资源简介

课题 说说我们的学校（第四课时）
学习目标
1. 学会从平面示意图中获取所需信息。 2. 学会绘制简单平面示意图。
课上学习任务
1. 请你试着完成小测试。 (
1.图中
表示
。
2.图中
表示
。
3.图中
表示
。
4.小明的座位在小红座位的后方
是
方。
5.黑板在教室
方的墙上。
)
(
宿舍区
)2. 根据沙盘图，试着绘制出这所学校的平面示意图。 乒乓球馆 操场 教学楼 专业教室
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1. 2.课题 说说我们的学校（第一课时）
学习目标
1.寻找校园中留下成长足迹的地方。 2. 感受校园的美好，激发对学校的亲切感。
课上学习任务
1.听了同学们介绍自己留下成长足迹的地方后，谈一谈你的感受。 2.用不同的方式来为同学介绍你在校园中留下成长足迹的地方。
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1. 2.课题 说说我们的学校（第二课时）
学习目标
1. 围绕学校的历史、发展、变迁、机构、荣誉等方面，开展调查。 2. 了解学校历史、发展与变化。
课前学习任务
课上学习任务
1.了解学校的途径与方法有哪些？ 2.谈一谈你的学校哪里不简单。
推荐的学习资源课题 说说我们的学校（第三课时）
学习目标
1. 了解学校中各个部门的职能。 2. 了解学校中各个部门的位置所在。
课上学习任务
1. 你在学校里遇到过哪些自己解决不了的问题？ 2. 请你说一说这些部门的职能。
部门 职能
医务室
后勤部
教导处
校长室
办公室
3. 请你说一说，我们可以通过哪些方式找到校园中的各个部门？
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1. 2.

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