【湘教版】《生命与安全》四上 第5课《消防安全行》课件+教案+素材

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【湘教版】《生命与安全》四上 第5课《消防安全行》课件+教案+素材

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生命安全教育四年级第5课时教学设计
课题 《消防安全行》 单元 第5课时 学科 生命安全 年级 四年级
学习 目标 了解消防安全的重要性。 了解消防安全常识,火灾扑救常识,掌握灭火方法,自救与逃生的方法。 遇到突发情况不慌张,能冷静处理,增强安全意识,在日常生活中避免危险。
重点 了解消防安全的重要性
难点 增强学生消防安全意识,培养有关防范能力
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 火患可怕,火灾无情。怎样防火于未“燃” 万一突遇火灾你会利用身边的消防设施逃生吗 从认识身边的消防设施开始,学习正确使用它们,让消防安全伴我行! 大声朗读,通过问题来进入消防安全,了解今天学习的主要内容。 引入激发学生学习兴趣,启发思维。
讲授新课 一、无情的火灾 俗话说:火烧当日穷。火灾不仅会给人们的财产带来损失,还会对生命健康造成严重的威胁。 新闻:2021年5月5日,某市居民楼中,一居民将电动自行车电池带回房间充电,不料电池爆炸引发火灾,造成一人死亡,一人全身大面积烧伤。 惊人数据 2022 年,全国消防救援队伍共接报火灾 82.5万起;全国火灾死亡 2053 人,受伤 2122 人,直接财产损失 71.6亿元。 问题:查查资料,了解火灾事故给人们造成的危害。 危害示例: 1、危害生命安全,建筑物火灾会对人的生命安全构成严重威胁,对人的肌体造成严重伤害,甚至致人休克、死亡。 2、造成经济损失。火灾烧毁建筑物内的财物,破坏设施设备,甚至会因火势蔓延使整幢建筑物化为废墟。 3、影响社会稳定。当重要的公共建筑、单位发生火灾时,会在很大范围内引起关注,并造成一定程度的负面效应。 4、破坏生态环境。森林火灾的发生,会使大量的动物和植物灭绝,环境恶化,气候异常,导致生态平衡破坏。 二、防火于未“燃” 问题:还有哪些安全隐患容易引发火灾 回答示意: 1、烹煮期间偷懒。在煲汤时到客厅看电视或者小憩,容易忘记在烹煮的事情,导致锅烧干起火。。 2、阳台杂物成堆。把杂物往阳台上放,以易燃的废纸板、塑料瓶等杂物居多,一旦遇上火星就很容易起火燃烧。 3、吸烟。指乱扔烟头,或卧床吸烟引发火灾的行为。 增强防火意识是远离火灾的关键。我们应从身边的小事做起安全用火,防火于未“燃”。 问题:你有哪些防火要诀与大家分享 观看视频:消防安全小知识 三、消防安全好“助手” 为了保护人们的生命和财产安全,公共场所设置了消防设施和应急逃生设备,它们是消防安全的好“助手”。在危急时刻,这些好“助手”可以帮我们安全脱险。 干粉灭火器。除可用来扑灭一般失火外,还用来扑灭油、气等燃烧引起的失火。 二氧化碳灭火器。可用来扑灭图书、档案资料、贵重设备、精密仪器等物的失火。 问题:看一看你身边哪些地方摆放了灭火器,读一读它的使用说明。 回答示意: 1、学校楼梯、走廊。 2、汽车加油站。 3、汽车后备箱。 4、医院消火栓箱内、走道处明显的位置。 安全锤是一种辅助逃生工具,一般安装于汽车等封闭舱室内容易取到的地方。当汽车等封闭舱室出现火灾或其他紧急情况时,可以迅速取出安全锤砸碎玻璃窗逃生。 问题:怎么正确使用安全锤呢 拿起安全锤,用尖端锤击车窗玻璃的四个角。不要敲击中间部分,因为中间部分最结实。 因为有些车窗玻璃是贴膜的,所以玻璃破碎后不会立即脱落,可以用脚踹开。 车窗玻璃脱落后,要及时有序地跳出车体,转移到安全的地方。 特别提示:经实验,用钥匙、高跟鞋的鞋跟 (金属鞋跟除外) 都无法敲碎车窗钢化玻璃。 烟雾、毒气是火场中的“真正杀手”。在火灾死亡人员中,因窒息和烟雾中毒致死的超过 60%。身陷火场,一定要防烟、防毒。 你会正确使用过滤式消防自救呼吸器吗 问题:你在哪里见过它们?说一说它们的作用吧! 名称:烟雾探测器 应用场所:家居厨房、商店超市、歌舞厅、仓库等 作用:通过监测烟雾的浓度来实现火灾防范。 名称:手动火灾报警按钮 应用场所:小区居民楼、超市等 作用:确认火情和人工发出火警信号 名称:禁止烟火指示牌 应用场所:加油站,面粉厂等 作用:提醒人们在该区域内禁止使用和放置烟火,以防止火灾事故的发生。 名称:安全出口指示牌 应用场所:小区楼道、超市口等 作用:在火灾等紧急情况下人们逃生的安全通道 名称:室外消火栓 应用场所:沿道路设置、小区内等 作用:应急供水,为消防队员提供灭火水源 名称:自动喷洒系统 应用场所:室内通道、楼梯间、电梯井、机房等 作用:在无人情况下对初期火灾进行扑救 名称:消火栓 应用场所:小区、公司、医院、超市等楼道 作用:控制可燃物、隔绝助燃物、消除着火源 做个小调查,找找身边还有哪些消防设施或消防标志。这些设施有没有损坏的情况 知识拓展 如何穿过烟火封锁区 穿过烟火封锁区时,应穿戴护具,如防毒面具、头盔、阻燃隔热服等。如果没有这些护具,则可用湿毛巾捂住口鼻,并向头部、身上浇冷水,或用湿棉被湿毯子等将头、身体裹好再逃生。 逃离时,贴近地面,匍匐(或弯腰)前进,减少烟气吸入。切忌迎风直立逃生! 逃生时切勿拥挤,要有组织、有秩序地逃离火场。否则,会耽误时间,错失逃生的好机会,造成严重后果。下楼时,要抓住扶手,以免慌乱中被撞倒而滚下楼或被逃生的人踩伤。 锦囊小卷 发生火灾不用慌,分清火情找主张。 油锅着火不用水,锅盖盖上火灭光。 衣物着火快浇水,电器着火拔电源。 同时拨打119,消防队员帮大忙。 演练:在老师的指导下,组织一场消防应急疏散演练。请你借助身边的物品进行防护,并选择科学的逃生线路撤离到安全地带。 学生阅读教材,通过俗语以及真实新闻 和数据来表明火灾的危害,以此来证明注重消防安全的重要性。 回答问题 回答问题 提出问题,学生举手回答 观看视频 回答问题 回答问题 学生大声朗读 回答问题 小调查 学习知识拓展。 消防应急疏散演练 提升学生的认知、整合知识的能力。 提升学生独立思考和资料整合能力,了解火灾事故带来的恶劣影响,树立消防意识。 活跃课堂气氛, 让学生勇于发现生活中哪些不良习惯会引发火灾,引导学生在平时生活中注意类似的安全隐患。 鼓励学生分享防火小妙诀,锻炼学生语言表达能力。 通过趣味性的小视频,展现生活中出现的一些安全隐患,消防员现身说法,科普消防安全小知识。 引导学生关注身边的消防器材 通过朗读,加深学生的记忆和理解,让学生掌握安全锤的使用方法。 让学生认识消防器材以及消防标志,提升学生的认知能力。 。 引导学生关注生活中的消防设施和消防标志,提高学生的观察能力。 拓展学生的知识面,在遇到真正火灾的时候,怎样才能保护好自己。 实地演练,提高学生消防意识以及火灾应急处理能力。
课堂练习 请同学们判断图中的消防设施分别代表什么? 训练场:这样做对吗 1、一般情况下,烟蒂不易引起火灾。( × ) 2、防备烟气危害最简单的方法是用湿毛巾捂嘴逃生。( √ ) 3、汽油、酒精等易燃易爆物品可存放于冰箱或其他阴凉处。( × ) 4、如果遇到火灾,需要立刻拨打119。( √ ) 完成练习,积极发言,举手回答。 引导学生巩固本课所学。
课堂小结 我的收获 通过今天的学习,我知道灭火器包括干粉灭火器和二氧化碳灭火器。 遇到在遇到有火灾时应该保持冷静、拨打119报警求助、找到安全区域用湿帕捂住口鼻。 今天我给自己涂上_____颗星。 学生总结发言 小结提升感悟。
板书 安全用火是大事,时时刻刻要警惕。 及时拨打“119”,消防通道要通畅。
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21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共46张PPT)
《消防安全行》
湘教版生命与安全
四年级第五课时
内容总览
03
目录
无情的火灾
防火于未“燃”
消防安全好“助手”
知识拓展
05
课堂练习
06
课堂总结
04
02
01
教学目标
了解消防安全的重要性。
了解消防安全常识,火灾扑救常识,掌握灭火方法,自救与逃生的方法。
遇到突发情况不慌张,能冷静处理,增强安全意识,在日常生活中避免危险。
新知导入
火患可怕,火灾无情。怎样防火于未“燃”
万一突遇火灾你会利用身边的消防设施逃生吗 从认识身边的消防设施开始,学习正确使用它们,让消防安全伴我行!
新知讲解
一、无情的火灾
俗话说:火烧当日穷。火灾不仅会给人们的财产带来损失,还会对生命健康造成严重的威胁。
新知讲解
2021年5月5日,某市居民楼中,一居民将电动自行车电池带回房间充电,不料电池爆炸引发火灾,造成一人死亡,一人全身大面积烧伤。
新闻播报
新知讲解
真可谓“火灾无情”啊!
你听说过哪些火灾事故
电动自行车入户充电危害多,侥幸心理可能酿成大祸。
新知讲解
查查资料,了解火灾事故给人们造成的危害。
惊人数据
2022 年,全国消防救援队伍共接报火灾 82.5万起;全国火灾死亡 2053 人,受伤 2122 人,直接财产损失 71.6亿元。
新知讲解
危害:
1、危害生命安全,建筑物火灾会对人的生命安全构成严重威胁,对人的肌体造成严重伤害,甚至致人休克、死亡。
2、造成经济损失。火灾烧毁建筑物内的财物,破坏设施设备,甚至会因火势蔓延使整幢建筑物化为废墟。
3、影响社会稳定。当重要的公共建筑、单位发生火灾时,会在很大范围内引起关注,并造成一定程度的负面效应。
4、破坏生态环境。森林火灾的发生,会使大量的动物和植物灭绝,环境恶化,气候异常,导致生态平衡破坏。
新知讲解
二、防火于未“燃”
用电取暖,须格外小心。
小小蚊香,也可能引起火灾。
点点火星,也可酿成大祸。
小心烟花爆竹。
把这堆树叶烧了吧!
新知讲解
还有哪些安全隐患容易引发火灾
新知讲解
1、烹煮期间偷懒。在煲汤时到客厅看电视或者小憩,容易忘记在烹煮的事情,导致锅烧干起火。。
2、阳台杂物成堆。把杂物往阳台上放,以易燃的废纸板、塑料瓶等杂物居多,一旦遇上火星就很容易起火燃烧。
3、吸烟。指乱扔烟头,或卧床吸烟引发火灾的行为。
新知讲解
增强防火意识是远离火灾的关键。我们应从身边的小事做起安全用火,防火于未“燃”。
你有哪些防火要诀与大家分享
新知讲解
防火要诀
打火机不是玩具。
电器不用或人离开时,要拔掉电源插头。
上实验课时,要在老师的指导下使用酒精灯。
去野外,篝火燃,人走火灭保安全。
新知讲解
新知讲解
三、消防安全好“助手”
为了保护人们的生命和财产安全,公共场所设置了消防设施和应急逃生设备,它们是消防安全的好“助手”。在危急时刻,这些好“助手”可以帮我们安全脱险。
新知讲解
干粉灭火器。除可用来扑灭一般失火外,还用来扑灭油、气等燃烧引起的失火。
二氧化碳灭火器。可用来扑灭图书、档案资料、贵重设备、精密仪器等物的失火。
干粉灭火器
二氧化碳灭火器
新知讲解
1.提:提起灭火器。
2.拔:拔掉保险栓。
新知讲解
3.握:握住软管,朝向火苗。
4.压:站在上风或侧风位置,压下把手,朝火焰根部喷。
看一看你身边哪些地方摆放了灭火器,读一读它的使用说明。
新知讲解
1、学校楼梯、走廊。
2、汽车加油站。
3、汽车后备箱。
4、医院消火栓箱内、走道处明显的位置。
新知讲解
安全锤是一种辅助逃生工具,一般安装于汽车等封闭舱室内容易取到的地方。当汽车等封闭舱室出现火灾或其他紧急情况时,可以迅速取出安全锤砸碎玻璃窗逃生。
怎么正确使用安全锤呢
新知讲解
拿起安全锤,用尖端锤击车窗玻璃的四个角。不要敲击中间部分,因为中间部分最结实。
因为有些车窗玻璃是贴膜的,所以玻璃破碎后不会立即脱落,可以用脚踹开。
新知讲解
车窗玻璃脱落后,要及时有序地跳出车体,转移到安全的地方。
特别提示:经实验,用钥匙、高跟鞋的鞋跟 (金属鞋跟除外) 都无法敲碎车窗钢化玻璃。
新知讲解
烟雾、毒气是火场中的“真正杀手”。在火灾死亡人员中,因室息和烟雾中毒致死的超过 60%。身陷火场,一定要防烟、防毒。
过滤式消防自救呼吸器
你会正确使用过滤式消防自救呼吸器吗
新知讲解
打开盒盖,取出呼吸装置。
撕掉包装袋,拔掉前后两个罐塞。
戴上头罩,拉紧头带。
新知讲解
你在哪里见过它们?说一说它们的作用吧!
新知讲解
名称:烟雾探测器
应用场所:家居厨房、商店超市、歌舞厅、仓库等
作用:通过监测烟雾的浓度来实现火灾防范。
名称:手动火灾报警按钮
应用场所:小区居民楼、超市等
作用:确认火情和人工发出火警信号
新知讲解
名称:禁止烟火指示牌
应用场所:加油站,面粉厂等
作用:提醒人们在该区域内禁止使用和放置烟火,以防止火灾事故的发生。
名称:安全出口指示牌
应用场所:小区楼道、超市口等
作用:在火灾等紧急情况下人们逃生的安全通道
新知讲解
名称:室外消火栓
应用场所:沿道路设置、小区内等
作用:应急供水,为消防队员提供灭火水源
名称:自动喷洒系统
应用场所:室内通道、楼梯间、电梯井、机房等
作用:在无人情况下对初期火灾进行扑救
新知讲解
名称:消火栓
应用场所:小区、公司、医院、超市等楼道
作用:控制可燃物、隔绝助燃物、消除着火源
新知讲解
做个小调查,找找身边还有哪些消防设施或消防标志。这些设施有没有损坏的情况
新知讲解
家庭 学校 社区(或其他地方)
消防设施 灭火器 灭火器,消火栓 地上消火栓
消防标志
紧急出口标志
火警电话
禁止堆放杂物
知识拓展
如何穿过烟火封锁区
穿过烟火封锁区时,应穿戴护具,如防毒面具、头盔、阻燃隔热服等。如果没有这些护具,则可用湿毛巾捂住口鼻,并向头部、身上浇冷水,或用湿棉被湿毯子等将头、身体裹好再逃生。
逃离时,贴近地面,匍匐(或弯腰)前进,减少烟气吸入。切忌迎风直立逃生!
知识拓展
把随身带的手帕叠几层,用水浸湿,捂住口鼻。
用湿毛毯裹住身体,贴近地面匍匐前进。
没有手帕也可以用帽子、外衣、手套等棉织物来代替。
知识拓展
逃生时切勿拥挤,要有组织、有秩序地逃离火场。否则,会耽误时间,错失逃生的好机会,造成严重后果。下楼时,要抓住扶手,以免慌乱中被撞倒而滚下楼或被逃生的人踩伤。
知识拓展
禁止吸烟
禁止使用
液化气
禁止燃烧
烟草
禁止明火易燃品
禁止泄露
倾倒汽油
禁止燃放鞭炮
知识拓展
发生火灾不用慌,分清火情找主张。
油锅着火不用水,锅盖盖上火灭光。
衣物着火快浇水,电器着火拔电源。
同时拨打119,消防队员帮大忙。
知识拓展
在老师的指导下,组织一场消防应急疏散演练。
请你借助身边的物品进行防护,并选择科学的逃生线路撤离到安全地带。
课堂练习
请同学们判断图中的消防设施分别代表什么?
课堂练习
室外消火栓
禁止烟火
烟雾探测器
安全出口
课堂练习
训练场
这样做对吗
课堂练习
1、一般情况下,烟蒂不易引起火灾。
( x )
( )
3、汽油、酒精等易燃易爆物品可存放于冰箱或其他阴凉处。
2、防备烟气危害最简单的方法是用湿毛巾捂嘴逃生。
4、如果遇到火灾,需要立刻拨打119。
( x )
( )
课堂总结
我的收获
1.通过今天的学习,我知道灭火器包括___________________________________。
2.遇到在遇到有火灾时应该_______________________、_____________________、___________________________________。
今天我给自己涂上_____颗星。
干粉灭火器和二氧化碳灭火器
保持冷静
找到安全区域用湿帕捂住口鼻
拨打119报警求助
板书设计
安全用火是大事,时时刻刻要警惕。
及时拨打“119”,消防通道要通畅。
谢谢
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