资源简介

(共38张PPT)
《爱护我们的牙齿》
湘教版生命与安全
三年级第四课时
内容总览
01
02
03
目录
新知导入
牙齿为什么会生病
牙齿保健有高招
04
知识拓展
05
课堂练习
06
课堂总结
教学目标
了解爱护牙齿的重要性。
学会正确的刷牙方法，掌握如何有效清洁牙齿。
在日常生活中定期进行口腔检查，以便及时发现并治疗口腔问题。
新知导入
新知导入
人人都希望拥有一口健康洁白的好牙，露齿一笑，多美啊！你的牙齿健康吗？你的笑容自信吗？该如何保护牙齿呢？一起来了解小小牙齿藏着的秘密吧！
新知导入
在人的一生中，共有两副牙齿一乳牙和恒牙。乳牙一般在人出生后6个月左右开始生长，到六七岁时开始逐渐脱落，新长出来的恒牙将陪伴我们一生，我们要好好爱惜它们。
新知导入
牙齿是重要的咀嚼器官。各类不同形状的牙齿分工合作，将食物嚼碎，帮助肠胃更好地消化并吸收食物中的营养，使我们的身体长得棒棒的。
新知导入
牙齿不能好好工作，肠胃的负担就会增加，容易出问题。
牙齿的本领真大！
切牙小档案
又名：门牙
特征：扁平的
本领：切断食物
尖牙小档案
又名：虎牙
特征：尖尖的
本领：撕裂食物
磨牙小档案
又名：臼（jiù）牙
特征：很宽大
本领：磨碎食物
人们常说：“牙疼不是病，疼起来真要命！”
新知讲解
一、牙齿为什么会生病
牙外伤：尽管牙齿是人体最坚硬的部分，但儿童好动且自我保护能力弱，所以极易发生牙外伤。
新知讲解
一、牙齿为什么会生病
龋(qǔ)齿 :又叫“蛀牙”或“虫牙”是儿童最常见的牙病，主要是食物碎屑在口腔中存留，被微生物分解产生酸类物质，破坏牙齿表面釉质，形成空洞，进一步扩大后引起牙痛等问题。因此，我们一定要注意口腔卫生，发现龋齿要尽早治疗。
新知讲解
你有龋齿吗？
你知道它是怎样形成的吗？
新知讲解
瞧，你这一颗牙完全坏了，好牙变成龋齿了。
哎呀，牙齿变成这样了，难怪那么疼！
新知讲解
敲 重 点
请 记 住
偏侧咀嚼、咬唇、舔牙......生活中的一些小毛病，都会损害牙齿健康，导致牙齿排列不整齐，还会影响口腔清洁和牙齿咀嚼功能，给我们的牙齿带来大麻烦。
新知讲解
吃过多甜食。大量糖渍会给口腔中的细菌提供良好的繁殖条件，从而产生大量酸性物质，腐蚀牙齿。
睡前不刷牙。睡觉时，唾液分泌减少，口腔自我清洁能力下降。如果口腔里残存大量食物残渣，容易导致龋齿和牙龈 (yín) 炎。
新知讲解
过多咬硬物。用牙齿开瓶盖、咬坚果时，牙齿上会留下一些小裂痕，次数多了，牙齿容易磨损和折裂。
刷牙时用力过大。刷毛会损伤牙龈，还会使牙齿表面过分磨损，从而导致牙齿自我防护能力下降，让细菌有机可乘。
新知讲解
经常用一侧咀嚼。这样会造成肌肉关节及颌(hé)骨发育不平衡，轻者影响美观，重者会造成单侧牙齿的过度磨耗及颌关节的功能紊乱。
新知讲解
想一想，还有哪些习
惯会伤害我们的牙齿呢
新知讲解
例如：
啃指甲：会造成牙齿磨损，还会影响口腔卫生环境和身体健康。
长期喝饮料：饮料中含有大量糖分，长期食用会破坏牙釉质，时间长了会得龋齿。
经常剔牙会使牙缝越来越大.....
咬笔头会......
新知讲解
二、牙齿保健有高招
>>第一招 正确刷牙
坚持早晚刷牙、饭后漱口，保持口腔卫生，是保护牙齿最直接有效的方法。但刷牙要讲究方法，上牙从上往下刷，下牙从下往上刷咬合面来回刷，舌面也要刷一刷。漱口水不要太凉或太烫，最好用温水刷牙。
不正确的刷牙方法会伤害牙齿！
每次要刷3-5分钟哦！
牙刷使用3个月后就要更换。
新知讲解
正确刷牙方法
新知讲解
>>第二招 健康饮食
我们吃的食物直接影响着多吃蔬菜、水多喝点牛奶，可牙齿健康。多吃粗粮、瓜果和蔬菜，能锻炼和清洁牙齿，减少牙病的发生;多吃奶类、鱼虾等富含蛋白质和钙质的食物能使牙齿更坚固：而饼干、蛋糕或者其他甜点在口中滞留的时间比较长，吃完后一定要及时清洁口腔。
多喝点牛奶，可以补钙，让牙齿更坚固哦！
多吃蔬菜、水果可以帮助我们锻炼和清洁牙齿。
新知讲解
>>第三招 定期检查
人们总是等到牙疼时才会去看医生。其实，很多牙病在初期并不会疼，等细菌攻破了牙齿的保护层，侵入牙髓，引起疼痛时，牙病就已经很严重了。所以，定期到医院进行口腔检查很重要。牙医不仅能帮助我们及早发现牙齿的各种问题，还能教我们保护牙齿的正确方法。
即使牙齿健康，也要定期检查！
原来，检查牙齿并不疼！
新知讲解
>>第四招 积极治疗
发现牙齿存在问题，我们就要及时进行矫正和治疗。在医生的帮助下，我们的牙齿会变得健康、洁白而整齐。
新知讲解
窝沟封闭就像给牙齿穿上了一件保护衣，能很好地预防龋齿。
戴牙箍，及时矫正。
你的牙齿变整齐了！真漂亮！
新知讲解
如果恒牙意外脱落，应采取适当的储存方法，如放在生理盐水中或洗净后放入口腔，尽快送到医院进行再植。
幸亏你们来得早！
新知讲解
你有保护牙齿的高招吗 说给大家听一听。
1、减少糖分的摄入，避免频繁吃零食和甜食。
2、使用含氟漱口水，增强牙齿抗腐蚀能力。
知识拓展
口腔健康是人体健康的重要组成部分，世界卫生组织将口腔健康列为人体健康的十大标准之一。请完成下面的小测验，看看自己的牙齿是否健康。
牙齿保健与口腔健康
知识拓展
小测验：你的牙齿是否达到了以下标准
无出血现象
牙齿洁白
清洁整齐
无疼痛感
牙龈颜色正常
无龋洞
口腔无异味
能正常进行咀嚼
小
测
验
如果你的牙齿达不到这些标准，请尽快到医院检查和治疗哦!
知识拓展
如何选购牙膏
儿童刷牙时，应选用儿童牙膏，不用成人牙膏，最好不用药物牙膏。
牙刷的选择和使用
儿童应选用毛质较软的保健牙刷，刷头短窄，毛束高度适当呈圆柱状，可防止牙龈被刺破或擦伤。
保持牙刷清洁很重要，刷牙后要用清水多洗几次，然后轻轻甩干，刷头朝上放置。
知识拓展
每年的9月20日是全国爱牙日。你知道今年爱牙日的主题吗？
我们一起来设计明年爱牙日的主题吧！
知识拓展
我们设计的爱牙日主题
1、爱牙护齿，健康成长。
2、关爱健康，关爱牙齿。
3、牙齿健康要自己做主。
4、健康口腔，幸福家庭。
课堂练习
训练场
这样做对吗
课堂练习
1、刷牙时用硬的牙刷,在牙刷上挤绿豆大小的含氟牙膏。
（ x ）
（ ）
3、正确的刷牙方法是横刷法。
2、每天至少刷两次,最好每顿饭后都要刷牙。
4、定期检查口腔，发现龋齿，及时治疗。
（ x ）
（ ）
课堂练习
1、保护牙齿应做到（ ）
A.早晚刷牙 B.吃东西后漱口 C.睡前不吃东西 D.以上都是
2、每天刷牙的目的是（ ）
A.为了牙齿洁白、漂亮 B.防止掉牙 C.预防龋齿（虫牙） D.以上都是
3、刷完牙后，放置牙刷时，牙刷头应（ ）
A.朝上放 B.朝下放 C.平放 D.以上都是
我爱做选择：将合适的选项填在括号中。
A
C
A
课堂总结
我的收获
通过今天的学习，我知道：保护牙齿有助于我们的身体健康，不仅需要养成良好的生活习惯，还需要定期进行口腔检查和洁牙质 ，要在日常生活中少吃甜食，多吃水果蔬菜，并且要坚持早晚刷牙，让牙齿始终棒棒哒。
今天我给自己涂上_____颗星。
板书设计
关注牙齿，维护健康快乐
用心保护，绽放自信笑容
谢谢
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兼职招聘：
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生命安全教育三年级第4课时教学设计
课题 《爱护我们的牙齿》 单元 第4课时 学科 生命安全 年级 三年级
学习 目标 了解爱护牙齿的重要性。 学习正确的刷牙方法，掌握如何有效清洁牙齿。 在日常生活中定期进行口腔检查，以便及时发现并治疗口腔问题。
重点 了解爱护牙齿的重要性
难点 改善日常刷牙习惯，引导学生注重口腔保护
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 播放视频 人人都希望拥有一口健康洁白的好牙，露齿一笑，多美啊！你的牙齿健康吗？你的笑容自信吗？该如何保护牙齿呢？一起来了解小小牙齿藏着的秘密吧！ 观看视频，思考问题，了解今天学习的主要内容。 引入激发学生学习兴趣，启发思维。
讲授新课 在人的一生中，共有两副牙齿一乳牙和恒牙。乳牙一般在人出生后6个月左右开始生长，到六七岁时开始逐渐脱落，新长出来的恒牙将陪伴我们一生，我们要好好爱惜它们。 牙齿是重要的咀嚼器官。各类不同形状的牙齿分工合作，将食物嚼碎，帮助肠胃更好地消化并吸收食物中的营养，使我们的身体长得棒棒的。 一、牙齿为什么会生病 牙外伤：尽管牙齿是人体最坚硬的部分，但儿童好动且自我保护能力弱,所以极易发生牙外伤。 龋(qǔ)齿 :又叫“蛀牙”或“虫牙”是儿童最常见的牙病，主要是食物碎屑在口腔中存留，被微生物分解产生酸类物质，破坏牙齿表面釉质，形成空洞，进一步扩大后引起牙痛等问题。因此，我们一定要注意口腔卫生，发现龋齿要尽早治疗。 问题1：你有龋齿吗？你知道它是怎样形成的吗？ 偏侧咀嚼、咬唇、舔牙......生活中的一些小毛病，都会损害牙齿健康，导致牙齿排列不整齐，还会影响口腔清洁和牙齿咀嚼功能，给我们的牙齿带来大麻烦。 吃过多甜食。大量糖渍会给口腔中的细菌提供良好的繁殖条件，从而产生大量酸性物质，腐蚀牙齿。 睡前不刷牙。睡觉时，唾液分泌减少，口腔自我清洁能力下降。如果口腔里残存大量食物残渣，容易导致龋齿和牙龈 (yín) 炎。 过多咬硬物。用牙齿开瓶盖、咬坚果时，牙齿上会留下一些小裂痕，次数多了，牙齿容易磨损和折裂。 刷牙时用力过大。刷毛会损伤牙龈，还会使牙齿表面过分磨损，从而导致牙齿自我防护能力下降，让细菌有机可乘。 经常用一侧咀嚼。这样会造成肌肉关节及颌(hé)骨发育不平衡，轻者影响美观，重者会造成单侧牙齿的过度磨耗及颌关节的功能紊乱。 问题2：想一想，还有哪些习惯会伤害我们的牙齿呢 例如： 啃指甲：会造成牙齿磨损，还会影响口腔卫生环境和身体健康。 长期喝饮料：饮料中含有大量糖分，长期食用会破坏牙釉质，时间长了会得龋齿。 二、牙齿保健有高招 >>第一招 正确刷牙 坚持早晚刷牙、饭后漱口，保持口腔卫生，是保护牙齿最直接有效的方法。但刷牙要讲究方法，上牙从上往下刷，下牙从下往上刷咬合面来回刷，舌面也要刷一刷。漱口水不要太凉或太烫，最好用温水刷牙。 >>第二招 健康饮食 我们吃的食物直接影响着多吃蔬菜、水多喝点牛奶，可牙齿健康。多吃粗粮、瓜果和蔬菜，能锻炼和清洁牙齿，减少牙病的发生;多吃奶类、鱼虾等富含蛋白质和钙质的食物能使牙齿更坚固：而饼干、蛋糕或者其他甜点在口中滞留的时间比较长，吃完后一定要及时清洁口腔。 >>第三招 定期检查 人们总是等到牙疼时才会去看医生。其实，很多牙病在初期并不会疼，等细菌攻破了牙齿的保护层，侵入牙髓，引起疼痛时，牙病就已经很严重了。所以，定期到医院进行口腔检查很重要。牙医不仅能帮助我们及早发现牙齿的各种问题，还能教我们保护牙齿的正确方法。 >>第四招 积极治疗 发现牙齿存在问题，我们就要及时进行矫正和治疗。在医生的帮助下，我们的牙齿会变得健康、洁白而整齐。 窝沟封闭就像给牙齿穿上了一件保护衣，能很好地预防龋齿。 戴牙箍，及时矫正。 如果恒牙意外脱落，应采取适当的储存方法，如放在生理盐水中或洗净后放入口腔，尽快送到医院进行再植。 问题：你有保护牙齿的高招吗 说给大家听一听。 例如： 1、减少糖分的摄入，避免频繁吃零食和甜食。 2、使用含氟漱口水，增强牙齿抗腐蚀能力。 知识拓展 牙齿保健与口腔健康 口腔健康是人体健康的重要组成部分，世界卫生组织将口腔健康列为人体健康的十大标准之一。请完成下面的小测验，看看自己的牙齿是否健康。 小测验： 如果你的牙齿达不到这些标准，请尽快到医院检查和治疗哦! 牙刷的选择和使用 儿童应选用毛质较软的保健牙刷，刷头短窄，毛束高度适当，呈圆柱状，可防止牙龈被刺破或擦伤。 保持牙刷清洁很重要，刷牙后要用清水多洗几次，然后轻轻甩干，刷头朝上放置。 如何选购牙膏 儿童刷牙时，应选用儿童牙膏，不用成人牙膏，最好不用药物牙膏。 问题：每年的9月20日是全国爱牙日。你知道今年爱牙日的主题吗？ 今年的爱牙日主题：口腔健康全身健康——关爱老年口腔乐享健康生活 我们一起来设计明年爱牙日的主题吧！ 我们设计的爱牙日主题： 1、爱牙护齿，健康成长 2、关爱健康，关爱牙齿 3、牙齿健康要自己做主 4、健康口腔，幸福家庭 学生阅读教材，通过知识小科普来了解牙齿的构成以及爱惜牙齿的重要性。 随堂小调查，提问问题 提问问题 第二节内容，安排学生分组进行大声朗读 提出问题 学习知识拓展。 随堂小测验 提出问题 提高学生调动、整合知识的能力，和语言沟通，动脑能力。 活跃课堂气氛，了解学生整体牙齿情况，通过讲解龋齿的形成原因，引导学生正确认识自己生活上不爱惜自己牙齿的习惯。 激发学生主动思考，并自检自己还有哪些对牙齿造成不好影响的坏习惯。 通过朗读，加深学生的记忆和理解，提高学生养成良好习惯的意识。 激发学生思维，思考怎样才能更好地保护牙齿。 拓展学生的知识面，加深学生的了解，并给出建议如何选择牙刷和牙膏。 让学生了解自己的口腔、牙齿是否达到标准 拓宽学生知识面，锻炼学生思维能力
课堂练习 训练场：这样做对吗 刷牙时用硬的牙刷,在牙刷上挤绿豆大小的含氟牙膏。（×） 每天至少刷两次,最好每顿饭后都要刷牙。（√） 正确的刷牙方法是横刷法。（×） 定期检查口腔，发现龋齿，及时治疗。（√） 我爱做选择：将合适的选项填在括号中。 1、保护牙齿应做到（A） A.早晚刷牙 B.吃东西后漱口 C.睡前不吃东西 D.以上都是 2、每天刷牙的目的是（C） A.为了牙齿洁白、漂亮 B.防止掉牙 C.预防龋齿（虫牙） D.以上都是 3、刷完牙后，放置牙刷时，牙刷头应（A） A.朝上放 B.朝下放 C.平放 D.以上都是 完成判断、选择练习，积极发言，举手回答。 引导学生巩固本课所学。
课堂小结 我的收获 通过今天的学习，我知道：保护牙齿有助于我们的身体健康，不仅需要养成良好的生活习惯，还需要定期进行口腔检查和洁牙质 ，要在日常生活中少吃甜食，多吃水果蔬菜，并且要坚持早晚刷牙，让牙齿始终棒棒哒。 今天我给自己涂上_____颗星。 学生总结发言 小结提升感悟。
板书 关注牙齿，维护健康快乐 用心保护，绽放自信笑容
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