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九年级 道法 学科自主探究学案 （第9号） 班级： 姓名： 时间 ： 9月 27日
学习内容：5.1 延续文化血脉 教学设计 （收获） （二）自学检测： 1.中华文化的特点： 。 2.发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统化 。 3.阅读图片，根据要求回答下列问题。 ① ② ③ ④ （1）上述图片中，属于世界文化遗产的是 和 。（写出序号及名称）山西还有一项世界文化遗产,它是 。 上述图片中，入选联合国教科文组织非物质文化遗产名录，且在山西“土生土长”的是图 。（写出序号即可）除此之外，请再列举一例 。 4.中华文化的精髓是_______________,请列举一项_____________。 二、小组学习（议议我能行！） 某校计划开展一系列主题教育活动，请你参与其中，完成相应任务。 【传统文化我传承】 (1)一段时间以来，中央电视台陆续推出了有关中华文化内涵的节目。请你从以上节目中任选一档，运用所学知识，写出你的推荐词。 我的推荐： 我的推荐词： 【中华美德我践行】 (2)下表是同学们围绕中华美德搜寻的名言、诗句，请将其所代表的中华美德和具体做法补充完整。 2.（2020山西）某初中板报组以“山西文化自信”为主题开展宣传活动。下面是该组同学搜集的四个板块素材，组长小丽发现其中只有一个板块完全符合要求，你知道是哪一板块吗？（ ） (
B.板块二：优秀传统文化
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老 舍《骆驼祥子》家喻户晓
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王之涣《登鹳雀楼》广为传诵
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司马光《资治通鉴》以古鉴今
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A.
板
块一：神秘的上古文化
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黄帝陵是全国重点文物保护单位
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陶寺遗址是尧部落的中心所在地
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晋祠园林称得上是华夏文化的一颗璀璨明珠
C.板块三：红色革命文化
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D.板块四：社会主义先进文化
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勤劳勇敢、自强不息的大寨精神
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锲而不舍、持之以恒的右玉精神
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敢为人先、永不服输的太钢精神
) (
C.
板块三：红色革命文化
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太行精神、吕梁精神是宝贵的精神财富
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百团大战、平型关大捷载入史册
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航天精神鼓舞人心
) 3.(提升题)舒：“舍”得给“予”他人，自己获得快乐。超：“召”示你，不停地“走”，你才能超越别人。从这些新解中我们可以感悟到汉字（ ） ①是中华民族的精神支柱 ②决定了我们的行为方式 ③蕴含着丰富的道德资源 ④浓缩着中国人民的智慧 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 4.“百善孝为先”，“孝”是中华民族的传统美德。下列同学们对漫画《榜样》的寓意的理解不正确的是 （ ） 甲：美德的力量在于践行，也重在传承。 乙：中华传统美德内涵丰富，博大精深。 丙：美德走进生活，我们的生活因美德变得更加幸福。 丁：中华传统美德已经融入中华民族的行为方式，成为一种文化基因。 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 5.全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信。以下对中国特色社会主义文化的理解正确的是（ ） ①中国特色社会主义文化源自中华优秀传统文化 ②中国特色社会主义文化熔铸于党领导人民创造的革命文化和社会主义先进文化 ③中国特色社会主义文化植根于中国特色社会主义伟大实践 ④发展中国特色社会主义文化，要不忘本来，全面吸收外来，积极面向未来 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 四、拓展提升 搜集有关山西文化的资料 按照旅游资源分布特征，可以分为佛教文化、大院文化（晋商文化）、根祖文化、革命文化等。 文化文化分布区（遗址）佛教文化云冈石窟（大同）、五台山（忻州）大院文化 （晋商文化）乔家大院（晋中）、平遥古城（晋中）、王家大院（晋中）根祖文化洪洞大槐树（临汾）、解州关帝庙（运城）革命文化 太原市 中共太原支部旧址、山西国民师范旧址、太原解放纪念馆、高君宇故居
展示反馈(试试我能赢！ 1.（2020适应性）中华文化博大精深，处处闪耀着智慧的光芒。图1与图2是某道德与法治老师在大屏幕上呈现的： ①其身正，不令则行；其身不正，虽令不从 ②堤溃蚁孔，气泄针芒 ③心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑 ④行己有耻，止于至善 ⑤横看成岭侧成峰，远近高低各不同 ⑥只要功夫深，铁杵也能磨成针 图1 图2 你认为，图1中哪些古语或俗语对图2中人物有教育作用（ ） ①②④ B.①③⑥ C.②③④ D.③⑤⑥ 四、拓展提升：（更上一层楼！） （2019山西）小宇要写“科技创新改变中国”的演讲稿，下列哪些热点新闻能作为直接论据呢？（ ） ①1月24日，工信部宣布：中国5G技术研发试验第三阶段测试结果已达预商用水平 ②近年山西和顺县村民的耕牛不时被野生华北豹吃掉，环保组织积极筹款予以补偿 ③5月中旬，亚洲文明对话大会在北京隆重召开，约1200名中外嘉宾参加开幕式 ④就在美国加紧打压华为时，华为多年自主研制的海思芯片近日终于推出，举世瞩目 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2020山西）历史上，科技的每一次发展和进步，都会带来生产和生活的巨大变化。以下同学们搜集的漫画素材中，符合“科技改变生活”主题的是 （ ） A.②④ B.②③ C.①④ D.①③ 中华文化的特点： 发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统化 。 阅读图片，根据要求回答下列问题。 ① ② ③ （1）上述图片中，属于世界文化遗产的是 和 。（写出序号及名称）山西还有一项世界文化遗产,它是 。 （2）上述图片中，入选联合国教科文组织非物质文化遗产名录，且在山西“土生土长”的是图 。（写出序号即可）除此之外，请再列举一例 。
学习目标： 基础性目标：通过资料认识中华文化的特点、作用；了解中华传统美德的地位和内涵。 拓展性目标：理解坚定文化自信的原因和要求，掌握践行中华传统美德的要求。 挑战性目标：提高对中华文化、中华美德的认知和运用能力。
重点：坚定文化自信，中华传统美德的内涵和价值 难点：坚定文化自信
自主学习（试试我能行！） 阅读课本58-65页，解决下列问题: 1. 中华文化 （1）产生 （2）特点： （3）内容： （4）作用： （5）中国特色社会主义文化的内涵： 2. 文化自信 （1）内涵 （2）为什么要坚定文化自信？（原因） （3）如何坚定文化自信？（要求） 3.中华传统美德 （1）特点 （2）表现： （3）价值和作用（重要性） （4）青少年应该怎样弘扬中华传统美德 名言、诗句中华美德具体做法一粥一饭，当思来之不易。半丝半缕恒念物力维艰艰苦奋斗 （勤俭节约）光盘行动不奢侈浪费，珍惜各类生活资源......诚者，天之道也， 思诚者，人之道也诚实守信①爱人者，人恒爱之， 敬人者，人恒敬之谦逊有礼②谁言寸草心， 报得三春晖③④
（3）传承中华优秀传统文化，你打算怎么做？ 三、展示反馈(试试我能赢！） 1.（2021山西）看图问“答”：下列有关问题的回答，完全正确的一组是（ ） ①下列图片中哪一幅反映的是山西“土生土长”的世界非物质文化遗产？ ②具有中华传统文化特征并为疫情常态化所倡导的日常礼仪是以下哪一种？ ③今年春晚，太原天龙山石窟走红；如要申遗，应向下列哪一个国际组织提出？ A.①a ②b ③a B.①b ②a ③b C.①a ②b ③c D.①c ②b ③a 本题以文化为载体，考查学生对世界非物质文化遗产、中华传统文化特征、基本社交礼仪、重要国际组织等知识的理解与掌握，同时考查学生阅读图片信息的素养。①中图a昆曲于2008年入选联合国教科文组织非物质文化遗产名录，主要分布于江苏省；图b皮影戏于2011年入选联合国教科文组织非物质文化遗产名录，且山西皮影作为中国民间艺术的精髓，是一种古老而深受人们喜爱的艺术形式，分布在山西的中北部以及南部地区，主要包括吕梁、大同、曲沃、侯马等地；图c云冈石窟属于世界文化遗产，图b符合题意。②中图a作揖礼是汉民族见面礼的一种，具有中华传统文化源远流长的特征；图b贴面礼是西方国家独有的见面方式；图c为握手礼。贴面礼和握手礼在疫情期间应避免，图a符合题意。③中图a、b、c依次是世界卫生组织、联合国教科文组织、联合国，太原天龙山石窟申遗应向联合国教科文组织提出，图b符合题意。故选B。 本题以山西文化自信为主题，以板报宣传活动为任务情境，旨在传承、弘扬、发展中华优秀传统文化，增强文化自信，培养学生爱祖国、爱山西、爱家乡的家国情怀。答题关键：文化内容必须同时符合板报组“山西文化自信”的主题及各板块文化主题。黄帝陵不在山西，不属于山西文化，晋祠园林不属于上古文化，A不符合要求。老舍不是山西人，《骆驼祥子》 不属于传统文化，B不符合要求。航天精神不属于红色革命文化范畴，C不符合要求。板块四的三个素材既符合宣传主题,也符合板块主题,故选D。 图2漫画反映了人的贪欲越来越大，最终自食恶果。①意思是当政者本身言行端正，能做出表率模范，不用发号施令，大家自然起身效法，政令将会畅行无阻；如果当政者本身言行不正，虽下命令，大家也不会服从遵守，排除。②意思是小小的蚂蚁窝能够使堤岸溃决，针芒般大小的孔眼也能使气泄掉，入选。③意思是一个人既要能经受住大风大浪的考验，也要在小事小节上能把控住，入选。④意思是一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，要有自己的格调，有“至善”追求，入选。⑤意思是同一个事物，不同的角度，看到的景象是不同的，要透过现象看本质，排除。⑥意思是只要有决心，肯下工夫，多么难的事也能做成功，排除。故选C。

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