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生命与安全六年级第2课时教学设计
课题 《定期体检 呵护健康》 单元 第二单元 学科 科学 年级 六年级
学习目标 了解定期体检的重要性，以及知道如何通过体检来呵护自己的身体健康。学习体检的基本概念、体检项目的分类和作用。学会在日常生活中保持良好的生活习惯，预防疾病的发生。
重点 认识定期体检呵护健康的重要性。
难点 学生和了解体检的内容和步骤。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 观看视频为什么咳嗽了 最近吃东西怎么没胃口 为什么肚子老是“咕噜咕噜”地响 ......其实这是身体在和你“说话”。一个注意身体健康的人，要学会和身体“对话”，定期做健康体检，让健康相伴每一天。 观看体检相关视频引入课堂 通过观看体检流程和意义的视频引入教学内容。
讲授新课 身体会说话发热、打喷嚏，可能是感冒了；拉肚子，可能是吃错东西了。每个人的身体都会“说话”，有时候感觉很舒服，有时候也会向我们发出警示。问题：关于身体的语言，你有什么不懂的吗 1.为什么我的小便颜色是黄色的 2.为什么我会全身发抖 3.为什么我会忍不住打喷嚏 小便颜色发黄可能是由于尿液中含有过多的尿胆素，这通常是由于肝脏或胆囊疾病引起的。全身发抖可能是由于寒冷、紧张、低血糖、甲状腺功能亢进等原因引起的。打喷嚏可能是由于感冒、过敏、鼻炎等原因引起的。当身体状况发生一些变化时，其实是身体在告诉我们:太累了，感冒了，发炎了，上火了......仔细倾听身体的语言，就能了解自己的身体状况，及时做出预防和调整，照顾好自己。有时候我们的尿液很黄，有时候我们的肚子很胀却排不出大便…..这是身体在提示我们:“你缺水啦!”排泄物的颜色是能说明大问题的。为什么我们会发热 这是我们的身体发出了警报：“细菌攻击我，我正在和细菌做斗争呢!”如果腋温超过38.5C，有不舒服的症状，就要找医生想办法退热了。 为什么有的时候嘴里会臭臭的 这主要是嘴里的细菌在捣鬼。我们吃完东西，食物残渣会留在牙缝里这下细菌可高兴了，它们最爱“吃”这些残渣细菌在“吃”的过程中会产生难闻的气味。要是一个人患了感冒、龋齿或者牙床发炎，那他的口气可能会更难闻。让我们来完成下面的练习题吧！我有点儿流鼻涕，可能是感冒了。我有点头昏发热，可能是中暑了。我身上有点痒，并且身体出现红疹，可能是过敏了。我牙齿肿痛，牙龈有点出血，可能是上火了。知识拓展：常规体检项目。不同年龄段推荐体检检查项目二、有意义的健康体检学会和身体准确“对话”，我们还要定期进行健康体检。为什么要定期进行健康体检呢 健康体检是了解健康状况的好方法，可以发现潜在的病变，及早进行治疗。最近我看远处的东西总感觉看不清楚学校体检的时候，医生说我的视力下降了。妈妈赶紧带我去医院进行详细的检查医生说是因为我使用电子产品过度，造成了假性近视，如果是真性近视就很难恢复了。后来，在医生的指导下，我严格控制自己接触电子产品的时间，视力又慢慢恢复正常了。这两年，同学们都在长高，站在大家中间，我感觉自己像童话里的小矮人。妈妈也很着急，带我去医院检查骨龄。医生说我虽然只有11岁，可是骨龄已经14岁了。医生建议我多运动，保证每天10小时的睡眠，不吃不健康食品，再配合一些药物治疗。遵照医生的建议我渐渐地缩小了和同学们的身高差距。我们可以根据自己的健康状况进一步调整、改善自己的生活习惯，制订并执行有利于身心健康的计划。无病勤锻炼，有病早治疗，身体才会更健康。问题：你什么时候做过体检 你了解过体检的好处吗 早期发现疾病：通过体检，可以在疾病早期及时发现潜在的健康问题，及早治疗，提高治愈率。预防疾病：体检可以帮助人们了解自身的健康状况，及时发现并纠正不良生活习惯，预防疾病的发生。有针对性的治疗：通过体检，医生可以根据患者的身体状况制定针对性的治疗方案，提高治疗效果。思考：我们都参加过体检，不过你有没有想过，医生为什么要验我们的血呢 为什么用仪器在我们的耳朵里照来照去，他们在找什么呢 医生还会询问我们很多问题，让我们做心理量表，他们到底想了解什么呢 血常规检查可以帮助我们筛查是不是贫血，有没有炎症，是否患有某些疾病。中耳炎、鼻炎都是我们常发的疾病，耳鼻喉科的医生通过检查能发现这些疾病的征兆，帮助我们及早治疗。步入青春期，我们的情绪多变、不稳定、波动幅度大，而且可能产生各种各样的烦恼和困惑。心理健康评估能帮助我们准确评估心理状态，提早发现问题。做体检的时候，一定要有老师或家长的陪同!问题：你在体检时检查了哪些项目 了解一下这些项目有什么作用。（1）身高、体重、血压：了解身体的基本状况，评估体重是否正常，血压是否稳定。（2）血常规检查：检查血液中的红细胞、白细胞、血小板等指标，了解是否有贫血、感染等状况。（3）肝功能检查：检查肝脏酶、胆红素等指标，了解肝脏功能是否正常。（4）心电图：检查心脏功能，了解是否有心律失常、心肌缺血等状况。（5）胸部X光：检查肺部和心脏的状况，了解是否有肺炎、肺气肿、心脏病等疾病。三、自己也能做体检日常生活中，借助一些简单的医疗器具，我们能了解自己的健康状况，给自己做体检。人的正常腋温为36°C~37C，许多疾病都能导致发热的症状，即体温升高，如病毒性感冒、肺炎、脑膜炎等轻松一按，我一电子测温仪就可以帮大家测量体温，为诊断和治疗疾病提供重要参考。我叫血压测量仪，可以测量你的血压，还可以测量你的心率，也就是你的心脏每分钟跳动的次数。根据你的心脏跳动的节奏、强弱和血压的高低，我就可以大致了解你心脏的活动情况。 我是身高体重仪，可以测量你的身高和体重，让你了解自己身体的发育情况。问题：你还认识哪些简单的医疗器械 你知道它们的用途吗 听诊器：用于听取心脏、肺部等部位的声音，了解心脏、肺部等功能是否正常。血压计：用于测量血压，了解血压是否稳定。体温计：用于测量体温，了解是否有发热、炎症等状况。知识拓展为自己现在的身体状况做个记录吧!这样不仅可以更好地了解自己，也能帮助自己养成良好的习惯，呵护身体健康。我的健康档案对照下面的健康数据，你的身体正常吗 正常的体温：36C~37C。正常的视力：裸眼视力5.0左右。六年级男生的肺活量：优秀：3000毫升(含)以上；不及格：1500毫升(不含)以下。六年级女生的肺活量：优秀：2300毫升(含)以上；不及格：1200毫升(不含)以下。根据2018年发布的数据，我国11~13岁少年儿童的平均身高如下表所示: 知道本单元学习的内容并学习身体会说话回答问题学习相关知识知识拓展学习有意义的健康体检完成回答完成内容思考和回答学习自己也能做体检学习知识拓展。 提高学生调动、整合知识的能力。引导学生形成身体状态和症状产生原因的初步概念。引导学生思考身体一些症状的原因，并回答为什么会造成这种情况，培养学生的思考能力和分析能力。从不同的案例讲解出发，引导学生学习身体出现各种情况的原因，加深所学拓宽学生知识面结合故事情景，引导学生学习健康体检的重要性，明白体检的一些过程和项目，加深和强化所学内容。增强课堂的趣味性。引导学生思考体检的好处，在思考中加深对所学知识的掌握和运用，理论与实践相结合。增强学生注重身体健康，爱惜身体的意识。引导学生完成你在体检时检查了哪些项目 了解一下这些项目有什么作用内容思考，通过自行查阅资料和搜集信息，了解体检项目的作用，培养学生的信息搜索能力和实践能力。引导学生认识体检中常见的医疗器具，了解他们的使用方法和作用。强化所学知识。拓展学生的知识面，加深学生的了解
课堂练习 训练场和父母一起去医院进行一次体检活动吧，更清楚的把握自己的身体状况！ 完成练习，积极发言 引导学生巩固本课所学。
课堂小结 我的收获通过今天的学习，我知道身体出现一些症状或信号的原因，学会在日常生活中，要关注自己的身体健康，定期做体检不要做危害生命的事情。今天我给自己涂上_____颗星。 学生总结发言 小结提升感悟。
板书 定期体检，呵护健康。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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《定期体检 呵护健康》
湘教版生命与安全
六年级第二课时
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
身体会“说话”
03
有意义的健康体检
04
课堂检测和总结
05
课后作业
06
目录
教学目标
了解定期体检的重要性，以及知道如何通过体检来呵护自己的身体健康。
学习体检的基本概念、体检项目的分类和作用。
学会在日常生活中保持良好的生活习惯，预防疾病的发生。
新知导入
新知导入
为什么咳嗽了 最近吃东西怎么没胃口 为什么肚子老是“咕噜咕噜”地响 ......其实这是身体在和你“说话”。一个注意身体健康的人，要学会和身体“对话”，定期做健康体检，让健康相伴每一天。
新知讲解
发热、打喷嚏，可能是感冒了；拉肚子，可能是吃错东西了。每个人的身体都会“说话”，有时候感觉很舒服，有时候也会向我们发出警示。
一、身体会“说话”
新知讲解
1.为什么我的小便颜色是黄色的
2.为什么我会全身发抖
3.为什么我会忍不住打喷嚏
关于身体的语言，你有什么不懂的吗
新知讲解
小便颜色发黄可能是由于尿液中含有过多的尿胆素，这通常是由于肝脏或胆囊疾病引起的。
全身发抖可能是由于寒冷、紧张、低血糖、甲状腺功能亢进等原因引起的。
打喷嚏可能是由于感冒、过敏、鼻炎等原因引起的。
新知讲解
当身体状况发生一些变化时，其实是身体在告诉我们:太累了，感冒了，发炎了，上火了......仔细倾听身体的语言，就能了解自己的身体状况，及时做出预防和调整，照顾好自己。
新知讲解
有时候我们的尿液很黄，有时候我们的肚子很胀却排不出大便…..这是身体在提示我们:“你缺水啦!”排泄物的颜色是能说明大问题的。
为什么我们会发热 这是我们的身体发出了警报：“细菌攻击我，我正在和细菌做斗争呢!”如果腋温超过38.5C，有不舒服的症状，就要找医生想办法退热了。
新知讲解
为什么有的时候嘴里会臭臭的 这主要是嘴里的细菌在捣鬼。我们吃完东西，食物残渣会留在牙缝里这下细菌可高兴了，它们最爱“吃”这些残渣细菌在“吃”的过程中会产生难闻的气味。要是一个人患了感冒、龋齿或者牙床发炎，那他的口气可能会更难闻。
我被熏晕啦！
新知讲解
让我们来完成下面的练习题吧！
新知讲解
我有点儿流鼻涕，可能是感冒了。
我有点头昏发热，可能是中暑了。
我身上有点痒，并且身体出现红疹，可能是过敏了。
我牙齿肿痛，牙龈有点出血，可能是上火了。
新知讲解
常规体检项目。
新知讲解
不同年龄段推荐体检检查项目
新知讲解
二、有意义的健康体检
学会和身体准确“对话”，我们还要定期进行健康体检。为什么要定期进行健康体检呢 健康体检是了解健康状况的好方法，可以发现潜在的病变，及早进行治疗。
新知讲解
最近我看远处的东西总感觉看不清楚学校体检的时候，医生说我的视力下降了。妈妈赶紧带我去医院进行详细的检查医生说是因为我使用电子产品过度，造成了假性近视，如果是真性近视就很难恢复了。后来，在医生的指导下，我严格控制自己接触电子产品的时间，视力又慢慢恢复正常了。
被救出废墟的李月
幸亏发现得早视力还可以恢复。
新知讲解
这两年，同学们都在长高，站在大家中间，我感觉自己像童话里的小矮人。妈妈也很着急，带我去医院检查骨龄。医生说我虽然只有11岁，可是骨龄已经14岁了。医生建议我多运动，保证每天10小时的睡眠，不吃不健康食品，再配合一些药物治疗。遵照医生的建议我渐渐地缩小了和同学们的身高差距。
被救出废墟的李月
别的同学都在长高,我却没有动静....
新知讲解
我们可以根据自己的健康状况进一步调整、改善自己的生活习惯，制订并执行有利于身心健康的计划。无病勤锻炼，有病早治疗，身体才会更健康。
你什么时候做过体检
你了解过体检的好处吗
新知讲解
早期发现疾病：通过体检，可以在疾病早期及时发现潜在的健康问题，及早治疗，提高治愈率。
预防疾病：体检可以帮助人们了解自身的健康状况，及时发现并纠正不良生活习惯，预防疾病的发生。
有针对性的治疗：通过体检，医生可以根据患者的身体状况制定针对性的治疗方案，提高治疗效果。
新知讲解
我们都参加过体检，不过你有没有想过，医生为什么要验我们的血呢 为什么用仪器在我们的耳朵里照来照去，他们在找什么呢 医生还会询问我们很多问题，让我们做心理量表，他们到底想了解什么呢
新知讲解
血常规检查可以帮助我们筛查是不是贫血，有没有炎症，是否患有某些疾病。
中耳炎、鼻炎都是我们常发的疾病，耳鼻喉科的医生通过检查能发现这些疾病的征兆，帮助我们及早治疗。
新知讲解
步入青春期，我们的情绪多变、不稳定、波动幅度大，而且可能产生各种各样的烦恼和困惑。心理健康评估能帮助我们准确评估心理状态，提早发现问题。
你平时最信任谁呢
新知讲解
做体检的时候，一定要有老师或家长的陪同!
你在体检时检查了哪些项目 了解一下这些项目有什么作用。
新知讲解
动画制作的
（1）身高、体重、血压：了解身体的基本状况，评估体重是否正常，血压是否稳定。
（2）血常规检查：检查血液中的红细胞、白细胞、血小板等指标，了解是否有贫血、感染等状况。
（3）肝功能检查：检查肝脏酶、胆红素等指标，了解肝脏功能是否正常。
（4）心电图：检查心脏功能，了解是否有心律失常、心肌缺血等状况。
（5）胸部X光：检查肺部和心脏的状况，了解是否有肺炎、肺气肿、心脏病等疾病。
新知讲解
三、自己也能做体检
日常生活中，借助一些简单的医疗器具，我们能了解自己的健康状况，给自己做体检。
新知讲解
人的正常腋温为36°C~37C，许多疾病都能导致发热的症状，即体温升高，如病毒性感冒、肺炎、脑膜炎等轻松一按，我一电子测温仪就可以帮大家测量体温，为诊断和治疗疾病提供重要参考。
我叫血压测量仪，可以测量你的血压，还可以测量你的心率，也就是你的心脏每分钟跳动的次数。根据你的心脏跳动的节奏、强弱和血压的高低，我就可以大致了解你心脏的活动情况。
电子测温仪
血压测量仪
新知讲解
我是身高体重仪，可以测量你的身高和体重，让你了解自己身体的发育情况。
身高体重仪
这一年，你长高了多少 是不是长得更结实了呢
新知讲解
你还认识哪些简单的医疗器械 你知道它们的用途吗
新知讲解
听诊器：用于听取心脏、肺部等部位的声音，了解心脏、肺部等功能是否正常。
血压计：用于测量血压，了解血压是否稳定。
体温计：用于测量体温，了解是否有发热、炎症等状况。
知识拓展
为自己现在的身体状况做个记录吧!这样不仅可以更好地了解自己，也能帮助自己养成良好的习惯，呵护身体健康。
知识拓展
我的健康档案
姓名 小艾 性别 女
身高 157cm 体重 48kg
肺活量 3250 视力 左 4.8
右 5.0
和去年比，你的身体有什么变化
知识拓展
对照下面的健康数据，你的身体正常吗
知识拓展
正常的体温：36C~37C。
正常的视力：裸眼视力5.0左右。
六年级男生的肺活量：优秀：3000毫升(含)以上；
不及格：1500毫升(不含)以下。
六年级女生的肺活量：优秀：2300毫升(含)以上；
不及格：1200毫升(不含)以下。
知识拓展
根据2018年发布的数据，我国11~13岁少年儿童的平均身高如下表所示:
年龄/岁 男孩平均身高 /厘米 女孩平均身高 /厘米
11 146.01 147.36
12 152.18 152.41
13 160.19 156.07
课堂总结
我的收获
通过今天的学习，我知道：________________________________，学会在日常生活中________________________________________，不要做危害生命的事情。
今天我给自己涂上_____颗星。
身体出现一些症状或信号的原因
要关注自己的身体健康，定期做体检
作业布置
和父母一起去医院进行一次体检活动吧，更清楚的把握自己的身体状况！
板书设计
定期体检，
呵护健康。
谢谢
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