个少年名叫陈蕃，独居一室，屋内杂乱无章。当他父亲的老朋友薛勤劝告他时，他慨然：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”薛勤反驳道：“一室之不治，何以天下家国为？”“扫天下先 “扫一室”，是因为 （ ）
A. 随着年龄的增长，我们需要承担的责任变多了
B. 责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等
C. 每一种角色都意味着承担相应的责任，我们要对他人负责
D. 只有对自己负责的人，才有资格、有能力承担起时代和国家所赋予的使命
6. 受惠于“希望工程”的苏明娟已经大学毕业，在一家银行工作。工作后，苏明娟把第一笔工资捐给了“希望工程”，并决定每年都要向“希望工程”捐款，资助贫困学生上学。她希望能把“希望工程”的这份爱意一直维持下去。这段材料告诉我们 （ ）
①要学会感恩，主动关心、帮助他人 ②只有捐款才能回报社会
③“希望工程”一定能改变贫困学生的命运 ④自觉履行应尽的责任，会让社会更加幸福美好
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
7. 责任是一种心态，一种气魄，更是一种品质。在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。下列正确体现了承担这一责任过程的是 （ ）
A. 履行责任→正确评估→合理选择 B. 正确评估→合理选择→履行责任
C. 履行责任→合理选择→正确评估 D. 合理选择→正确评估→履行责任
8. 神舟十五号航天员邓清明是中国首批航天员之一，为了披甲征太空的圆梦时刻，他在日复一日的学习训练和任务备战中坚守了近 25 年。在他背后，如今的中国航天团队中，70 后、80 后已成中坚，90 后崭露头角，新一代中国航天人，接力奋斗。材料说明 （ ）
①实现航天梦，意味着只有付出，没有回报 ②完成飞天的职责使命，需要一代代航天人接续奋斗
③承担责任往往伴随着获得物质回报的权利 ④追逐梦想，要坚韧不拔、锲而不舍，不言代价与回报
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. 天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。这句话蕴含的道理是 （ ）
A. 追求自由，体味美好人生 B. 认清角色，积极承担责任
C. 改进规则，促进社会发展 D. 践行诚信，赢得别人信任
10.某地一位孕妇着急挂号请求插队，一位男士让出自己的位置后，主动站到了队伍的最后。没想到队伍里的其他人见状都主动依次站到了队尾，又把他“让”回了原位。这一让 （ ）
①唤起了内心的真诚与善良 ②传递出人间的关爱与温暖
③反映出了小团体主义的力量 ④折射出文明已深入所有人心中
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
11.“人”字一撇一捺，谓之相互支撑、相互帮助、相互关爱，否则就会站立不稳，人不可能脱离社会而单独生存和发展。这告诉我们 （ ）
①关爱他人能够赢得更多的个人利益 ②关爱可以消除一切人际交往的隔阂
③我们需要相互关爱，传递人与人之间的美好情感 ④关爱有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步
A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④
12. 下图漫画《爱心“过剩”》提醒我们（ ）
A. 关爱他人也是关爱和善待自己
B. 帮助他人时，要考虑他人的内心感受
C. 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量
D. 只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光
13. 感动中国 2022 年度人物集体奖授予“银发知播”，他们平均年龄 77 岁，由两院院士、大学教授、中
小学老教师组成。“银发知播”借助短视频与直播，传播知识与文化，每一个与他们在知识世界里相遇的人，都能感受到他们无私奉献的热情。这里让我们感动的是，“银发知播” （ ）
①诚实守信，助人为乐 ②不顾一切地牺牲自己 ③借助网络传播正能量 ④尽己所能地服务社会
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14.（2023·四川眉山中考）“好意施惠”行为，也称情谊行为，即行为人以建立、维持或者增进与他人相互关切、爱护的感情为目的而从事的，不具有法律约束意思，后果直接无偿利他的行为。以下行为中，属于“好意施惠”行为的是 （ ）
①为他人指路 ②快递配送 ③搭乘便车 ④法律援助
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15.（2022·福建中考）为了远山孩子的呼唤，滇西支教团队，一群来自五湖四海的人，33 年来先后 10 批
次，近 500 人次到云南西部偏僻山区支教，累计培养出 2 万多名合格的初高中毕业生，输送出 1万多名大中专生，写下了教育史上可歌可敬的篇章。若要报道这一事迹，最适合的标题是（ ）
A. 同伴携手齐奋进，呵护友谊见真情 B. 山高水远任重长，万水千山总关情
C. 见贤思齐学榜样，理解宽容暖人心 D. 浩荡东风千万里，壮美神舟日日新
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