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九年级 道法 学科自主探究学案（第16号） 班级： 姓名： 时间 ： 11月 10日
学习内容：8.2 共圆中国梦 教学设计 （收获） 二、小组学习（议议我能行！） 1、结合下表新闻背景，运用“圆梦大舞台”的相关知识，完成新闻解读。 新闻背景新闻解读面对新冠肺炎疫情，一方有难，八方支援是我们制度的显著优势。放眼新冠肺炎疫情防控第一线，党旗高高飘扬，激励民众，凝聚信心。新冠肺炎疫情袭击荆楚大地。中国人民发扬团结统一、自强不息的民族精神。全国各地捐赠物资，举国上下全面动员，投入新冠肺炎疫情防控阻击战
2、图表能提纲挈领、简明扼要地将各个知识点归类，整理成一个系统,有利于学生系统掌握知识。以下是小雨整理的知识图表,其中有误的是 。 (
战
略布
局
经济建设
政治建设
文化建设
社会建设
生态文明建设
②
)（填序号） 发 展 理 念创新协调绿色开放共享
总体布局 (
四个自信
道路自信
理论自信
制度自信
文化自信
④
)全面建设社会主义现代化国家全面深化改革 全面依法治国 全面从严治党
四、拓展提升：（更上一层楼！） “党的二十大”知识 党的二十大的主题 高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发，勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗 中国共产党的中心任务 从现在起，中国共产党的中心任务就是 团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。 中国式现代化是人口规模巨大的现代化， 是全体人民共同富裕的现代化， 是物质文明和精神文明相协调的现代化。 是人与自然和谐共生的现代化， 是走和平发展道路的现代化。
学习目标： 1、理解中国梦的内涵、实现路径和意义。 2.坚定为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念，懂得青少年所担负的时代责任与历史使命。
学习重点： 共圆中国梦
自主学习（试试我能行！） （一）认真阅读课本第104——107页内容，并用铅笔勾画重点内容。 1、中国梦指的是： 2、中国梦的意义： 3、中国梦的本质： （二）认真阅读课本第112——118页内容，并用铅笔勾画重点内容。 4、如何实现中国梦 国家： 个人： 5、两步走战略安排 P110 全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是分两步走。 （1）从2020年到2035年， ； （2） ，把我国建成富强民主文明、和谐美丽的社会主义现代化强国。 三、展示反馈(试试我能赢！） 单选题 1. 下面思维导图中的①②处依次应填人的内容是( ) A.中国智慧、改革创新 B.中国力量、改革创新 C.中国智慧、开拓创新 D.中国力量、开拓创新 2. 2022年3月7日，在北京冬残奥会单板滑雪男子障碍追逐UL级比赛中，中国选手纪立家夺冠，王鹏耀摘银，朱永刚获得铜牌。在颁奖仪式上，当三面五星红旗同时升起时。最美中国红格外耀眼对中国红理解正确的是 A、对文化有自信 B、对民族有底气 C、对国家有认同 D、对发展有信心 知识积累 3.“五位一体”总体布局指统筹推进 。 4、“四个全面”战略布局指协调推进 。 5、五大发展理念指 。 简答题 中国共产党，中华人民共和国，中华民族是最有理由自信的。我们也最有信心在中国共产党的领导下，弘扬伟大建党精神，以人民为中心，同心奋进新征程，同心建功新时代，同心共圆中国梦。 阅读材料，请阐明中国自信、民族自信的根本所在。

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